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照片里的故事小學(xué)生作文

2022-02-09 小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的照片里的故事小學(xué)生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇1

  今天,在茶園里有一個(gè)穿著黃色外衣的小學(xué)男孩和未滿(mǎn)6歲的弟弟,還有他們忠誠(chéng)的兩個(gè)好朋友,相約在五指山里采茶葉。在我美好的記憶中,這是我一年級(jí)下半學(xué)期的照片。

  今天,我們來(lái)到了我的老家漢中,在那里我想吃什么就吃什么,日子過(guò)得逍遙自在,直到有一天,我和我的弟弟陳添薏和楊明羽姐妹們還有爸爸媽媽們一起去西鄉(xiāng)縣的五指山茶山游玩,暖暖的微風(fēng)迎面吹來(lái)淡淡的陽(yáng)光下,我們眼前呈現(xiàn)出的是綠色的茶莊猶如一望無(wú)際的大海,滾滾的流淌,好像茶葉妹妹佩戴好自己綠色的游泳圈,在大海中遨游。我們背著茶筐彎下腰,兩眼直盯茶葉,好像一頭猛獸看著自己的獵物,盤(pán)算著怎樣吃掉它。突然,我們的手,如千劍般的不停揪著茶葉,以防丟失一粒葉子。不一會(huì)兒我們采茶葉的筐子很快就裝滿(mǎn)了,我們又去幫助那些做茶葉生意的人摘茶葉,那茶葉味道很獨(dú)特,淡淡的青葉味還夾雜著一股清香,好像茶葉妹妹,給自己噴了獨(dú)特得香水一樣。爸爸媽媽趁機(jī)抓拍這張值得珍藏的樂(lè)于助人的照片。

  我每次看到了這張照片,想著我們親手采摘的勞動(dòng)成果,都會(huì)不由自主的笑了。

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇2

  每一張照片,其實(shí)都蘊(yùn)藏著一個(gè)故事,有的照片,拍的是可能件微不足道的小事,有的照片,記錄的可能是件驚天動(dòng)地的大事,每張照片的背后,可能是酸甜苦辣、悲歡離合,也可能是歡聲笑語(yǔ)、合家團(tuán)聚!我也有我的照片,我也有我的故事!在我家有張很大的照片,那是一張四年前拍攝的我們一大家子的全家福,記錄的就是我們家合家團(tuán)聚為爺爺祝壽的歡樂(lè)時(shí)刻!

  記得那次是爺爺七十大壽,我們家來(lái)了很多親戚,大爹大媽、二爹二媽、姑姑姑父等等都是從外來(lái)趕過(guò)來(lái)的,我興的是他們帶來(lái)的我的姐姐哥哥們,他們都是我的好朋友!大人們聚到一起總有說(shuō)不完的話(huà),我和小朋友就在那開(kāi)心的玩耍,我們還在那玩起了捉迷藏,別提有多開(kāi)心了!在那酒店的一樓,還有個(gè)龍椅,金光燦燦,坐到上面感覺(jué)威風(fēng)凜凜,我們都上去體驗(yàn)了一把呢!

  爺爺?shù)拇髩酆苈≈,壽宴也很豐盛,二三十人圍著一個(gè)大圓桌,吃著喝著,氣氛非常的熱烈,每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容,大家都非常的開(kāi)心,那張全家福照片就是在壽宴拍攝的!記錄的就是我們家歡聚一堂的情景!

  我們家有很多照片,這張全家福最顯眼!我們是一個(gè)和睦有愛(ài)的大家庭!我喜歡照片里的故事!

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇3

  回憶像默片播放,刻下一寸一寸舊時(shí)光……

  媽媽整理東西的時(shí)候翻出了一本保存著我小時(shí)候的照片的相冊(cè)。

  翻開(kāi)相冊(cè),第一張就是外公抱著小時(shí)候的我站在石階上,背對(duì)著隆山塔,目視前方,看著鏡頭,爽朗的笑著。我也傻傻裂開(kāi)嘴笑著,眼睛瞇成了一條縫。

  再次登上隆山,站在隆山塔旁環(huán)顧四周,還是一樣的由鵝卵石鋪成的地面,還是一樣的生銹了的粗鐵鏈在搖搖晃晃。

  小時(shí)候任性的我仗著自己人小,坐在粗鐵鏈上晃來(lái)晃去,把鐵鏈當(dāng)作秋千來(lái)玩兒。因?yàn)槿诵,所以玩起?lái)也沒(méi)個(gè)度,一個(gè)用力就不小心把自己向后翻了下去,還是外公在下面推了我一把讓我站回上面,不然我可能就真的砸地上去了,F(xiàn)在再坐到鐵鏈上時(shí)就一直擔(dān)心鐵鏈會(huì)不會(huì)被自己坐斷掉,然后摔下去。但一想到這回沒(méi)有人再能接住我了,所以坐了沒(méi)幾秒就自己往下跳了下去跳到了地上。

  還是那個(gè)隆山,還是那個(gè)生銹的鐵鏈,還是那個(gè)動(dòng)作,但那個(gè)愛(ài)我的外公卻不再是陪在我身邊了。

  舊憶就像一扇窗,推開(kāi)了就再難合上……

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇4

  每一次打開(kāi)相冊(cè)時(shí),我都會(huì)看見(jiàn)那一張照片。那是我和爸爸媽媽一起在錫山動(dòng)物園拍的,那時(shí)的我只有八歲。

  那一天,我們?cè)趧?dòng)物園里觀賞了各種各樣的動(dòng)物:可愛(ài)的九節(jié)熊、肥胖的大河馬、兇猛的大老虎……讓人目不暇接。而我印象最深的就是大駱駝了。那只駱駝?dòng)兄鴱?qiáng)壯的身體,像一個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著自己的領(lǐng)地。它那高高的駝峰是它身上最有特色的,那里面儲(chǔ)存的水和食物讓它即使在沙漠中也不會(huì)餓不會(huì)渴。

  我來(lái)到了欄桿旁,觀察著駱駝的一舉一動(dòng)。駱駝一直看著我,好像在歡迎我呢!這時(shí)爸爸提議說(shuō):“你和駱駝拍張照怎么樣啊?”“好,好啊!”我高興地一蹦三尺高。我馬上擺好了姿勢(shì),后面的駱駝好像明白了我的意思,馬上把側(cè)面朝著照相機(jī)。當(dāng)爸爸按下快門(mén)時(shí),我心里又緊張又高興。一拍完,我三步并作兩步跑了過(guò)去。一看,照片里的我穿著黑色的連衣裙,一只手扶在欄桿上,一只手放在身后,眼睛笑得都瞇成了一條縫。而駱駝呢,它可是神采飛揚(yáng)啊!我和駱駝就像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友一樣。

  望著這張舊照片,我就會(huì)想起愉快的往事。所以,我要把小時(shí)候所有的照片都珍藏著,成為永遠(yuǎn)的回憶……

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇5

  你看,這個(gè)打著小紅傘,站在橋上的小女孩是誰(shuí)呢?告訴你吧,這就是我!去年國(guó)慶節(jié)在杭州西湖照的。說(shuō)起這張照片,我就會(huì)想起去年去杭州玩的幸福美好時(shí)光。

  俗話(huà)說(shuō)得好“上有天堂,下有蘇杭”,為了見(jiàn)識(shí)一下“天堂”之一杭州的美景,去年十一,我們?nèi)胰巳ノ骱妗?/p>

  記得那天一大早,我們就駕車(chē)出發(fā)了,上午,我們?nèi)ズ幤じ锍峭媪艘蝗。下午?lái)到了西湖。我們先去了“曲院風(fēng)荷”,那里的荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),荷花已經(jīng)謝了,蓮蓬在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),湖邊飄來(lái)一陣陣淡淡的藕莼清香。我和媽媽端起一碗邊走邊吃,一會(huì)兒就見(jiàn)了底,感覺(jué)意猶未盡,爸爸笑瞇瞇地看著我倆說(shuō)我們是“饞貓”。

  第二天,我們來(lái)到了三潭印月,看見(jiàn)了三個(gè)兩米高的塔。三潭印月可特別了,你看它湖中有島,島中有湖,漫步在島上,一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,讓人忍不住想多吸幾口新鮮空氣。湖面在太陽(yáng)的照射上,一閃一閃的,可美了。

  我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段美好時(shí)光!

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇6

  我有的時(shí)候一個(gè)人在家,特別沒(méi)意思,就經(jīng)常翻相冊(cè),在相冊(cè)里我喜歡一張照片,那張照片特別可愛(ài),如果你們想看到照片里的情境,那就聽(tīng)我給你講講吧!

  照片上,藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊,幾朵白云在自由自在地飄,下面有一片綠色的草地,草地上有一個(gè)漂亮的椅子,椅子旁邊有一個(gè)可愛(ài)的小孩牙子,那就是俺了!我照相的時(shí)候,只顧瞅前面了,連小熊都抱反了!

  直到現(xiàn)在還有人問(wèn)我呢,那個(gè)是你嗎?那不是一個(gè)男孩嗎?如果那是你,那怎么沒(méi)有頭發(fā)呢?我回答說(shuō),那個(gè)時(shí)候我不是小么,沒(méi)有頭發(fā),那個(gè)時(shí)候我剛會(huì)走路呢!你看,那個(gè)時(shí)候我才出三顆牙呀!

  那些情景我已經(jīng)不記得了,這些都是媽媽跟我說(shuō)的。其實(shí),照相的時(shí)候我總發(fā)脾氣,于是,媽媽就哄我說(shuō):“兒子(媽媽就喜歡叫我兒子),聽(tīng)話(huà),等會(huì)兒媽媽帶你去吃肯德基。”我說(shuō):“好好好……”那時(shí)候也不知道肯德基是個(gè)什么東西呀!反正覺(jué)得是好吃的,哈哈!

  如果有機(jī)會(huì),我想再回到那段美好的時(shí)光。

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇7

  許久不見(jiàn)了一張照片,如今在整理書(shū)柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。微微泛黃的照片,映照出了歲月的滄桑,蒙在上面的灰塵被吹散,散,散走了昔日的年華。

  那是我一年級(jí)時(shí)的一張照片,由于剛上小學(xué),有很多地方需要用,所以第二天就要帶去。可回到家,一直到晚上才想起,此時(shí)卻已七點(diǎn)多了,外面又下雨了,再加上那時(shí)家里還沒(méi)買(mǎi)車(chē),所以就想,今天先別說(shuō)了,等明天再說(shuō)。

  后來(lái),不知道我媽是怎么知道的,問(wèn)我有沒(méi)有這種事,我只得點(diǎn)點(diǎn)頭回答是。后來(lái),我媽就載著我,帶著雨披,騎著電瓶車(chē),就去找打印店打印。此時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了,許多打印店都已經(jīng)關(guān)了門(mén),我們跑了一家又一家,結(jié)果都是這樣。在雨中跑了半個(gè)多小時(shí),我不禁有了些許睡意,我媽看我這樣,就只能回家,等第二天早上再去打印了;氐搅思遥业诡^就睡,哪管什么刷牙洗臉。

  第二天早上,我走下樓,便看見(jiàn)桌子上一個(gè)塑料帶,里面裝著我的照片——那是老媽在打印店門(mén)口等了半天,等到開(kāi)門(mén)時(shí)打印來(lái)的!……這里要有細(xì)節(jié)描寫(xiě),你可以想象母親是如何打印照片的一些細(xì)節(jié)

  其實(shí),只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一張照片都會(huì)有一個(gè)故事,也許是開(kāi)心的,也許是難過(guò)的;可能是迷糊的,也可能是清晰的……照片中也藏著許多人的情感,不論開(kāi)心難過(guò),不論傷心痛苦,在按下快門(mén)那一瞬間,都會(huì)被永久地記錄。

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇8

  遠(yuǎn)處,一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出,一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情!

  在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩,那天,一路上,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰,一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷,竟相開(kāi)放,好象在說(shuō):“歡迎,歡迎!”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒,就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,細(xì)細(xì)的腿,身上的花紋五彩繽紛,有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉,來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了,脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗,顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭,將葉子卷到了嘴巴里面,慢慢地嚼了起來(lái)。接著,又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕,心想;長(zhǎng)頸鹿這么“有名”,我跟它拍一張照片,啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張,媽媽舉起相機(jī),把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑!斑青辍币宦暎粡堈掌牧讼聛(lái)。

  我拿著這張照片,久久不肯放下,心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇9

  照片上的小女孩身后站著她的爸爸媽媽?zhuān)銈儾乱徊,她是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)!就是我!那是我們暑假去武夷山旅游時(shí)照的。

  那天我們爬天游峰。還沒(méi)爬時(shí)就聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)天游峰有888個(gè)臺(tái)階。我不信,媽媽就說(shuō):“不信你就數(shù)一數(shù)!”我認(rèn)真地開(kāi)始一邊爬一邊在心里數(shù)。過(guò)了不久,我就爬到了半山腰,一點(diǎn)也不累。我扭頭一看,哈!我把爸爸媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我坐在石凳上等了好久,才看見(jiàn)他們像蝸牛一樣慢慢爬上來(lái)。我得意地對(duì)他們說(shuō):“看我跑得快吧,這山一點(diǎn)也不陡,我一會(huì)兒工夫就可以爬上山頂了!闭f(shuō)完我又繼續(xù)往上爬。沒(méi)想到后面的路越來(lái)越陡,臺(tái)階又高,偶爾還要手腳并用呢!累得我忘了數(shù)臺(tái)階,但是我還是堅(jiān)持爬到山頂。都說(shuō):“上山容易下山難”,果然不假,我們下山時(shí)感覺(jué)雙腿在微微顫抖,只能小心翼翼,一步一個(gè)臺(tái)階慢慢往下走?蓱z的媽媽?zhuān)瑖樀靡籣坐在臺(tái)階上,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往下挪,我忍不住笑得彎下了腰。我可不怕,越走越快,很快又到了半山腰。等了半天,才看到爸爸苦著臉一瘸一拐地下來(lái),原來(lái),爸爸一個(gè)不小心,踩了個(gè)空,刮傷了腿。慶幸的是,沒(méi)從山上滾下來(lái)。不久媽媽也到了,她往山上指了指“你們瞧!"我們抬頭一看,峭壁上狹窄的小道擠滿(mǎn)了密密麻麻的人群,他們正往山上緩慢地移動(dòng)。旁邊的攝影師風(fēng)趣地說(shuō)“這叫螞蟻搬家,來(lái)張照片吧!”于是,“咔嚓”一聲,一張照片就誕生了。

  每當(dāng)我看到這張照片,我就會(huì)想起那天爬山的情景,想起那次難忘的旅游!

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇10

  看,照片上那瞇著眼睛,頭發(fā)被微風(fēng)輕輕吹起,舉著大拇指,身后是一塊塊磚,一條蜿蜒的長(zhǎng)龍的一家三口便是我和爸爸、媽媽了。

  那天是十一假期的第三天,北京哪里都是人。我們花了一個(gè)上午的時(shí)間好不容易到達(dá)八達(dá)嶺,稍作停歇后便開(kāi)始爬長(zhǎng)城。

  剛開(kāi)始,人很多,因?yàn)槲姨焐恰叭硕喁偂钡男愿,所以很興奮。都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”,我在北戴河爬長(zhǎng)城的時(shí)候一點(diǎn)都不累,就到達(dá)了頂峰。現(xiàn)在我來(lái)到首都爬長(zhǎng)城,我想我也一定不會(huì)累的。

  于是,我開(kāi)始蹦蹦跳跳的爬長(zhǎng)城,遇到平地時(shí)我還會(huì)跑起來(lái),轉(zhuǎn)眼間,兩個(gè)烽火臺(tái)已經(jīng)在我身后了。爸爸叫我慢一點(diǎn),我沒(méi)有聽(tīng),不一會(huì)又過(guò)了兩個(gè)烽火臺(tái),已經(jīng)到了第四個(gè)烽火臺(tái)時(shí),我便有些喘不上來(lái)氣,看著被我落在身后的爸爸媽媽?zhuān)曳怕四_步。

  又過(guò)了四個(gè)烽火臺(tái),此時(shí)的我已經(jīng)被爸爸、媽媽落在了身后,我一個(gè)人邊吸著果汁,邊緩慢地走。眼看第九個(gè)烽火臺(tái)近在咫尺,可是我卻怎么也使不上勁,都怪我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)爸爸的話(huà),“不聽(tīng)爸爸言吃虧在眼前”!好不容易到了第九個(gè)烽火臺(tái),我找了一個(gè)陰涼的地方休息,剛休息一會(huì),就被我那不怕累的爸爸、媽媽趕出烽火臺(tái)。

  就這樣,我和爸爸媽媽爬到了頂峰。雖然有些累,但看到頂峰沒(méi)幾個(gè)人時(shí),我還是很佩服自己的。為了證明我們一家三口是好漢,我們請(qǐng)一位游客幫我們照下了這張照片!

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇11

  照片里是五個(gè)人扯著臉搞怪的形象,這一張照片是在我一年的暑假拍的,那年暑假,我與四位玩的好的伙伴一起去游玩,然后開(kāi)心的拍下了這一張照片。

  這張照片就放在我的書(shū)桌上,每天晚上我都能瞧上幾遍,每瞧一次,看著照片上我們睜著大眼,用手扯著嘴的樣子,我都想發(fā)笑。

  雖然那一個(gè)暑假很炎熱,不過(guò)我們選擇去山里面游玩,在濃密的山林里,太陽(yáng)散發(fā)出來(lái)的灼熱可曬不到我們。一到夏天,這座山里就會(huì)有很多人來(lái)游玩,從山腳通往山頂,有一條寬廣的大道。不過(guò)我與我的朋友們舍棄了這一條大道,反而轉(zhuǎn)向了山間的羊腸小道,這些小道沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么處理,一路走過(guò)去,都是大自然的味道,沒(méi)有人工過(guò)多的痕跡。

  我們一行五人在小道上邊走邊玩,有時(shí)候看到一些稀奇古怪的植物,都會(huì)好奇的一擁而上,將這一株植物給包圍住,然后不停的猜測(cè)這是屬于什么類(lèi)型的植物。我們嘰嘰喳喳得不出這個(gè)結(jié)論,最后還是一位路過(guò)的叔叔,為我們解釋了這一種植物。

  山林里很清爽,尤其是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)山間的水潭時(shí),我們內(nèi)心里激動(dòng)的情緒無(wú)法言說(shuō)。

  而那一張照片就是在這個(gè)時(shí)候拍的,水潭旁邊有一個(gè)石塊,我們或站或躺,或蹲或坐的擠在那個(gè)石塊上,然后,拿出自拍桿一拍,這一張滑稽搞笑,卻又充滿(mǎn)著回憶的照片就出世了。

  這一張照片見(jiàn)證了我們五人一直以來(lái)的友情,在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們五人常常都是玩在一起,有福同享有難同當(dāng)。不管面對(duì)什么,我們都會(huì)互幫互助,我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的小團(tuán)體,我很慶幸,我有了他們這樣的朋友。

  盡管,拍下這張照片的時(shí)光離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但我們五人之間的友誼卻愈加深厚了。

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇12

  在我家的書(shū)柜里,放著一本厚厚的相冊(cè),里面夾著一張泛黃的老照片,古老的照片煤制油黑白兩色,但它能記錄下以前瞬間的幸福和憂(yōu)慮,它經(jīng)過(guò)歲月的沖洗只有是一張珍貴的全家福。全家福對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)一定是很普通,但對(duì)我而言,卻珍貴無(wú)比。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)寒冷和殺氣的秋天,我打開(kāi)書(shū)柜,取出了那本厚厚的相冊(cè),打開(kāi)時(shí)不經(jīng)意間瞟見(jiàn)了一張泛黃的老照片。老照片的邊角已微微翹起,是黑白的,有些模糊。但是很珍貴。

  我爸爸是個(gè)大忙人,經(jīng)常出差,不在家。偶爾在家吃頓飯,但那頓飯一定會(huì)很忙。因?yàn)榭倳?huì)有電話(huà)聲在響,那鈴聲讓人偷討厭,甚至不舒服。有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)得爸爸不在家,吃飯會(huì)更安靜些。在我外公的“六十歲大壽”的宴會(huì)中,爸爸居然出席了。但我以為也和在家吃飯一樣,那鈴聲會(huì)像鬼般地纏住爸爸,但出人意料的是:爸爸把手機(jī)關(guān)了。爸爸、媽媽和我在宴會(huì)上,都笑得如怒放的`花朵般美麗,彩虹般多姿多彩。在吃飯前夕,我特意叫外公為我照相,我我們一家三口拍下幸福的時(shí)刻、美麗的瞬間。在那張照片中,我們?nèi)说男θ莶皇翘撉榧僖,而是每個(gè)笑容都是那么天真無(wú)邪啊!我還特意把那張照片拿去過(guò)放大呢。

  每當(dāng)我想起爸爸是,只要拿出照片,腦海中就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面,心中就會(huì)感受到父親在我身邊。

  此時(shí)此刻,我不再覺(jué)得那鈴聲是鬼,而覺(jué)得那鈴聲是那樣的悅耳、動(dòng)聽(tīng),因?yàn)樗C明了我爸爸十分能干,我為此而自豪、驕傲!

  我們已經(jīng)搬家了。我已經(jīng)從瘦小的孩子便成了一個(gè)胖子。從我和奶奶的快樂(lè)時(shí)光到奶奶變老了。我感慨時(shí)光的流逝。

  今天依舊風(fēng)雨大做,電閃雷鳴,便和爸爸媽媽一起趁著周末,把上次從哈爾濱拿來(lái)的照片一起搬了出來(lái),擦擦灰,順便整理整理。爸爸媽媽突然打開(kāi)了話(huà)匣子——講起了老故事。

  人這一生,會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人,這些人在不同的時(shí)段陪著你走完人生的沒(méi)一段路,仿佛約定好了一樣,到點(diǎn)了,到站了,就慢慢退開(kāi),直到永不聯(lián)系,只有特別有緣分的人才能組成了家庭,生育子女,一起變老,像所有幸福的家庭一樣。

  人生就是這樣不停的輪回,才有了盼頭,我愿意埋沒(méi)在人群里享受這輪回的快樂(lè)。

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇13

  看到這張舊照片,我想起了我五歲那年,我的兩顆大門(mén)牙松動(dòng)了,媽媽和姥姥帶我去醫(yī)院拔牙,那天經(jīng)歷讓我至今難忘。

  那天媽媽和姥姥拉著我,在去醫(yī)院的路上,我天真的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)窝朗且环N好吃的嗎?”媽媽看著我無(wú)邪的樣子,笑著對(duì)我說(shuō):“拔牙可不是好吃的呢,是要把你松動(dòng)的牙齒拔掉!”

  不一會(huì)兒我們就到了醫(yī)院了,我們先去一樓交款的窗口付完錢(qián)之后,媽媽姥姥就徑直把我?guī)У窖揽崎T(mén)診了,隨后醫(yī)生就讓我躺到床上讓我張開(kāi)嘴,只見(jiàn)醫(yī)生毫不猶豫地將針頭扎到了我的嘴里,頓時(shí)我嘴巴感到一陣發(fā)麻,沒(méi)有知覺(jué)了。這時(shí),醫(yī)生又拿著大鉗子塞進(jìn)我的嘴巴里,夾住了我的兩顆大門(mén)牙,我頓時(shí)害怕極了,大聲地哭了起來(lái),一下,兩下,三下……終于牙齒順利地拔了下來(lái)。最后,醫(yī)生把棉花塞進(jìn)我的牙洞里止血。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),擦了擦我的眼淚,安慰道:“寶貝,你今天真棒,媽媽和姥姥為你的勇敢而驕傲!”就連醫(yī)生也豎起大拇指對(duì)我稱(chēng)贊著。這時(shí)的我才開(kāi)心的笑了起來(lái),似乎把剛才的一切恐懼和疼痛都拋之腦后了。

  這張照片我記憶猶新,每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起那會(huì)兒我拔牙時(shí)候的勇敢。

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇14

  每當(dāng)我翻開(kāi)我的相冊(cè),都會(huì)想起我五歲時(shí)爸爸媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳的情景。照片上的我笑的那么燦爛,就像是在水中盛開(kāi)的一朵白蓮。

  那是一個(gè)烈日炎炎的午后,我和爸爸媽媽一起來(lái)到諾伯曼健身會(huì)所,哪里有非常大的游泳池。這是我第一次學(xué)游泳,心里又興奮又緊張。興奮的是,看到人們?cè)谒刂邢耵~(yú)兒一樣歡快的游來(lái)游去,自由穿梭,要是我也能像他們一樣,那該多好呀!緊張的是,我還不會(huì)游泳,難免有一點(diǎn)擔(dān)心,我下水后會(huì)不會(huì)溺水呢?這時(shí),爸爸仿佛看穿了我的心思,他鼓勵(lì)我說(shuō):“不要緊張,雖然今天是你第一次游泳,但是,我會(huì)一直在你身邊保護(hù)你的。”聽(tīng)了爸爸的話(huà),我便不再那么害怕了。

  我戴上游泳眼鏡,跟著爸爸,順著扶梯小心翼翼的走入水中,爸爸托著我小小的身體,教我游泳的第一步:憋氣。我按照爸爸說(shuō)的方法,深吸了一口氣,把頭埋到水中,在水里,水把我壓得好緊,我趕緊伸手抓住爸爸,還不小心嗆了幾口水,心里更緊張了,接著,爸爸示范給我看正確的動(dòng)作,還鼓勵(lì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,慢慢來(lái),多練幾次一定能成功!”,于是我按照爸爸的方法,繼續(xù)練習(xí),漸漸地,我可以從憋3秒,到憋10秒,甚至更長(zhǎng)時(shí)間。我終于成功學(xué)會(huì)了憋氣,我興奮的抱住爸爸,這時(shí),媽媽在岸上拍下了這開(kāi)心的時(shí)刻。

  以后,只要我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起這張照片,因?yàn)樗軒Ыo我勇氣,它讓我時(shí)刻鼓勵(lì)自己:“世上無(wú)難事,只怕有心人!”

  照片里的故事小學(xué)生作文 篇15

  當(dāng)隨手翻開(kāi)相冊(cè)時(shí),就勾起了那個(gè)難忘的星期一。

  當(dāng)時(shí)我還在幼兒園,上周的星期五,我媽媽正要帶我回家,這時(shí),白老師過(guò)來(lái),給了我一個(gè)稿子,我定睛一看,原來(lái)是下周一的國(guó)旗下講話(huà),居然還是英文的,還沒(méi)等白老師開(kāi)口,我就知道白老師的意思了,我對(duì)白老師說(shuō):“白老師,我一定不辜負(fù)您的期望!卑桌蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,示意我可以走了,但又再三叮囑道:“記住孩子,你只有兩天的時(shí)間。”說(shuō)完,去送其他孩子了。

  在這兩天里,我快快做完作業(yè),將于余下來(lái)的時(shí)間,把這個(gè)稿子熟讀熟背,果然功夫不負(fù)有心人,這兩天的努力果然沒(méi)白費(fèi),我將這個(gè)稿子背的爐火純青,快上臺(tái)的時(shí)候,我心里緊張極了,生怕念錯(cuò)一個(gè)單詞,但白老師鼓勵(lì)我:“加油,不緊張,你可以的!陛喌轿疑吓_(tái)了,我深呼吸一口氣,在心里給自己打勁兒:加油,我可以的。我面向同學(xué)們,臉上露出微笑,邁著大步走上了指定位置,按八字步站好后,我張開(kāi)嘴,流利的背出了國(guó)旗下講話(huà)的臺(tái)詞,我驚訝極了,當(dāng)時(shí)我只是中班,但在全校師生面前,我卻沒(méi)有打磕絆,就是連緊張都被輕松接替了,我們班的同學(xué)有人甚至驚呼道:“他不是我們班的劉雋羿嗎!”白老師看著我,臉上洋溢著欣慰的笑容,在這個(gè)時(shí)候,我激動(dòng)地流下了既自豪,又驕傲的眼淚,白老師舉起手機(jī),“咔嚓”,拍下了這一難忘的瞬間。

  每當(dāng)看到這張照片的時(shí)候,我都感覺(jué)我又回到了那個(gè)既天真,又可愛(ài)的時(shí)候!

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