無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的這就是我小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
這就是我小學(xué)作文1
我有很多優(yōu)點(diǎn)，也有不少缺點(diǎn)。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個(gè)不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級(jí)的時(shí)候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學(xué)生交心。我本名叫xx。名字不怎么特別。卻與一位名人有緣——紀(jì)曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績(jī)不亞于他。我有點(diǎn)自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢(mèng)想就是想當(dāng)“官”。從上幼兒園時(shí)我就是班長(zhǎng)。感覺很好。管別人是我特別自豪。經(jīng)常幫助別人也是我的喜好。在這激動(dòng)人心的新學(xué)期。我又有幸當(dāng)上了英語課代表。簡(jiǎn)直太給力了。我會(huì)用我所有的能力來完成老師給我的每一項(xiàng)任務(wù)。
我是一名好學(xué)生，每天的作業(yè)都能按時(shí)完成。做完后也能自己檢查。上課積極發(fā)言。愛幫助同學(xué)。所以老師也選我當(dāng)他的小助手。如果哪里做的不好請(qǐng)同學(xué)們和老師們及時(shí)給我糾正。當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，沒有太多思想。別的同學(xué)都喜歡音樂，舞蹈。
而我作為一名女同學(xué)，卻沒有一點(diǎn)音樂細(xì)胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動(dòng)，我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經(jīng)常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，一本書一氣呵成。這就是我。我這個(gè)人相貌平平，不是十全十美。可是我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，做一個(gè)好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們喜歡我。
這就是我小學(xué)作文2
我的名字叫xx，長(zhǎng)得不高，是個(gè)白白凈凈的小男孩，高高的額頭，挺直的鼻梁，嘴邊還有兩顆痣，媽媽說：“這是貪吃痣�！惫掖_實(shí)有一點(diǎn)兒吃貨的潛質(zhì)。我喜歡藍(lán)色、黑色，最擅長(zhǎng)的是短跑和彈琴。
我時(shí)常迷糊和粗心，把“應(yīng)該”的“應(yīng)”寫成“因”，“迎接”的“迎”中間又會(huì)多出一撇來，常常惹得媽媽非常生氣，“xx，你學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真！”上課聽著聽著開些小差，作業(yè)寫著寫著玩下橡皮。記得有一次午間，老師布置抄寫作業(yè)，我只寫了一半，放學(xué)后竟把中午的作業(yè)忘得一干二凈，半夜才記起來，趕忙爬起床，飛快地寫起抄寫作業(yè)。
當(dāng)然我也有些優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在風(fēng)靡的一個(gè)詞語“暖男”。這次“金卡少年”頒獎(jiǎng)會(huì)上，老師要求我們穿校服，特別是領(lǐng)獎(jiǎng)的“金卡少年”更要求統(tǒng)一服裝。那天，xx忘穿校服，又沒借到，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大課間臨近了，他快要急哭了，我想：他可是金卡少年要去領(lǐng)獎(jiǎng)，沒穿校服肯定不行的。連忙跑過去，脫下校服，說：“xx，我把校服借給你，你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)就穿我的校服吧！”xx頓時(shí)松了一口氣，笑著連聲說：“謝謝你，謝謝你！”我看著他走著紅毯領(lǐng)獎(jiǎng)，心里非常高興。
這就是我，有時(shí)迷糊，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)暖心的'我！
這就是我小學(xué)作文3
我有著一個(gè)像葡萄一樣大小的眼睛，高而直直的鼻子，大大的嘴巴，陽光般的笑臉，活潑好動(dòng)。
在學(xué)校里，老師把我?guī)нM(jìn)了多彩的知識(shí)海洋，同學(xué)們有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可愛。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同進(jìn)步，相互努力，快樂無窮。
我的性格比較內(nèi)詳，不愛在人多的時(shí)候說話，就算是家里來了客人，我頂多只是問候一兩聲，就走開了。即使是爸爸、媽媽再忙，也別想指望我招待一下客人。不怕你笑話，就是有時(shí)上課回答問題，都會(huì)心跳加速，面紅耳赤，說不出來！用句話語表示就是：“門背后的霸王，派不上用場(chǎng)�！�
我有許多的優(yōu)點(diǎn)，不過也有許多的缺點(diǎn)。
我有一過這樣的理想，就是考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)、再進(jìn)入重點(diǎn)高中、然后走向我成材之路。為國(guó)家的發(fā)展作貢獻(xiàn)、為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)。但是這樣的理想雖會(huì)很難實(shí)現(xiàn)、在人生道路上也會(huì)遇見很多的困難。但是我只要像《走一步，再走一步》這片文章里人物一樣遇見困難，而不畏懼，把大困難分解成一個(gè)一個(gè)的小困難，堅(jiān)持不懈地向前走去，那么終將戰(zhàn)勝大困難。
除此之外，我膽子還很小。黑天里，我絕不敢一個(gè)人跨出家門一步。一個(gè)人在家時(shí)，我會(huì)把窗簾拉得緊緊的，門關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)的，連只螞蟻都別想進(jìn)來。我最怕狗，平時(shí)連碰都不敢碰。我怕聽鬼故事，一旦聽后，一個(gè)星期都不得安寧。
這就是我。
這就是我小學(xué)作文4
我是一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的人。有一次，我參加了學(xué)校組織的機(jī)器人比賽，我們這一組有5名選手參賽，比賽項(xiàng)目叫“豌豆射手”。比賽一開始，我就先拿了一根又長(zhǎng)又筆直的“梁”，然后又迅速找出一根“軸”，把梁串在上面，然后又拿出一些像“磚頭”的零件，飛快地搭建起來。不一會(huì)，像足球運(yùn)動(dòng)員的“豌豆射手”就搭建好了。哈哈，這個(gè)搭建對(duì)我來說真是太簡(jiǎn)單了。正當(dāng)我高興時(shí)，一聲哨聲響了，搭建時(shí)間結(jié)束。
接下來主持人宣布道：“第一位上場(chǎng)的選手是xx。”哇！想不到我居然是第一個(gè)！這時(shí)我便自信滿滿地拿著我搭建的“豌豆射手”來到射門場(chǎng)地。我按下了啟動(dòng)鍵，同時(shí)旁邊的主持人遞給我一個(gè)“球”，我二話不説，就把“球”放到“豌豆射手”面前，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球打了出去，這時(shí)臺(tái)上一片掌聲。咦？怎么了？我定睛一看，原來“球”射出去打到了最高分——10分�。浚烧媸情_門紅！接著我又連續(xù)射了好幾十次，分別射中了4分、6分、9分、3分、1分……就在這時(shí)，主持人宣布：“第一名選手的時(shí)間到了，讓我們看看xx同學(xué)打了多少分？”哇！最后竟然獲得了225分的好成績(jī)！其他選手的分?jǐn)?shù)最高也才200分，比我少了25分，那我的第一是不是穩(wěn)了？
這就是我，一個(gè)動(dòng)手能力很強(qiáng)的男孩子。
這就是我小學(xué)作文5
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽見各種動(dòng)聽的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說會(huì)道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當(dāng)模特的料。這可愛的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰�。堪�！原來這就是大名鼎鼎的才女xx，美麗，可愛的我啦！
雖說我長(zhǎng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項(xiàng)鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽15厘米的高跟鞋在鏡子前走來走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來，她看見我在這模樣，苦笑著說：“xx，你真愛臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽了媽媽的話后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著說：我們家跑來一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習(xí)怎么就沒有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒怎么搞學(xué)習(xí)，但是在上課時(shí)，我是很聽得認(rèn)真的，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習(xí)辦法很好，學(xué)習(xí)或成績(jī)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
這就是我小學(xué)作文6
我，和一般的人沒有什么兩樣，都是長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，不過，我的頭發(fā)有點(diǎn)黃，一對(duì)圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說會(huì)道的小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來的那種，說白了，也就是長(zhǎng)相一般，但，我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說是連雞爪都不如。我很想把字寫好，但我靜不下心來。求好，寫字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說我寫的字不美觀，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長(zhǎng)腳似的飛了起來，寫著寫著，我的速度又快了起來。哎，真希望能把字寫好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應(yīng)該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調(diào)。沒辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時(shí)多練練嗓子，把歌唱好。聽到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦，但我的腦子一想問題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會(huì)有這么多的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢？這就是一個(gè)“獨(dú)一無二”的我，這個(gè)我還得改正其不足，發(fā)揮其特長(zhǎng)，那才叫錦上添花。
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