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描寫雨的小學(xué)作文

2021-12-16 小學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的描寫雨的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫雨的小學(xué)作文1

  夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),沒(méi)人會(huì)喜歡它。而雷陣雨卻喜歡夏天,所以雷陣雨經(jīng)常在夏天來(lái)的時(shí)候下。

  雷陣雨來(lái)來(lái)往往都是很快的,剛剛火辣辣的太陽(yáng)還掛在天上,一下子,天暗了下來(lái),接著“嘩”的一聲,下起大雨了。人們遮太陽(yáng)的傘一下子就變成了雨傘,馬路上的人喊著:“下雨了,快跑啊!”忽然,雨停了,馬路上又恢復(fù)了平靜!皣W,嘩”“!雨又下了,快跑!”唉,這雨真是的,為什么一會(huì)兒下,一會(huì)兒不下,和我的哭法一模一樣,雨也會(huì)從眾我。大約下了一分鐘左釉冬雨停了。有的人看了看天空知道一會(huì)兒還會(huì)下雨,就穿好雨衣,拿好了雨傘可是,一陣大風(fēng)把雨傘吹得搖搖擺擺的,有的傘壞了,有的被吹走了。連雨衣有的也被吹走了。人們冒著雨往家跑,就像一只只落湯雞。

  在我家陽(yáng)臺(tái)上邊看邊想:還好,我沒(méi)出家門,不然就成落湯雞了。

  “咦,那是什么,好可怕,有紅的有綠的……總之很多個(gè)。哦,是怪物,哈哈,往死吧,烤雞腿超人來(lái)了!”“似乎是穿雨衣的人,不是吧,不是怪物,虛驚一場(chǎng)!

  嘿嘿,夏天固然很熱,但下雷陣雨還是很好玩的!

描寫雨的小學(xué)作文2

  今天晚上,我要去上興趣班的時(shí)候,烏云黑壓壓地涌了上來(lái),頓時(shí)天上狂風(fēng)大作,大樹(shù)爺爺被吹得搖來(lái)晃去,許多樹(shù)葉被卷了起來(lái),在空中不停地打轉(zhuǎn)。我喃喃自語(yǔ):“八成是要下雨了。”話音剛落,只見(jiàn),從天邊傳來(lái)一聲巨響:“轟隆隆”雷公公像一只咆哮的野獸,一聲又一聲地叫著,一道又一道的閃電劃破了靜謐的天空。

  電閃雷鳴之后,大雨傾盆而下,雨越下越大,如同千萬(wàn)個(gè)小傘兵眾天而降,有的落在雨傘上,變成一粒粒小水珠,滾下來(lái);有的打在窗上,睜大眼睛往里面東瞧瞧西瞧瞧;還有的落在房屋上,劈哩啪啦。一顆顆豆大的雨滴隨風(fēng)舞蹈,打在臉上涼涼的,舒服極了!這多的雨,一顆連著一顆,就像一卷厚實(shí)的蒼茫的簾子,雨漂潑地下著……

  雨過(guò)天晴,夜晚恢復(fù)了往常的平靜,可是地上的水還是十分地多,都把整個(gè)鞋子打濕,空氣中還殘留著下雨時(shí)的味道……

描寫雨的小學(xué)作文3

  晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)當(dāng)照,大街小巷上,熙熙攘攘。

  突然,原來(lái)晴朗的天空變得烏云密布。不一會(huì)兒,大雨傾盆,雷電交加,街上的行人急匆匆地往家跑。

  不出一刻鐘,水嘩嘩地流著,足足有15厘米高。而這時(shí),趕來(lái)考試的孩子們,頂雨進(jìn)了考場(chǎng)。還有的家長(zhǎng)把自己的外套脫下來(lái),披在孩子身上。

  淅瀝淅瀝,淅瀝淅瀝……雨漸漸地小了,那雨輕如細(xì)紗。落在屋檐上的雨,像小提琴手拉著美妙的音樂(lè);落在地上的雨像鼓手敲的鼓聲;落在我身上得像乖巧的孩子,奇跡般地不見(jiàn)了。

  街上急匆匆的行人都打著傘,像一片五顏六色的傘海。接著,響起了“轟隆隆”的雷聲。隨著雨越來(lái)越大,雷聲也越來(lái)越響,雨落在地上,又變成了“嘩拉拉”的聲音。在大雨的沖洗下,樹(shù)木露出了翠綠的枝條,換下了滿是污垢的舊衣裳,路上的垃圾也沒(méi)有了,馬路變的干干凈凈。

  雨中的景色是那么美,那么別具一格,我喜歡下雨。

描寫雨的小學(xué)作文4

  今早起來(lái),腦子就陰沉沉的,記得昨日刮起大風(fēng),便料知今日下起大雨。

  吃完早飯,就又要開(kāi)始這一天的活了。筆在白紙上揮動(dòng),此時(shí)此刻想天黑一樣,屋里黑壓壓一片,慌忙之中,我打開(kāi)客廳的大燈,看這情景,該來(lái)的還是要來(lái)的,果然不出所料,一會(huì)兒便下起了大雨,來(lái)的匆匆,一來(lái)便如此之大,之聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)外的鐵皮被雨點(diǎn)砸的“啪啪”作響,聲音如同晴天霹靂,而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了,他用眼淚來(lái)告訴人們他的委屈,他累了,他的喘氣聲化為強(qiáng)風(fēng)在天地間狂暴的奔馳,消停了一會(huì)兒,他又開(kāi)始了哭泣,這次比上次稍稍微弱了些,也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽,人們對(duì)此而感到快樂(lè),夏天的炎熱全被拋之腦后,此時(shí)面對(duì)的是夏雨帶來(lái)的涼爽。大地媽媽為夏雨展開(kāi)笑容;小草小花為夏雨換上了新裝;人們?yōu)橄挠陰?lái)的涼爽而歡呼,這不是哭泣,是自然和諧,是天空開(kāi)心的淚水,是天地的見(jiàn)證,他讓天空煥然一新,讓大地容光煥發(fā),天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……

  雨,來(lái)的匆匆,去的匆匆。他走后迎來(lái)的是雨后的陽(yáng)光,人們又進(jìn)入了烈日的暴曬,但他們心中永遠(yuǎn)期待夏雨的再次到來(lái)……

描寫雨的小學(xué)作文5

  我喜歡雨,無(wú)論什么季節(jié)的雨,我都喜歡。她給我的形象和記憶,永遠(yuǎn)是最美的。

  春天,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋,每一棵樹(shù)仿佛都從昏睡中醒來(lái)。他們用手臂揉揉睡眼睜開(kāi)特別明亮的眼睛。來(lái)端詳這個(gè)美妙的世界。這時(shí)小草也像剛冬完眠的蚯蚓似的翻動(dòng)起來(lái)簡(jiǎn)直就像一層綠茵茵的起伏的波浪。呼吸變得暢快,空氣也格外的新鮮。只有這一場(chǎng)雨,才完全趕走了冬天,才使世界充滿活力。

  夏天,就別有一番特點(diǎn)了。夏天的雨熱烈而又粗狂。有時(shí)天上聚集幾朵烏云,有時(shí)一點(diǎn)預(yù)告都沒(méi)有,雨就“嘩嘩”地下了起來(lái)。真像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。不過(guò),雨這么一下,暑氣就消了一大半,只有這一場(chǎng)雨才使人們?cè)谘谉岬南奶旄械揭唤z涼意。

  秋天,雨便變得端莊而又沉思了。像害羞的小娃娃,不敢出門。

  冬天,雨化成了美麗的雪花,她顯的自然而又平靜。像圣誕老人,悄悄得給你帶來(lái)今年的最后一份禮物。

  !雨,我愛(ài)戀的雨!你一年四季都在我面前流動(dòng)你給人們帶來(lái)了許多驚喜。只有在雨中,我才能真正地感受到這個(gè)世界的美好!

描寫雨的小學(xué)作文6

  今天的第二節(jié)課下課,我原本是要和雍、顏出去玩抓人的游戲,但是我透過(guò)玻璃窗卻看到外面下起了淅淅瀝瀝的小雨,我想一定是雨寶寶下課了,烏云老師讓它們自由活動(dòng)一下,雨寶寶便匆匆忙忙的來(lái)到人間在半空中,跳起了牛仔舞,雨寶寶的每一次下降都要送給地面上的每一種植物和每一個(gè)小朋友一份禮物,那次送給小樹(shù),這次送給我和好朋友,我覺(jué)得雨寶寶的朋友真是太多了,數(shù)都數(shù)不清了,應(yīng)該是雨寶寶干的好事太多了,所以才有了那么多的好朋友了。

  到了中午雨寶寶它們一個(gè)個(gè)沒(méi)頭沒(méi)腦的跳下來(lái),我想一定是雨寶寶和我們一樣因?yàn)槭墙處煿?jié)所以中午就放學(xué)了,它們像一串串透明的水晶珠子滑落到地面,不一會(huì)兒的功夫地面上就積滿了一個(gè)個(gè)的小水坑,像一面面的鏡子。

  秋雨真是太奇妙了,我喜歡秋雨,你們喜歡嗎?

描寫雨的小學(xué)作文7

  看!下雨了,大自然的小精靈來(lái)了。它可會(huì)千變?nèi)f化的喲,如果不信,就跟我來(lái)看看吧。

  音樂(lè)家

  雨精靈可是大自然里,名副其實(shí)的天才音樂(lè)家哩!聽(tīng)!“叮叮咚咚,叮叮咚咚”,它在屋檐上唱歌呢;“沙沙沙,沙沙沙”,原來(lái)是落在樹(shù)葉上的雨精靈在為它伴奏啊;“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,瞧,落在小河里的雨精靈也來(lái)湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,匯成了一首奇妙的樂(lè)曲,回蕩在大自然的每一個(gè)角落里。

  舞蹈家

  你瞧,雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動(dòng)起來(lái),跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞;其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊(duì)伍里來(lái),落在大石頭上飛濺四處,跳起了拉丁舞;還有的落在池塘里,跳起了交誼舞……

  魔術(shù)師

  雨精靈走到哪,哪兒就生機(jī)勃勃。你看!雨精靈停在了剛種下的種子上面,種子就發(fā)芽了;雨精靈落在竹林里,小竹筍就長(zhǎng)高了;雨精靈飛到花園里,一下子就百花齊放,美麗極了……

  雨精靈是不是十分可愛(ài)?我很喜歡它,你們喜不喜歡它呢?

描寫雨的小學(xué)作文8

  秋天的雨,帶著涼爽和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你不注意,把秋天的門打開(kāi)了。

  我走在公園的路上。突然只見(jiàn)那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞,如同一根根繡花針從天上撒下,又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。

  秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上,為屋頂披上了一層紗衣:“沙沙——沙沙——”雨落在了樹(shù)枝上?柿说臉(shù)木爺爺,一下子又恢復(fù)了生命力;“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上,土里的小蚯蚓,又跑了出來(lái)松土了!暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào),彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來(lái)了。

  那晶瑩剔透的雨珠,在陽(yáng)光的照耀下,顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的,掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘,伸出手來(lái)接起了那滴滴寶石似的雨珠,把它捧在手心,久久舍不得放下。

  我甩掉雨傘奔跑起來(lái),任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā),我鉆進(jìn)了雨海,跳起了歡快的舞來(lái),我奔跑著,叫喊著,讓大家一起來(lái)享受大自然的珍貴禮物。

  雨啊雨!

  你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅,而帶給孩子們的是歡樂(lè)。

描寫雨的小學(xué)作文9

  今天,我站在陽(yáng)臺(tái)上正吹著風(fēng)。忽然,幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來(lái)。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋濕了,急忙跑進(jìn)屋內(nèi)。真怪了,我不但沒(méi)有生氣,反而對(duì)這雨有了興致,想欣賞一下。

  夏天的雨真是與眾不同,就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的,順著她那刁蠻、火辣的脾氣,說(shuō)下就下,且爆發(fā)力極強(qiáng),讓人猝不及防?吹厣希旰莺莸厍脫糁孛,泛起數(shù)不清的水泡,好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。

  再看看天上,更是不得了,天上的烏云就像脫韁的天馬,如潮水一般滾滾而來(lái),吞噬了整個(gè)藍(lán)天,不留一絲空隙。時(shí)不時(shí),一道刺眼的閃電劃破長(zhǎng)空,隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲,可見(jiàn)夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。

  看著看著,雨越下越大,一層雨簾把窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),外面的東西幾乎看不清了。

  說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走她就走了。還沒(méi)下多久,雨就慢慢停住了,烏云也散開(kāi)了一些,雷聲也越來(lái)越少了。我又打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)上的門,走了出去,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),比雨前的風(fēng)強(qiáng)多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流,交織成一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。看來(lái),夏姑娘的心情也好多了。

  夏天的雨真怪,怪里透著有趣與可愛(ài)。

  我喜歡夏天的雨!

描寫雨的小學(xué)作文10

  夏天的雨總是很調(diào)皮,清早,我推開(kāi)窗,天空黑黑的,快要下雨了。隨后就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣大雨聲,我又急忙打開(kāi)窗戶往外看,地上已經(jīng)開(kāi)始積水了,外面下著雨打著雷,天空中烏云密布,漆黑一團(tuán),雨一陣大一陣小,一會(huì)兒停,一會(huì)兒下,天空中十分朦朧,只能看到近物,不能看到遠(yuǎn)物。

  在雨聲中,我看著窗外,想到田里的菜,它們會(huì)不會(huì)被雨淹死,接著我又想有些地方會(huì)不會(huì)有泥石流等恐怖現(xiàn)象出現(xiàn)。我想小雨可以滋潤(rùn)大地,可大雨只會(huì)搞破壞。

  一陣一陣的雨一會(huì)兒下,一會(huì)兒停,一會(huì)兒小,一會(huì)兒大,原本雨停了, 我跑出去玩了一會(huì),結(jié)果又下了一陣雨,我真討厭這雨,把我騙出去,差點(diǎn)變成落湯雞。我看見(jiàn)雨小了一點(diǎn)就撐著傘出去了。這次不是落湯雞,但雨卻十分大。

  雨終于停了,太陽(yáng)出來(lái)了,天空大變臉,原本繃著臉,現(xiàn)在露出了笑容 .

  我明白了一個(gè)城市內(nèi)澇的原因,是因?yàn)樘焐系挠杲迪聛?lái),水滲透不下去,形成積水,積水嚴(yán)重就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)澇,禍?zhǔn)资前赜婉R路和水泥馬路,是水滲透不下去,才會(huì)這樣。

  夏天的雨可真大,城市內(nèi)澇也就是破壞環(huán)境的下場(chǎng)。

描寫雨的小學(xué)作文11

  雨,是你滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨,是你給大地帶來(lái)了希望。雨,是你洗滌了心靈。雨,你是那么的神奇讓人離不開(kāi)你。

  春天里的雨,是溫柔的,你總是細(xì)細(xì)的來(lái),細(xì)細(xì)的走。是那么的溫柔。春天里的你,總是會(huì)輕輕的喚醒沉睡的萬(wàn)物。萬(wàn)物在你的呼喚下,生長(zhǎng)的勃勃生機(jī)。春天里的你,總是順著清風(fēng),給我們帶來(lái)溫暖。

  夏天里的雨,是狂暴的,你總是以迅雷不及掩耳之勢(shì),來(lái)勢(shì)洶洶的來(lái),夏天傾盆的大雨,常常是夏天里的一劑調(diào)試濟(jì)。你匆匆地來(lái),匆匆地去。帶來(lái)了濕潤(rùn),帶走了炎熱。你是夏天你不可缺少的一道風(fēng)景線。

  秋天里的雨總是持久的,你總是一連幾天的下著,這時(shí)的萬(wàn)物都受著你的洗滌,經(jīng)過(guò)你洗滌后的空氣顯得那么的清新,那么自然。你的來(lái)臨預(yù)示著將有大的豐收,你是喜慶的代表。

  冬天里的雨,是寒冷的,刺骨的,烈烈寒風(fēng)伴隨著大雪。這時(shí)候的萬(wàn)物,都沉受著列風(fēng)的來(lái)襲,列風(fēng)的寒冷襲擊的萬(wàn)物。使得萬(wàn)物都默默地陷入了沉睡,等待著第二天的蘇醒。

  雨,是千變?nèi)f化的,你在不同的季節(jié),有不同的性格。不同的季節(jié),你會(huì)給我不同的體會(huì)。

描寫雨的小學(xué)作文12

  “雨”不只是自然界中的一種自然現(xiàn)象,更是我們生活中不可或缺的一部份喔!

  雨像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主持人,每當(dāng)烏云為它揭開(kāi)序幕時(shí),就是它大顯身手的時(shí)刻:雨水傾盆而下的“嘩啦嘩啦”聲、雨水打在鐵皮屋上的“劈劈啪啪”聲以及雨水落在水池中的.“叮叮咚咚”、“滴滴答答”聲不停演奏者輕快的旋律,路邊的行道樹(shù)也因?yàn)轱L(fēng)吹而隨著風(fēng)搖擺伴舞,形成了一場(chǎng)精采的音樂(lè)會(huì)表演。

  當(dāng)雨漸漸停,小動(dòng)物們又開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)。運(yùn)氣好時(shí),還能看見(jiàn)彩虹在藍(lán)天上劃過(guò)成一條美麗的弧線,天氣也比之前更加涼爽,大地就像是被刷洗過(guò)般,煥然一新,在陽(yáng)光照射之下閃閃發(fā)亮。

  雨,在大自然的舞臺(tái)中扮演著重要的角色,雨可以滋養(yǎng)、洗凈大地,還可以在水庫(kù)中蓄水。沒(méi)有了雨,我們的世界將會(huì)是又干燥又悶熱,到處都是干旱,沒(méi)有任何生物生存得下去,大地呈現(xiàn)一片荒涼的景象,可以說(shuō)是慘不忍睹。

  地球暖化會(huì)造成“酸雨”,酸雨會(huì)讓土質(zhì)酸化,使植物無(wú)法生長(zhǎng)。所以,為了我們的地球,我們應(yīng)該要節(jié)能減碳,才能保護(hù)美麗的地球、大自然的運(yùn)作。

描寫雨的小學(xué)作文13

  四季的雨瞬息萬(wàn)變,姿態(tài)獨(dú)特,各有各的風(fēng)采。春天的雨,絲絲柔柔;夏天的雨,轟轟隆;秋天的雨,飄飄灑灑;冬天的雨,朦朦朧朧。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨好似一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,哺育著世間萬(wàn)物。你看,春雨飛到柳樹(shù)上,柳樹(shù)抽出了嫩芽,春雨給春筍洗澡,讓春筍茁壯成長(zhǎng),春雨飄入洞中,喚醒了熟睡的青蛙。

  夏天的雨伴隨著轟轟隆隆的打雷聲,給人們帶來(lái)了威脅,不讓人們出門。

  秋雨,正如白居易所說(shuō):“春風(fēng)桃李開(kāi)花日,秋雨梧桐葉落時(shí)”。秋雨,你把楓葉吹紅了,如同周公瑾火燒赤壁,陸伯言火燒連營(yíng)。秋雨,你把梧桐葉染黃了,你把樹(shù)葉吹落了,你最關(guān)心動(dòng)物,吩咐他們的公館,使他們安心睡覺(jué)。你讓燕兒往南飛。

  冬雨,滴在臉上冰涼涼的,讓人有些討厭你,你使人們要穿上大襖,全部帶上防寒衣物,讓人悶在里面有點(diǎn)難受。

  四季的雨,各有各的風(fēng)采。有的絲絲柔柔,有的轟轟隆隆,有的飄飄灑灑,有的朦朦朧朧。

描寫雨的小學(xué)作文14

  炎熱的夏天過(guò)去了,涼爽的秋天來(lái)臨了。這幾天秋雨細(xì)細(xì)蒙蒙,接連不斷。秋雨就像斷了線的珠子從天空落下來(lái),靜悄悄的打濕了地,打濕了房子。秋天的雨,是一盒五彩冰紛的顏料。你看,他把黃色給了銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子就像一把把黃色的小扇子;他把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票飄呀飄;金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你碰我擠,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

  下雨的一個(gè)晚上, 爸爸帶著我和弟弟一起去跑步。雨點(diǎn)迎面撲到我的臉上,就像是我細(xì)細(xì)蒙蒙的小汗珠。淘氣的雨點(diǎn)停留在我的耳邊對(duì)我說(shuō)著悄悄話,聽(tīng)得我心里樂(lè)滋滋的。雨點(diǎn)落在我的帽子上,就快活的滑滑梯。弟弟一不小心踩進(jìn)了一個(gè)小水坑,水花濺到我們的褲子上、鞋上,惹得我們哈哈大笑。

  我喜歡秋天的雨,更喜歡在秋雨中跑步的樂(lè)趣。

描寫雨的小學(xué)作文15

  夏天匆匆離去,送來(lái)了金黃的秋天。秋雨奏著冰涼的樂(lè)曲,帶給人們一絲淺淺的憂愁。

  秋雨如細(xì)絲,斜斜地灑落在大地上。我閉上眼,靜靜享受著天地給我的恩澤。這一片難得的寧?kù)o溫柔地滋潤(rùn)著我的心田。

  秋雨好像演奏著一首樂(lè)曲一般。從低音到高音,從低音到高音……雨落在樹(shù)葉上,奏出的音符是清新的;雨落在花朵上,奏出的音符是嬌嫩的;雨落在山石上,奏出的音符是堅(jiān)硬的……它們?cè)谇镉甑难葑嘀衅婷畹鼗祀s在一起,使這首交響樂(lè)大放異彩,成為大自然最精彩的篇章。

  高音還在持續(xù)。

  隨著音調(diào)的增高,其他動(dòng)人的聲音也加入進(jìn)來(lái):是急促又不是禮貌的犬吠,是微弱又清晰的蟲鳴,還有誰(shuí)輕輕的呢喃?它們使演奏更加悅耳。

  音調(diào)似乎又低了下來(lái)!班ооВооА。雨中的事物被沖刷得煥然一新。整個(gè)世界都亮了幾分,清清明明。秋雨像一張大網(wǎng)變得細(xì)而密。整個(gè)世界都被籠罩住了。

  不知不覺(jué),雨停了。落葉濕答答的,孤獨(dú)地躺在地上,似乎在感嘆時(shí)光。天空還是有些灰蒙蒙的,讓我感覺(jué)悶悶的。

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