在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的抗震救災(zāi)有感_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏7．8級(jí)大地震，此地震波及成都、重慶、湖南、湖北、內(nèi)蒙古、廣安等地，對(duì)我國造成了巨大的損失。
“5.12”，像一塊突如其來的黑紗，系在我們每個(gè)人的左臂。
在抗震救災(zāi)中，感人的事例一件又一件——
幼兒園廢墟下傳出兒歌聲。《心酸》“唱歌就不會(huì)覺得痛”：“前日下午1點(diǎn)左右，救援隊(duì)員們在一個(gè)幼兒園的廢墟下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被困的小女孩。廢墟隨時(shí)有可能因?yàn)橛嗾鸲俅翁�，孩子的姓名危在旦夕。“快，這里有人�！痹陉�(duì)員的招呼下，十多名隊(duì)員迅速趕了過來。“叔叔，我不怕，你們不要擔(dān)心�！本仍^程中，面對(duì)隊(duì)員們的安慰，孩子反倒安慰起了隊(duì)員們。一塊塊磚石被移開，隊(duì)員們才發(fā)現(xiàn)孩子雙腿被卡，下半身沾滿鮮血，從緊咬的牙齒中，不難看出孩子正遭受著劇痛的折磨�！皟芍焕匣ⅰ边@位譚千秋老師為了自己的學(xué)生，不惜犧牲自己。誰也不會(huì)想到，他在人世的最后一個(gè)動(dòng)作竟然是張開雙臂，弓著腰護(hù)著4個(gè)孩子！他是一個(gè)偉大的`靈魂，一個(gè)神圣的靈魂！雖然他已經(jīng)離開了，但他這種寬大無私、舍己為人的精神卻是永垂不朽的！
對(duì)于我來說，地震只是從課本上聽說過，但那是我從來沒有經(jīng)歷過的，當(dāng)天我并沒有太大的震感，但是沒有想到這場災(zāi)難讓四川境內(nèi)那么多的同胞受難，說真的，心里很難受。特別是當(dāng)電視上看到溫總理慰問孤兒落淚的情景，我再也控制不了自己的感情，可是我還是相信這場災(zāi)難打不垮我們，我會(huì)為災(zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的微薄之力，只盼他們能有生還的希望，盼望他們能重新建立家園。這次災(zāi)難又讓我想起了新年時(shí)湖南的那場雪災(zāi)，在國家和人民有難的時(shí)候，我都會(huì)看到無比團(tuán)結(jié)，無比強(qiáng)大的中國，還是那句話：＂我們眾志成城，手牽手，心連心，患難與共＂。
最后，我呼吁所有朋友們，為我們的祖國和人民貢獻(xiàn)自己的一份力量，那種愛不一定是金錢，它可以是一種精神，一種思想，一份祝福，一份祈禱。祝愿我們的同胞們能早日脫離困境！
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