在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的短暫的一分鐘作文，歡迎大家分享。
她在場(chǎng)外一遍又一遍地練習(xí)歌曲。
她的名字叫花沐瑤。她聽到了前幾號(hào)嘹亮的歌喉，心里原本的信心瀉了一半。
快輪到她了。她筆挺挺地坐在椅子上，雙腳微顫�？伤窒肫鹆艘郧�，在班級(jí)里唱歌時(shí)，站在臺(tái)上的她忘了歌詞，臺(tái)下的幾個(gè)搗蛋鬼，故意放聲大笑。她尷尬地站在臺(tái)上，雖然只有一分鐘，但她似乎像站了十分鐘一般。當(dāng)時(shí)，她的眼淚不禁在眼眶中溢出。她現(xiàn)在非常害怕，害怕那陣笑聲，害怕再一次踏上舞臺(tái)。
該輪到她上臺(tái)了。害怕，沖擊于她的心頭，再次籠罩了她。但她也不甘落后，又不知所措。她在媽媽身旁扭扭捏捏地站了好久，老師讓她上去表演，她卻只用無助的大眼睛凝視著老師。她媽媽知道她害怕，一直在她耳旁激勵(lì)她：“花沐瑤，加油！你唱得很好！媽媽為你而自豪！”
于是，她慢慢地走上舞臺(tái)。她的腦海里，又跳出一張嘲笑她的臉。她心頭一怔，強(qiáng)忍住眼眶中的淚水。
“大家好……我是來自二（7）班的……”
她再?zèng)]有說下去，她不想別人聽到她的`名字后，記住她而嘲笑她，懼怕的黑暗，再一次掩蓋了每一束光明。她再一次感到很尷尬。
這時(shí)，掌聲響起，每個(gè)在場(chǎng)的人，都在期待她一展歌喉。
掌聲再一次響起，甚至五六年級(jí)的男生們都高聲喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口氣，那口氣在空中停留了一會(huì)兒，便消失不見了，這是花沐瑤內(nèi)心的恐懼。她調(diào)整心態(tài)，可她就是唱不出聲來。
掌聲雷動(dòng)，再一次熱烈地向她鼓勵(lì)。但她似乎是在等待，等待那漫長的一分鐘結(jié)束。
她放聲高歌。此時(shí)她拋掉所有煩惱，全身心投入歌曲中。唱出了她的心聲，唱出了她獨(dú)特的魅力。
她唱了短短的一分鐘，以一個(gè)完美的高音結(jié)束了。
全場(chǎng)人站了起來，為她歡呼，為她心里的害怕已消失而歡呼。這像是波浪，向她襲來。
這陣波浪給予她的是細(xì)心與肯定。她的心里萬里晴空。她不管后來的成績?nèi)绾�，她都為自己的表現(xiàn)而驕傲。她戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了心里的恐懼。
此時(shí)，一朵勇敢之花，在那短暫的一分鐘后，綻放在她心中。
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