在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的誠(chéng)信的力量小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信的力量小學(xué)作文1
終于熬到了星期五，下午放學(xué)了，我們校車上的人約定好今天晚上七點(diǎn)出去玩，在院里集合。
一回到家，我在心里盤算著，吃完飯，玩會(huì)兒電腦，就去找他們。
時(shí)鐘敲了七下，提醒著我下去，但我正沉醉在電腦帶給我的歡樂(lè)之中。然而，我的心里誠(chéng)信與失信正在進(jìn)行著較量。我留了下來(lái)。
就在那時(shí)開始，朋友對(duì)我變得疏遠(yuǎn)了，什么聚會(huì)、游戲很少邀請(qǐng)我。
我后悔極了，后悔我那一刻不明智的選擇，我想給我自己機(jī)會(huì)，我想改變自己。我抓住了他們很少告訴我聚會(huì)或出去玩的信息，努力向他們證明我改變了，我不會(huì)再失信于他人了。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，朋友們逐漸接受了我，不再把我當(dāng)做外星人。我打心底里高興。
誠(chéng)信的力量無(wú)窮，正如艾琳.卡瑟說(shuō)的那樣：誠(chéng)信是力量的'一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
誠(chéng)信的力量小學(xué)作文2
星期六，媽媽打算讓我去買肉，來(lái)招待姥姥、姥爺。
我拿著媽媽給我的錢一蹦一跳地走在街上，不一會(huì)兒，就走到了賣肉的地方。進(jìn)了店，我看見冰箱里凍著許多肉，看得我眼花繚亂，我吞吞吐吐地說(shuō)：“買、買九塊錢的、的五花肉�！薄昂玫�！”老板娘笑瞇瞇地說(shuō)：“小姑娘來(lái)買菜了！”說(shuō)著，一手接過(guò)我遞過(guò)的11元錢，一手遞過(guò)來(lái)了五花肉，接著又開始給我找錢，我滿心歡喜地接過(guò)錢，蹦蹦跳跳地走了，當(dāng)走到路口時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)老板娘多找了我五角錢，我剛要走回去還錢，心里就有一個(gè)聲音說(shuō)：“算了吧，反正她又不知道，占為己有得了！”我對(duì)自己說(shuō)：“不行，老師說(shuō)了，要以誠(chéng)待人……”在激烈的思想斗爭(zhēng)中，我毅然選擇了以誠(chéng)待人，回去把多找的五角錢還了，得到了老板娘的夸獎(jiǎng)，心里甜滋滋的。
原來(lái)，以誠(chéng)待人是這么的快樂(lè)呀！我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
誠(chéng)信的力量小學(xué)作文3
生活中一定藏著許多關(guān)于誠(chéng)信地事情，下面，我給大家舉一個(gè)發(fā)生在我身上的例子吧！
有一次，媽媽帶我去她的公司。我來(lái)到媽媽的辦公室里，看到阿姨的筆筒中有一只彩筆，并且是多功能的，我非常想要。趁媽媽不注意，我跑到筆筒旁，一把抓過(guò)那只彩筆放進(jìn)了口袋里。媽媽正在工作，我偷偷地拿出了那只彩筆，想了想，又塞到口袋里，便去喝水了。我越想越不舒服，越想越不舒服，我緊緊地攥著那只彩筆，想，這不是我媽媽的，而是那位阿姨的。如果是媽媽的我就可以拿走，而這不是媽媽的，我必須把彩筆還給那位阿姨。我趁媽媽上樓開會(huì)時(shí)，我迅速地把彩筆又重新放回了阿姨筆筒中，我終于放下心來(lái)。
誠(chéng)信比什么都重要，我們一定要做誠(chéng)實(shí)守信的人。
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