在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文精選：下象棋，歡迎大家分享。
下象棋看起來很容易，其實其中大有學(xué)問，一般人還學(xué)不會呢！下面我們來看看這篇《下象棋》。
“校園達(dá)人秀，秀出我精彩！”咦，這抑揚(yáng)頓挫的喊聲是從哪里來的？哦！原來是元洪附小六年級正在操場上舉行象棋達(dá)人秀活動。瞧，選手們摩拳擦掌，準(zhǔn)備在這次比賽中大顯身手呢。
比賽開始了，我的對手是三班陳新偉，因為不知道他的實力如何，我不敢疏忽大意。我來個一炮當(dāng)先，鎮(zhèn)壓大局，只見他的雄馬飛出，擋住來者。我立刻二馬齊跳，飛越騰空地來到他的領(lǐng)地，準(zhǔn)備給他一個下馬威，可他的車也不是吃素的，一軍斷路，擋住我軍前進(jìn)之路，我的炮早就看車不順眼了，跑到馬身后，準(zhǔn)備與敵將拼得你死我活，可他卻不知怎么，不吃我馬，竟把兵向前沖。我大喜過望，這時不過，更待何時。不一會兒，我的車馬炮就邁進(jìn)敵方大營，準(zhǔn)備奪取將首。陳新偉誓死抵抗，可仍招架不住我的猛攻，眨眼間，我就要?dú)⑵辶�。誰知半路殺出個程咬金——三班老師走過來，稍一點(diǎn)撥，我的殺棋被破�？晌也桓市模肓硎⒄�，可他三軍齊進(jìn)，我連忙班師回朝，保衛(wèi)首都。但他的老師自然也不閑著，忽左忽右地指揮戰(zhàn)斗，我垂死掙扎，可還是斗不過老師。不一會兒，我就被殺得四面楚歌，可我仍不放棄，我還有一個救命稻草——對將，因為只要對將，被對將那一方就是以輸為結(jié)局，可他也看出我的救命稻草，把自己的將圍得里三層，外三層，水泄不通，最后，我還是被兵，炮，車所殺棋，沒辦法，我只好獻(xiàn)出國土，成了流亡他鄉(xiāng)……
看來，我下象棋的技藝還不夠高超，但我相信：總有一天，我會以高超的棋藝擊敗老師，讓老師成為我的手下敗將。
- 相關(guān)推薦