“你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)�，還帶頭不寫(xiě)作業(yè)�。�！”
一陣獅吼又從我們班的教室里飄出來(lái)，打破了教學(xué)樓里的安靜。這陣獅吼源于教我們綜合實(shí)踐課的崔老師。事情是這樣的：開(kāi)學(xué)不久，這位老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，等下次課再收。但因?yàn)橄喔魰r(shí)間較長(zhǎng)，只有兩名同學(xué)交了作業(yè)。崔老師很生氣，就問(wèn)誰(shuí)是班長(zhǎng)，我膽怯地舉起顫抖的手，并作好了遭獅吼的準(zhǔn)備……毫無(wú)疑問(wèn)，這句獅吼是對(duì)我吼的.。
崔老師是體育老師，我不明白，為什么讓一個(gè)體育老師來(lái)教我們綜合實(shí)踐課？讓別的科的老師教另一個(gè)科是常有的事，讓我最不解的，是她的不講理。
有一次上課，我因?yàn)榭诟�，喝了一口水，正好同桌也拿起他那裝有果汁的瓶子喝了起來(lái)。突然，崔老師走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“哎喲———我說(shuō)后面怎么這么香呢？原來(lái)你們?cè)谄凡枘�！”我眨巴著大眼睛，不解地望著她。接著，她鄙夷地說(shuō)：“你這班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)�，上課帶頭喝水！”從這以后，我就越來(lái)越厭惡她了。因?yàn)樗齽?dòng)不動(dòng)就說(shuō)：“你這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng)?shù)模�帶頭……”她小時(shí)候一定沒(méi)當(dāng)過(guò)“官”？要不然怎么總用“官”壓人呢！
還有一次，我們班的體育老師不在，讓她給我們班代課。她讓女生玩籃球和乒乓球，男生踢足球。我們組打籃球。我和好朋友小珍一組，原本我們高高興興地一起投了五十多個(gè)球。在老師吹哨集合時(shí)，一個(gè)同學(xué)把我們的球踢走，我們本來(lái)不想去撿，但又一想，這可是學(xué)校的球，雖然不是我們踢走的，但也不能留在操場(chǎng)上棄之不理。于是我把球撿回來(lái)遞給了小珍，她慢慢地拍著球歸隊(duì)，老師再次吹哨時(shí)，我已經(jīng)站進(jìn)隊(duì)中，小珍還在后面走著。這時(shí)，老師嚴(yán)厲地問(wèn)小珍：“你怎么走得這么慢？”小珍向老師解釋為了撿別人踢出去的球，耽誤了一些時(shí)間。沒(méi)想到，崔老師不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)小珍，居然還不分清紅皂白地把小珍狠罵了一頓，小珍委屈地哭了。崔老師惡狠狠地說(shuō)：“在這里，掉金豆子沒(méi)用！��！”小珍斜眼看了她一下，她瞪著小珍說(shuō)：“你的眼珠子還要不要了，你這么看我，就不怕眼球子掉下來(lái)呀？”一陣沉默過(guò)后，她大吼一聲：“下課！”聲音在操場(chǎng)上久久回蕩……
我不喜歡上她的課，我真慶幸每周只有一節(jié)她的課。在這里，我想對(duì)崔老師說(shuō)：“老師，我希望您能在說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣溫和一些�！�
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