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桃花小學(xué)生作文

2022-01-19 小學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的桃花小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

桃花小學(xué)生作文 篇1

  青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道,我們?nèi)彳洺?/p>

  青春的單車沿著蔥蘢歲月的軌跡駛進(jìn)未知的巷道,我們?nèi)彳洺睗竦男囊搽S著細(xì)長(zhǎng)而暗淡的車痕,追隨那稍縱即逝的青春時(shí)光。

  “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”我常常情不自禁發(fā)出這樣的感慨,被誤以為就是歷經(jīng)滄桑般看破紅塵。其實(shí)不然,最多也只不過(guò)就是對(duì)自己二十幾年來(lái)平平淡淡的人生一個(gè)瞬間的回憶罷了。我沒(méi)有跌宕起伏的創(chuàng)業(yè)之路,也沒(méi)有轟轟烈烈的愛(ài)情故事,有的只就是發(fā)誓要做最真實(shí)的自己的理想和態(tài)度。

  不知你就是否已察覺(jué),而今的生活,真情實(shí)感已在我們身邊漸行漸遠(yuǎn),或者說(shuō)物欲橫流、情感泛濫已就是某種事態(tài)上的災(zāi)難。不知道就是我說(shuō)得太嚴(yán)重,還就是大家已默許為這就是社會(huì)快速發(fā)展的必然結(jié)果。我想,這些都不就是我這個(gè)普通女子所能評(píng)頭論足的,只就是我非常地不希望自己或者也卷入這樣的“垃圾漩渦”。為了理想,我要努力生活在最自然的環(huán)境中,以最健康的心態(tài)和這大千世界最原始的植物一樣,靜看世界,泰然面對(duì)人生。

  自趙本山大師的忽悠功夫流傳伊始,如今大街小巷、墻里墻外聽(tīng)得最多的便就是“忽悠”二字。假亦真,真亦假。整日穿梭在光怪陸離的水泥森林中的我們或許早已習(xí)慣無(wú)所謂真與假的分辨,心里明白就好。誰(shuí)的忽悠功夫到家,誰(shuí)的工作就會(huì)理想。甚至連愛(ài)情也靠忽悠得來(lái),只就是不知能維持多久,若能忽悠一輩子,也未嘗不就是好事。

  推開(kāi)窗戶,滿目皆煩躁。灰暗的天空找不到一絲云彩,堵車的長(zhǎng)龍已排出視線之外,時(shí)尚一族的穿著打扮已越來(lái)越不能被人理解,日新月異的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言更就是流行得莫明其妙。盤旋在舞池里的你的腳步,有多少就是屬于你自己的?

  寵辱不驚閑看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意漫隨天外云卷云舒。暮去朝來(lái),日子在發(fā)絲間流逝。唯有保持一顆平靜而圣潔的心,任由事態(tài)變遷,潮起潮落,我,依然還就是我。

  一縷春風(fēng)將遮住眼睛的劉海吹了起來(lái)。忽然就想起了桃花。此時(shí)唯有桃花,才能讓我停下手中快要走火入魔的筆,去尋找夢(mèng)想中的那片桃花園。那些可愛(ài)的粉嫩的花瓣兒在陽(yáng)春三月乍暖還寒的日子里,孤傲地盛開(kāi)著,向世人捎來(lái)春的消息。可就是,忙碌的你,還能在花香依舊中找回昔日那份恬淡的欣賞桃花的心情么。

  年年春風(fēng),今又春風(fēng),桃花依舊笑春風(fēng)。

桃花小學(xué)生作文 篇2

  我愛(ài)那清新飄逸的蘭花,我愛(ài)那凌風(fēng)傲雪的梅花,我愛(ài)那冰清玉潔的水仙花,我愛(ài)那出淤泥而不染的荷花,但我更愛(ài)那嫵媚動(dòng)人的桃花。

  奶奶家樓后有一片桃樹(shù)林,春天里,我常常走進(jìn)桃花林,觀賞那美麗的桃花。初綻的桃花,剛剛張開(kāi)一點(diǎn)嘴,花瓣還沒(méi)完全展開(kāi),露出一點(diǎn)淡黃的花蕊,它仿佛是一位害羞的小姑娘,臉漲得通紅,嘴角微微露出一絲笑容,又像一只還未完全從蛋殼里出來(lái)的小雞,才探出半個(gè)小腦袋,是那么有趣,那么可愛(ài)。桃花的花蕾也十分漂亮,一個(gè)個(gè)圓形的粉紅色花蕾,就像是一個(gè)個(gè)柔軟的小絨球,又像是一盞盞小紅燈籠掛在枝頭,把桃樹(shù)裝扮得異常美麗。走過(guò)桃林,一陣清香撲鼻而來(lái),地上落了一層厚厚的花瓣,好似一張粉紅的地毯。

  我情不自禁地伸出手,想摸一摸那嬌嫩的花瓣,卻不小心碰到了樹(shù)枝,驚飛了樹(shù)上的小鳥(niǎo),落下一陣桃花雨。

桃花小學(xué)生作文 篇3

  在我家樓下的花園里,有兩棵桃樹(shù)。

  陽(yáng)春三月,是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。在綠葉的襯托下,桃花顯得格外粉里透紅,爛漫可愛(ài)。紅色的花兒粉嘟嘟的,水紅色的花瓣在邊緣蔓延開(kāi)時(shí)就像嬰兒綻放的甜甜笑容。小小的花朵擁擠著,變成了一個(gè)粉色的大花球;ǖ淖藙(shì)各種各樣,有的還是小小的花苞。有的花瓣已經(jīng)張開(kāi)了兩三片。有的花瓣全張開(kāi)了,露出的黃色小花蕊,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),小小的淡粉的小花朵隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),好像是在向春姑娘招手。因?yàn)樗鼈兪址枷,引?lái)了幾十只蜜蜂,它們?cè)谟袟l不紊的工作著,與此同時(shí),一只淡綠色的小蝴蝶也從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)。

  我摘了一朵桃花拿回家觀察。小小的花朵散發(fā)著淡淡的芳香,它的花瓣是淡粉色的,只有我的小拇指的指甲蓋那么大,它們一瓣貼著一瓣,連成了一層,又連成了兩層。在綠葉和黃色的花蕊的襯托下,顯得更加的美麗了,F(xiàn)在,我覺(jué)得揪下它的一片花瓣應(yīng)該是一件輕而易舉的事情了,畢竟已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí),然而我想錯(cuò)了,花瓣依舊不屈服,多么堅(jiān)強(qiáng)呀!

  桃花雖然沒(méi)有玫瑰花那樣?jì)善G嫵媚,雖然沒(méi)有百合花那樣芳香馥郁,雖然沒(méi)有牡丹花那樣華麗富貴,但是,桃花堅(jiān)強(qiáng),活潑,燦爛,從不炫耀。

  我愛(ài)桃花,更愛(ài)它的品格!

桃花小學(xué)生作文 篇4

  我支身來(lái)到桃園,望著那一棵又一棵的桃花樹(shù),我仿佛來(lái)到了仙境一般。遠(yuǎn)看那一簇簇桃花似一群群蝴蝶停落在枝頭,又似春姑娘把編織的花環(huán)不禁意落在了枝頭。它們就是那么高雅迷人,那么令人陶醉。我閉上眼睛,去享受芬芳的“美餐”,那一陣又一陣說(shuō)它就是清香又很幽淡,一種說(shuō)不透的味道撲鼻而來(lái),真就是令人如癡如醉!

  走近細(xì)看,玉潔的桃花有五枚似大拇指甲大小的花瓣,中間有一個(gè)跟鉛筆的圓橡皮頭般大小的雄蕊。樹(shù)上的桃花千姿百態(tài),有的剛盛開(kāi),有的半開(kāi)半合,有的還就是花骨朵。瞧,那一枚花骨朵,像一個(gè)用鉆石打造的燈籠,晶瑩剔透。里面的花蕊像燈芯,在紅花綠葉的襯托下顯得更加美麗。那半開(kāi)半放的又就是另一種姿態(tài),猶如一個(gè)花的搖籃,里面的花蕊仿佛像芭蕾舞中踮著足尖寧立著的小仙女。再看那另一株桃花,它有兩層疊瓣,花瓣比較大,且稍上翹,花蕊也更大些,就像一個(gè)個(gè)小小的雙層蛋糕。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣紛紛掉落,像一只只翩翩起舞的彩蝶,舞姿就是那么柔美舒展。它們有的飄落在小河中,隨著溪水流淌;有的撒在了草地上,給綠色絨毯染上點(diǎn)點(diǎn)艷紅;有的飛揚(yáng)在柳枝間,繪出了一幅“桃花欲共楊花語(yǔ)”意境圖;更有的飛貼到我身上,為我戴花,和我親熱。

  我站在桃林里,面對(duì)著千枝萬(wàn)朵燦爛嬌媚的桃花,心里細(xì)細(xì)的品味著“三月桃花紅似火”句中的寓意:那就是桃花的.嬌艷盛開(kāi),那就是春天熱烈的情懷……

  此時(shí),我真的醉了!

桃花小學(xué)生作文 篇5

  春,邁著輕輕的腳步來(lái)了。桃花欣欣然開(kāi)放了。

  我去觀賞桃花,遠(yuǎn)看,一大片一大片的桃花一個(gè)挨著一個(gè),你不讓我,我不讓你,像一片片美麗的晚霞。近看,一朵桃花比另一朵美:有的才展開(kāi)兩三片嫩粉色的花瓣;有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃的花蕊;有的還是花骨朵兒,像馬上要破裂似的。樹(shù)枝上還長(zhǎng)著嫩綠的樹(shù)葉,在春風(fēng)中,綠的耀眼。

  這里的桃花,紅的像火,粉的似霞,白的如玉……有的仰臉微笑,有的低頭含羞,有的馥郁芬芳,還有含苞待放的花骨朵。粉里透白的桃花,像是大姐姐漂亮的面貌,那大紅色的桃花,不知是被害羞了,還是被春姐姐讓它喝的酒灌醉了,吸引著很多各國(guó)各地的游客。

  微風(fēng)一吹,桃花開(kāi)始跳起舞來(lái),婀娜多姿的桃花,它們顯得更美了。

  !桃花你的美麗讓我刮目相看,你便讓我留下深刻的印象。

桃花小學(xué)生作文 篇6

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  ——題記

  深夜,我在石階上獨(dú)坐。仰望天宇,繁星點(diǎn)點(diǎn),身旁桃花正盛,繁如群星,清風(fēng)微吹,花瓣亦紛紛飛舞,美輪美奐。

  我一直在想:我何時(shí)才能“一覽眾山小,”感受那立于天地之間的自豪與滿足;“一枝紅杏出墻來(lái)”安心賞花之嬌美;“忙趁東風(fēng)放紙鳶”返回?zé)o憂無(wú)慮的童年……唉!好羨慕王維呀,能看破紅塵,隱居山林。其實(shí)在這人間生活的大部分人無(wú)非就是為了爭(zhēng)權(quán)奪利,能謀得一官半職,否則官場(chǎng)怎會(huì)如此敗?無(wú)論怎樣,競(jìng)爭(zhēng)留下的東西只是一份輝煌的回憶,其實(shí)你自己的心靈并沒(méi)有得到凈化,縈繞在你心中的千千萬(wàn)萬(wàn)結(jié),永遠(yuǎn)也得不到解答。

  記得有人曾說(shuō):“寧可做雞頭,也不愿做鳳尾。”如今,來(lái)到這里,可謂是高手如云。真是“山外有山,天外有天人,”啊!令人壓力之大,可想而知。我該如何是好?

  此時(shí)此刻,我心早已波濤洶涌,再無(wú)心去欣賞花下之舞。顰眉,眼中滿是無(wú)奈與憂郁。如今社會(huì),又有誰(shuí)愿當(dāng)“鳳尾”呢?終于體會(huì)到“坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情”之痛苦了。

  !何時(shí)才能不“科舉,”拋棄世俗“包裹,”游蕩于山水之間,閑適自得,自食其力,自吟自唱,何樂(lè)而不為?唉!可悲可嘆。

  我知道游蕩于山水之間雖不實(shí)際,但是,世俗的煩亂,競(jìng)爭(zhēng)的激烈,壓得人們喘不過(guò)氣來(lái),隱居山林,遠(yuǎn)離世俗,或許變成了大部分人內(nèi)心深處的愿望。

桃花小學(xué)生作文 篇7

  自幼我便愛(ài)挑花,這不過(guò)一切的癡迷,永遠(yuǎn)停留于那方盒子里的影像。至于那一次與桃花的小小偶遇,對(duì)于我而然就像夢(mèng)境般縈繞于腦海中,是真切而虛幻的。

  故鄉(xiāng)的桃花林,是所有人的驕傲,是我一直的向往。平常的談話,也總帶著桃花的倩影。跟隨著鄉(xiāng)間的碧苔小路繞進(jìn)林間,那片簇?fù)淼奶一只腥魪奶於档南勺,那么突兀地占?jù)了我的眼簾。我曾在公園看到過(guò)那品種繁多的,姹紫嫣紅的眾花,卻不及此刻桃花的淡雅及不食人間煙火的美,或恬靜如水中月,或靜謐如林間花。

  清風(fēng)拂過(guò)的剎那,像是撩起了少女的裙擺,那微搖的枝椏看起來(lái)頗有幾分錚錚傲骨的味道。那抹胭脂紅,仿佛是暈染在宣紙上的隨筆,絲毫不做作,恰似少女的青澀與純真的美好。連空氣和綠葉都變得飄渺了似的,簇?fù)淼奶一ㄇ逍露鴫?mèng)幻,磨圓了萬(wàn)物的棱角,模糊了整個(gè)世界,好像大地也變得那么不真實(shí)了。那一樹(shù)的熱情與奔放,那一樹(shù)的清幽與淡雅,那恰到好處,攝人心扉的紅,是初戀時(shí)的萌動(dòng),是收獲一份禮物后的喜悅。桃之夭夭,灼灼其華,想必就是這樣的美。

  三月,連那飄灑的雨絲和清風(fēng)都包含著桃花綻放的喜悅。不勝寒風(fēng)的她們,徐徐飄落,皆引入眼簾,翩翩起舞的風(fēng)華不遜于蜂蝶,那瞬的美好如流沙般逝而過(guò)。

  后來(lái)媽媽告訴過(guò)我,去那片桃花林的路,極其難覓,而有點(diǎn)路癡的我,又如何尋得?我想,那大概便是,與桃花的緣分吧…

桃花小學(xué)生作文 篇8

  春天,大地蘇醒了,土地?fù)Q上了一件綠衣服,小草鉆出了小腦袋,大樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉子,春天顯得生機(jī)勃勃。粉紅的桃花也開(kāi)了,我們?nèi)タ纯捶奂t的桃花吧!桃花開(kāi)了,看它那亭亭玉立的身姿多么美!還有那粉紅的小桃花張開(kāi)了小嘴巴,一陣風(fēng)吹來(lái),桃花兒翩翩起舞,風(fēng)過(guò)了,它們停止了舞蹈,靜靜地站在那兒,像一群害羞的小姑娘。春天的桃花,你真美!

桃花小學(xué)生作文 篇9

  在我的老家,有一個(gè)果園里面種了很多果樹(shù),有杏樹(shù)、蘋果樹(shù)、桃樹(shù)。

  春天一到,干枯的桃枝上鉆出了許多嫩嫩的花骨朵。不過(guò)幾天,桃花就爭(zhēng)先恐后的開(kāi)出了一串串、一簇簇、一片片的花朵,老遠(yuǎn)就能聞到桃花散發(fā)出的一陣一陣清香。

  過(guò)了一段時(shí)間,桃花落了,一片片嫩綠的枝芽又鉆了出來(lái),葉子的下面,也跟著長(zhǎng)出了小桃子,它們就好像孩子一樣躲在葉子的下面,你不仔細(xì)看,根本分辨不出是葉子還是桃子。

  夏天,是桃子成熟的季節(jié),人們都提著籃子,小心翼翼的摘著桃子,摘桃的人們先挑著最好看、最成熟的桃子,摘下來(lái)一飽口福。桃子又香又甜,甜到人們的心里。

  冬天,寒風(fēng)吹過(guò)漂亮的桃樹(shù)瞬間變成了光禿禿的樹(shù)枝,這就是桃樹(shù)在一年四季自然界的千變?nèi)f化,這就是自然生活。

桃花小學(xué)生作文 篇10

  清晨,我到公園散步,剛進(jìn)門就被那姹紫嫣紅的桃花給吸引住了,我趕緊向桃樹(shù)的方向跑去。

  桃花開(kāi)了不少了,有的只張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)的花瓣;有的完全開(kāi)放露出了可愛(ài)的花蕊;有的還是個(gè)花骨朵呢,像害羞的小姑娘,真漂亮呀!

  一陣微風(fēng)吹過(guò),粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一樣,從桃樹(shù)上飛了下來(lái),就像傳說(shuō)中的“仙女下凡”一樣,太美了!如果把這么美麗的桃花林當(dāng)成了一幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺(jué)得我就是一朵桃花,穿著粉嫩嫩的仙女裙在陽(yáng)光下擺動(dòng)著裙擺。風(fēng)姑姑跑過(guò)來(lái),告訴我田野里的油菜花開(kāi)了,金黃金黃的。小蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我迎春花盛開(kāi)了,金燦燦的。美麗的蝴蝶姑娘圍著我翩翩起舞,告訴我大自然是多么有趣。

  過(guò)了好一會(huì)兒工夫,我才想起我根本不是桃花,我是在賞桃花呢。

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