在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的突如其來的雨小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
突如其來的雨小學作文1
有一天，我們正坐在教室里上課，我覺得教室里十分悶熱，一摸墻壁，發(fā)現(xiàn)墻壁濕濕的，我猜馬上就要下雨了。
真的，沒過多久天空暗了下來，老師只好打開了電燈繼續(xù)上課。
上了一會兒課，一場傾盆大雨來臨了，豆粒般大的雨點打在窗戶上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛有一個魔鬼在用力地拍打著窗戶，發(fā)出痛苦的叫聲，弄得我們。
放學了，大暴雨似乎沒有一點要停下來的樣子，見有人來了，像又下得更大了。帶了雨傘雨衣的孩子得意洋洋，仿佛在說：“再大的暴雨也奈何不了我！”而沒有帶雨傘和雨衣的孩子，像一些無頭蒼蠅在暴雨中抱頭鼠竄，仿佛在埋怨：“老天爺太不公平了，為什么在這個時候下起大暴雨？”一邊加快速度往家跑，不一會兒就消失在雨霧之中……即使離家很近，到了家也早就成了一只“落湯雞”。
忽然，大暴雨停了，太陽公公不好意思地探出腦袋，仿佛在說：“對不起，我來晚了，為了補償你們，就把這個送給你們吧！”人們抬頭一看，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我突然想到一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹？
春天的天空像孩子的臉一樣善變，這一場雨真是一場突如其來的雨。
突如其來的雨小學作文2
星期三那天，我們排好隊正要放學，天公不作美，下起了雨，而且越下越大。紅老師皺了皺眉，轉身快速上了樓。不一會兒，紅老師就急沖沖地下來了，她的手中多了幾把傘，后面還跟著兩個做值日的同學，他們也拿著傘。哦，原來紅老師是回教室拿傘去了，我恍然大悟。
這時，紅老師已快步來到我們跟前，她讓同學們趕快去領自己的傘。同學們蜂擁而上，可一陣忙碌后，紅老師的手中還剩下好幾把傘。怎么不去領呀？哦，肯定不是傘主人嘛！紅老師又說：“有帽子的同學戴上帽子，沒帽子也沒傘的可以到我這兒來借傘，不過明天要還回來�！边@樣一來，同學們不是戴上帽子，就是手中有傘，反正都淋不著雨了。
此時，同學們的`臉上都帶著笑，我的心里也暖暖的。這個學期，紅老師剛剛接我們班，才短短幾個星期，她對我們的關愛已隨處可見：早上進教室先開窗通風；陰天，提醒我們開燈，保護視力；午餐時分，教育我們不能挑食，飯后不能喝涼開水……她時刻關愛著我們每一個同學，仿佛我們就是她自己的孩子！
突如其來的雨小學作文3
太陽穿過厚厚的云層，給大地鋪上一層金色的外衣。蟬在樹上吱吱地叫，鳥兒歡快地唱著歌，蝴蝶在空中翩翩起舞。一縷陽光照射在我的書桌上，我正悠閑地看著書。
正當我沉浸在這美好的時光里，天突然暗了下來，我還以為誰給我拉上了窗簾。接著傳來一陣“轟隆隆”的巨響，大人們立刻跑出門外，邊跑邊相互轉告“要下雨了，趕緊收衣服呀！”還沒等他們喊完，豆大的雨點發(fā)瘋似的地打在窗戶上、屋檐上，傳來“叮叮哐哐”的響聲，好像在開一場盛大的音樂演奏會。濺起的水花像一粒粒珍珠在房檐上跳舞，地上的雨水越積越多。
正當這場別開生面的演奏會進入高潮部分的時候，一道耀眼的光芒從烏云中穿過，天空突然間亮了起來，音樂聲戛然而止，一切又恢復到原來的樣子，似乎從來都沒有發(fā)生過。天空中掛上了一道美麗的彩虹，知了叫聲仿佛更大了，小鳥的歌聲更加動聽了。蝴蝶圍繞著帶有雨滴的花叢，盡情地享受著上天賜予的瓊漿玉液。大人們一邊重新搬出衣服晾曬，一邊罵罵咧咧：“這什么鬼天氣�！�
這也許就是夏天，雨來的是那么突然，讓人沒有防備；走的也是那么靜悄悄，不帶走一絲云彩。
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