在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的秋游小學(xué)作文，歡迎大家分享。
秋游小學(xué)作文1
我們盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五――秋游的日子。雖然這次還是去溫州樂(lè)園玩，但是我相信，這次一定會(huì)比上一次更有趣！
早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)都差不多到齊了，在鄭老師和李老師的帶領(lǐng)下，邁出了校門口。大家有秩序地上了車。司機(jī)不慌不忙地開(kāi)著車，大家為了渲染氣氛，都唱起了歌。什么類型的都有：老鼠愛(ài)大米，兩只蝴蝶，兩只老虎，找朋友……真是說(shuō)也說(shuō)不完。
不一會(huì)兒，我們就到了目的地。大家歡跳著跑進(jìn)大門，高興地分道揚(yáng)鑣去了。
碰碰車
謝璐璐和我們幾個(gè)女生成為了碰碰車長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中的一員。不一會(huì)兒，就輪到我們了，我和張洋洋一隊(duì)，黃旦丹和任仕佳一隊(duì)，黃旦丹主動(dòng)提出要與我們比賽，我表面上欣然接受，內(nèi)心卻想：怎么辦呢，我不會(huì)開(kāi)碰碰車。洋洋加油�。 岸×懔恪扁彺蝽懥�，我急忙踩下油門，洋洋負(fù)責(zé)方向盤。真是出師不利啊！剛一開(kāi)始，我們就撞上了外面一圈的鐵環(huán)，洋洋急忙轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，可是車怎么也不動(dòng)，我急壞了，伸出手來(lái)幫了洋洋一把，這一幫可來(lái)得真及時(shí)，車子繞了個(gè)大圈，終于開(kāi)了出來(lái)。我和洋洋一起控制方向盤，車很聽(tīng)話。黃旦丹她們連連撞車，有幾次還跟我們撞在了一起。我和洋洋在那幾分鐘里似乎成了賽車手，（雖說(shuō)不怎么熟練）自由地馳騁。不一會(huì)兒，游戲便結(jié)束了。哎，真是意猶未盡哪！
秋游小學(xué)作文2
一年一次的秋游終于盼來(lái)了。
秋游的集合點(diǎn)在匯隆裝飾城門口。到達(dá)匯隆裝飾城后，好多同學(xué)都已經(jīng)到了，有的在開(kāi)心地打鬧，有的在悠閑地聊天，我也專注地拼起魔方。大家的眼神里充滿著期待。等老師和同學(xué)都到齊了，我們便向公園出發(fā)了。
去公園的路上，雖然我們排著整齊的隊(duì)伍，但還是安奈不住我們興奮的心情，走路都是一蹦一蹦的。我們踏著石板路，石板路發(fā)出清脆的響聲。路邊的一棵棵垂柳讓我想起《詠柳》這首詩(shī)，想起那春天里綠得如翠的柳葉。還有那黑如水墨的巖石，帥氣的小木屋，這些形成了一幅美麗的風(fēng)景畫。吳老師可能是被這優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，又或許是被我們興奮的心情感染了，他竟然帶錯(cuò)了路，帶著我們繞了一大圈。
走到了一塊大草坪。草坪便是我們吃喝玩樂(lè)的最好地方。我拿出早已準(zhǔn)備好的大墊子往地上一鋪，小伙伴把各自帶的零食都倒在墊子上，香脆的薯片、美味的餅干、絲滑的巧克力……我可以放開(kāi)肚子吃，大吃特吃！
吃飽后，我就努力地尋找丁振東。我發(fā)現(xiàn)他和周奕濤在玩手機(jī)游戲，我便趕緊上前讓他們給我玩了幾局。當(dāng)我玩得正起勁時(shí)，突然聽(tīng)到吳老師大聲叫道：“跳繩PK開(kāi)始！”嚇得我手中的手機(jī)都掉到地上。
跳繩PK賽讓我印象最深的是高恩宇和悠遠(yuǎn)的那組。一開(kāi)跳，他倆就好像上了發(fā)條似的，根本停不下來(lái)，我的舌頭都數(shù)得打結(jié)了。他們太厲害了。
輪到我和劉明軒PK了，吳老師一聲令下“開(kāi)始”，我就飛快地跳起來(lái)，但我跳著跳著，突然一顆子彈殼從我的褲兜里飛了出來(lái)，害得我被絆倒，輸了PK賽。我原準(zhǔn)備把這個(gè)子彈殼送給對(duì)手的，可是它竟然讓我輸?shù)袅吮荣�。我真不甘心�。?/p>
PK賽結(jié)束后，我們拍了集體照。同學(xué)們都很高興，我也露出了開(kāi)心的笑容。
秋游小學(xué)作文3
從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我就期待著秋游。秋天，秋高氣爽，正是出行的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)?dòng)物園秋游，一定別有深意，聽(tīng)說(shuō)那里來(lái)了兩只大熊貓，我十分高興，真想馬上去看看。
雖然這次是學(xué)校組織第二次去了，可我依然十分興奮。而且，最近的桂花也開(kāi)了，有時(shí)聞起來(lái)，空中也有一股桂花香。
初到動(dòng)物園，我們先去看了海獅表演。這的海獅可聰明了，兩只海獅不但會(huì)鼓掌，表演雜技，素質(zhì)更是好，每次做完表演，都會(huì)為自己鼓掌；對(duì)自己的表演不滿意，會(huì)趴在地上，不搭理別人……對(duì)我們來(lái)說(shuō)，海獅憨態(tài)可掬的樣子讓人發(fā)笑。
接下來(lái)，我們聽(tīng)了一場(chǎng)講座：《動(dòng)物的本領(lǐng)與它的生活習(xí)慣有關(guān)系嗎》原來(lái)，動(dòng)物的本領(lǐng)與它的生活習(xí)慣是密不可分的，而且，我們?nèi)祟惖哪承┕ぞ�，也是由�?dòng)物的各個(gè)器官發(fā)現(xiàn)而得來(lái)的。比如：我們通過(guò)鷹的眼睛，發(fā)明了照相機(jī)的聚焦……動(dòng)物們也有自己的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”：鸚鵡們之間可以進(jìn)行“嗑瓜子”比賽，猴子們之間也可以進(jìn)行“攀巖比賽”……但是，猴子們還從人類身上模仿了很多壞習(xí)慣：游客們經(jīng)常拍玻璃，吸引猴子的注意力，結(jié)果，猴子也養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，整天這拍拍，那拍拍雖然吸引了游客，但無(wú)緣無(wú)故的的拍碎了好幾只玻璃。
一天結(jié)束了，雖然沒(méi)有看見(jiàn)熊貓，有點(diǎn)遺憾，但仍然很開(kāi)心。
秋游小學(xué)作文4
“快點(diǎn)，要遲到了！”一位家長(zhǎng)正對(duì)一個(gè)小男孩說(shuō)，那個(gè)小男孩就是我。剛從麥當(dāng)勞吃完早餐出來(lái)，手里還拿著一杯熱騰騰的豆?jié){沒(méi)喝完。因?yàn)�，今天我們學(xué)校去秋游，不能遲到。
很快，我來(lái)到了出發(fā)集合地，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都已經(jīng)到了。過(guò)了一會(huì)兒，我們班就上車了，路上的車程還是一樣，同學(xué)們有的玩手機(jī)，有的在拍照，都是一副懶洋洋的樣子。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)左右的車程來(lái)到了目的地。一下車，所有人都變了樣，變得生龍活虎，活蹦亂跳，我們組也不例外。
聽(tīng)老師講完活動(dòng)細(xì)則后，我們就沖向游樂(lè)設(shè)施，原本是我們組的吳老師，我們都把他給忘了。我們的第一站是“飛椅”，就是坐在被鐵索吊起的椅子上，然后坐著它上升旋轉(zhuǎn)。當(dāng)升到最高時(shí)，我放開(kāi)了手，這總感覺(jué)特別爽。
玩完后，我們又被“纜車”給吸引到一片毫無(wú)人煙的地方，在這個(gè)地方，我們碰上了“第二站”，“旱地滑雪”。就是坐在底部涂了水的圈子，沿著草地上鋪的墊子滑下去，但必須兩個(gè)人一起，分別抓著對(duì)方圈子上的帶子，才不會(huì)偏離墊子。
雖然我玩了很多游戲，但最好玩的，還是“叢林飛鼠”。這個(gè)游戲和過(guò)山車差不多，但沒(méi)有那么刺激。我坐在了車的后面，心想應(yīng)該不太刺激，但沒(méi)想到不是這樣的。開(kāi)始后很快我就來(lái)到了第一個(gè)急彎，當(dāng)車一向左旋轉(zhuǎn)時(shí)，我就被一股強(qiáng)大的力量給壓到右邊，我感覺(jué)自己快被甩出去了，幸虧這個(gè)游戲路程很短，要不然我的腿都快被壓出一條線了。這個(gè)游戲雖然好玩，但也很辛苦！
很快又到集合離開(kāi)的時(shí)候了，感覺(jué)好像還是沒(méi)有玩夠呢！
秋游小學(xué)作文5
今天秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚。盼望已久的秋游終于來(lái)到了。同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，臉上洋溢著激動(dòng)、快樂(lè)的笑容。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程我們到達(dá)了武漢極地海洋世界。大家迫不及待的下了車，整完隊(duì)后我們有序的進(jìn)入了極地海洋世界。
一走進(jìn)海洋館，就仿佛走進(jìn)了海底世界。我們看到了許多大大小小的海龜，它們憨態(tài)可掬，可愛(ài)極了！在海底隧道里我們看到了來(lái)自不同地方各種各樣的動(dòng)物，有兇惡的大鯊魚、水母、小丑魚、寶蓮燈魚、電光魚等五顏六色的熱帶魚，還有龐大的海獅、毛茸茸的北極熊、滑稽的'企鵝……
其中印象最深的是海豚表演。
我們來(lái)到二樓的海豚表演場(chǎng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屛蛔�，不一�?huì)兒前面的位子就坐滿了。大約過(guò)了幾分鐘，表演場(chǎng)已人山人海，表演開(kāi)始了，馴養(yǎng)師帶著小海豚們來(lái)到觀眾面前，海豚是銀灰色的，水靈靈的眼睛散發(fā)出一種智慧的美，它光滑的身軀使人想摸一下，它們乖巧可愛(ài)的很呢！
表演正是開(kāi)始了，海豚們?cè)隈Z養(yǎng)師的指令聲中從水中一躍而起，又輕巧的落入水中，在空中畫出了一條優(yōu)美的弧線，在池中濺起了一朵朵晶瑩的水花。場(chǎng)面很是壯觀！接著在觀眾們熱列的掌聲中，馴養(yǎng)師騎著海豚在水中奔馳，頓時(shí)白浪翻滾，美麗極了！
接著海豚又表演了十以內(nèi)的加減法運(yùn)算。小海豚基本可以準(zhǔn)確地算出正確的答案，我覺(jué)得它們真聰明呀！它們還為觀眾獻(xiàn)上了頂球、轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)呼啦圈等精彩的節(jié)目。
不知不覺(jué)，已經(jīng)到了離開(kāi)的時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了。
海洋世界可真美啊！許許多多的海洋動(dòng)物歡聚在這里�？戳诉@些，我心里想，我們不能去傷害動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物永遠(yuǎn)是我們的朋友。
秋游小學(xué)作文6
一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，這意味著秋游的腳步在慢慢地走來(lái)。
在一個(gè)半小時(shí)的坐車時(shí)間，一路上在“歌王”鄧雅文的帶領(lǐng)下，女生都在唱歌。不一會(huì)兒高高的樓房逐漸逝去，一棵棵挺拔的大樹(shù)和小草，以及花叢都漸漸出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)眼，就到了“新津田園牧歌”。
一進(jìn)“新津田園牧歌”，我眼前一亮，上面全部都是絲瓜。再向前走，一個(gè)五顏六色的“風(fēng)車之家”出現(xiàn)在我的眼前，我們又在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了溫室。
在溫室的門口，一根根與“紅繩”十分相像的東西，像項(xiàng)鏈一樣“掛”在樹(shù)上，再走過(guò)溫室向左又向右看看，“哇”我目瞪口呆地看著溫室中的一草一木，老師一聲令下：“大家在這里參觀參觀吧”。老師話音剛落，一個(gè)個(gè)影兒都沒(méi)了，我走向了人工種花區(qū)，進(jìn)去一看全是人們種植的花花草草。這里可有一個(gè)小秘密，在老師叫解散的后面有一個(gè)“紅繩”圍起來(lái)的水池，水池上方在灑水，很像“人工降雨”。
我們最后到了菜園“摘菜”，走進(jìn)菜園，一陣風(fēng)吹來(lái)，菜立刻向我們招手，意思好像是：“快點(diǎn)來(lái)，快點(diǎn)來(lái)，快來(lái)摘我吧，我最新鮮可口了!”這些友好的菜總是用那誘人的香氣吸引著我。
我一共去了三個(gè)天地，分別是窩筍，紅薯藤，芹菜的天地。我最愛(ài)的還是紅薯藤。
我走了進(jìn)去，眼前一亮，全部都是嫩嫩的，如同嬰兒的臉蛋，我看見(jiàn)如此鮮嫩的葉子，手也開(kāi)始“發(fā)癢”。，見(jiàn)一個(gè)摘一個(gè)，直到陳逸晗“要摘，就要在兩片葉子長(zhǎng)度的地方摘，那兒是最嫩的”。我按照這樣不方便的順序摘，可我還是摘不好。
這次秋游，已經(jīng)在我們成長(zhǎng)中屬于一棵小小的芽?jī)骸?/p>
秋游小學(xué)作文7
今天的陽(yáng)光格外燦爛，天空格外藍(lán)，同學(xué)們的心情也格外愉快，原來(lái)我們正要組織秋游活動(dòng)。
一上車，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說(shuō)笑著，熱烈地交談著，還相互交換著各種美味的零食。
到了目的地，同學(xué)們歡呼雀躍地跳下了車，一進(jìn)大門就看見(jiàn)了一大片綠色的湖水，里面有許多魚，導(dǎo)游和我們一起拉網(wǎng)，這網(wǎng)還真沉，里面的魚一定很多。果然，網(wǎng)快拉到岸邊的時(shí)候，我看見(jiàn)網(wǎng)里，我看見(jiàn)網(wǎng)里的魚跳上去、掉下來(lái)，魚鱗在陽(yáng)光下銀光閃閃，格外的漂亮，不一會(huì)兒，網(wǎng)就被我們拉了起來(lái)，我們心里就有了一種愉快的感覺(jué)。
我們又過(guò)了一座小橋，來(lái)到了一片田地里，田里種著許多樹(shù)，形成了一個(gè)迷宮的樣子，我們可以在里面跑來(lái)跑去。導(dǎo)游告訴我們，這個(gè)迷宮里有很多好東西，我們可以在迷宮里找一找，如果找到了，這個(gè)好東西就是誰(shuí)的了。我們迅速地跑進(jìn)去，在里面竄了很久，我一個(gè)都沒(méi)找到，然而有些同學(xué)很幸運(yùn)，有的同學(xué)找到了幾片面包，有的同學(xué)找到了光碟，還有的同學(xué)找到了玉米……，他們高興地跳起來(lái)。
迷宮的旁邊就是一片菜地，種著一大片蘿卜，這里有一項(xiàng)很好玩的游戲，那就是拔蘿卜。遺憾的是每人只能拔一棵蘿卜，可是同學(xué)們還是很有興趣，因?yàn)橥瑢W(xué)們從來(lái)沒(méi)有拔過(guò)蘿卜，有些同學(xué)拔的蘿卜，還沒(méi)長(zhǎng)大，可是我卻拔了一個(gè)大蘿卜，我興奮極了！
我們還參觀了各種各樣的仙人掌，還捉了泥鰍，還在池塘邊喂魚……。
這里真是太好玩了，比如網(wǎng)魚、拔蘿卜，都是平常玩不到的，如果我還有機(jī)會(huì)，一定會(huì)再來(lái)玩的！
秋游小學(xué)作文8
今天學(xué)校組織我們?nèi)M溪石塘竹海秋游，我裝好了滿滿一書包食品，高高興興地心里忍不住地在吶喊：“我們秋游了�！�
我們到了操場(chǎng)，由于旅游車座位不限，每個(gè)班總有幾個(gè)人要坐到其他車上，跟每年一樣我、王一凡、芮英成……上了其他車，當(dāng)然我們幾個(gè)“老兵油子”也無(wú)所謂了，一路上，我們邊吃零食邊看風(fēng)景，很快地就到達(dá)了我們這次秋游的目的地。
到達(dá)景點(diǎn)后，老師安排我們玩了一些安全設(shè)施，有人工巖壁、走水鏈、走吊橋……
整個(gè)上午，我們玩得都很開(kāi)心。吃過(guò)飯后，我們的任務(wù)是搜索寶藏，我和魯寧然、孫泮洋分到了一組，我們的工具有指北針、地圖和電子刷新表。我們先是走了小路，走了一會(huì)兒，看到一個(gè)刷新桶就趕快過(guò)去看看，“是不是42？”魯寧然問(wèn)到， 孫洋洋回答：“不是的，是41！”當(dāng)時(shí)我們立刻失望了，魯寧然拿著地圖說(shuō)：“只能回到起點(diǎn)了�！蔽覀兟赝嘏苤�，心里面有一百個(gè)不情愿，終于跑到了起點(diǎn)重新去找。這次我們改走大路，我們花了九牛二虎之力終于又找到一個(gè)刷金桶，希望之火又燃燒起來(lái)了，一頓猛跑后，一看不是42，是43，這次我們?cè)俅蜗奕胧麪顟B(tài)了。一屁股坐在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)了。
經(jīng)過(guò)幾次的搜索，幾次失敗，最后我們終于找到了一個(gè)。這時(shí)“救星”王一凡出現(xiàn)了，幫我們順利的過(guò)關(guān)了。
看著夕陽(yáng)的落下，心想：“今天怎么過(guò)得這么快呢�！�
在這夕陽(yáng)的陪伴下，我們還是開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
秋游小學(xué)作文9
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”！風(fēng)和日麗，秋高氣爽。今天，我們南湖一小的全體師生都去太陽(yáng)宮，玄武湖秋游。昨天放學(xué)，已經(jīng)纏著媽媽去買了好多好吃的，水果，零食還有飲料，應(yīng)有盡有。
一大早，我興奮的匆匆離開(kāi)家走到學(xué)校。哇，大家來(lái)的都挺早啊！想必跟往常一樣個(gè)個(gè)都興奮壞了！每次出去玩，我都會(huì)暈車，可奇怪的是，學(xué)校的春游秋游，我卻從來(lái)不吐！大概跟同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，轉(zhuǎn)移注意力的緣故吧！
交完數(shù)學(xué)作業(yè)，又等著上了大客車。路程不遠(yuǎn)，沒(méi)過(guò)多久就到了太陽(yáng)宮。我喜歡上那個(gè)竹制的小哨子，悄悄買了下來(lái)，等回到家要吹個(gè)夠！我們?cè)谔?yáng)宮看了一場(chǎng)電影，科技科幻元素類的，好像叫什么道法神通的，挺有意思的。看完電影，我們大家又乘車來(lái)到玄武湖游玩。中午吃飯，我們幾個(gè)關(guān)系倍兒鐵的女生聚在一起野餐，沒(méi)想到數(shù)學(xué)陳老師也跑來(lái)湊熱鬧。別看學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的不行，可吃飯還是和我們幾個(gè)有說(shuō)有笑，氣氛很好��！吃完飯，我們沿著公園的環(huán)湖路緩緩而行，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，讓我差點(diǎn)有了“吹面不寒楊柳風(fēng)”的錯(cuò)覺(jué)，想不到秋天的涼風(fēng)也這么舒爽，絲毫不輸給春天呢！那波光粼粼的湖面，隨風(fēng)而動(dòng)的垂柳，都讓我們情不自禁陶醉其中！和大家一起秋游的感覺(jué)真好！
秋游結(jié)束，趕快收心，明天還要語(yǔ)文第二單元測(cè)驗(yàn)?zāi)�！學(xué)無(wú)止境，繼續(xù)努力加油！
秋游小學(xué)作文10
星期四下午，董老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，明天我們?nèi)ジ导疫呣r(nóng)業(yè)科技園秋游�！倍蠋煹脑捯魟偮�，教室里就響起一片歡呼聲。董老師笑著擺了擺手，又說(shuō)：“明天秋游記著帶一本課外書�！�
好不容易熬到了第二天，天氣也象跟我們有緣似的，一早就是晴空萬(wàn)里。來(lái)到學(xué)校了，在等待著出發(fā)的時(shí)間里，我一點(diǎn)兒也不想看課外書，而是想象孫悟空一樣翻一個(gè)跟頭，一下子飛到傅家邊。
終于出發(fā)了，一路上大家有說(shuō)有笑，轉(zhuǎn)眼間就到了。在大門前，我看見(jiàn)一條寬闊的大馬路通向遠(yuǎn)方。大馬路的兩邊種著許多瓜果。
進(jìn)去以后，我們首先參觀了珍禽園，珍禽園里有許多動(dòng)物：火雞、駝鳥、藍(lán)孔雀、白孔雀……其中我最喜歡藍(lán)孔雀，它身上有著五彩斑斕的花紋，開(kāi)屏?xí)r就象一把漂亮的扇子，美麗極了！
從珍禽園出來(lái)，我們看到一群老外，個(gè)個(gè)都是黑皮膚。我們都爭(zhēng)著去用英語(yǔ)跟他們打招呼，沒(méi)想到有個(gè)老外卻用中文跟我們說(shuō)“你好”，逗得大家哈哈大笑。沒(méi)說(shuō)上幾句，我們只得跟著大部隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)了。
接著我們要去陽(yáng)光嘉園。在去的路上，我看見(jiàn)一面大湖在陽(yáng)光下金光閃閃非常漂亮，可我卻提不起勁頭，因?yàn)樽吡舜蟀胩炻�，都快累死了，真想美美地睡一覺(jué)�。�
可來(lái)到陽(yáng)光嘉園一看，我的睡意卻突然消失了，因?yàn)槔锩娴木吧珜?shí)在是太迷人了。許多花兒在里面茁壯成長(zhǎng)、競(jìng)相開(kāi)放。更令我驚訝的是，陽(yáng)光嘉園竟然全是用能透陽(yáng)光的玻璃建造而成的。
啊，傅家邊真美��！只可惜美好的時(shí)光總是那么短暫，很快就到了返回的時(shí)間了。上了車我總是忍不住回頭看了又看，心想：“如果下次秋游還來(lái)傅家邊，那該多好��！”
秋游小學(xué)作文11
班級(jí)里鬧哄哄的，丁老師突然走進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都驚慌失色的回到座位上，手上捧起一本書，等著丁老師發(fā)話。
“下周三學(xué)校要舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們高年級(jí)要去蘇州東山。”教室里立刻沸騰起來(lái)。
丁老師停了一下，大家只好安靜下來(lái)。
“我們呢先是坐大巴到一個(gè)地方去吃點(diǎn)東西，然后去參觀自來(lái)水廠，我們教室后面有一本關(guān)于神奇校車去參觀自來(lái)水廠的書，大家應(yīng)該都看過(guò)�！倍±蠋熡终f(shuō)道 。
“丁老師，那我們能不能也像那個(gè)老師一樣啊?”不知哪個(gè)聲音插進(jìn)來(lái)。
“能。”丁老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“只要你們能從自己家里自來(lái)水龍頭鉆進(jìn)去，我們到自來(lái)水廠集中�！比喽紭�(lè)呵呵地笑了。
“我們還要去摘桔子，但是每個(gè)人只能采一兩個(gè)吃一下，出去的時(shí)候還會(huì)送每個(gè)人一份，這沒(méi)辦法的，學(xué)校和桔園老板說(shuō)好的，那么多人呢，所以每個(gè)人只能采一兩個(gè)。”丁老師還解釋給我們聽(tīng)，“不過(guò)你們可以帶點(diǎn)零食呀�！�
“那這次能帶幾樣零食啊?”湯杰突然插進(jìn)來(lái)。
“我不限制你們，就要無(wú)法無(wú)天了，是不是？”丁老師盯著湯杰提高了聲音。完了，這湯杰，你多什么嘴呀，本來(lái)老師想不到限制零食的事的！
“不是不是，噢喲，不是的呀�！边@種聲音從四面八方傳來(lái)。最終，丁老師還是只讓我們帶四樣。這個(gè)湯杰，什么話不說(shuō)。非說(shuō)這個(gè)，真令人氣憤！
下星期，估計(jì)要興奮得睡不著覺(jué)了！
秋游小學(xué)作文12
春游年年有，秋游卻還是第一次，所以雖然只有半天的時(shí)間，但是我們還是很興奮。老師一宣布秋游的消息，教室里便沸騰了。
比誰(shuí)帶的東西多
周五早上，我們一到學(xué)校，就比誰(shuí)帶的東西多，背包打開(kāi)一看，哇!同學(xué)們帶的東西可真多啊，各式各樣，數(shù)不勝數(shù)，有牛肉干、巧克力、餅干、牛奶、口香糖、瓜子、甘蔗，簡(jiǎn)直可以開(kāi)一個(gè)小型食品店了!史景峰說(shuō)：“我們來(lái)比賽，你們肯定都比不過(guò)我!”瞧瞧，他又吹牛了。比賽完食品，我們就希望車子快快到，好帶我們?nèi)デ镉�，大吃一“斤”了�?/p>
奇特的化石
我們一進(jìn)門，解說(shuō)員就帶我們?nèi)⒂^化石，這里的化石多得數(shù)不勝數(shù)，形狀千奇百怪，有的是圓的，有的是方的，還有的形狀，我見(jiàn)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，真是無(wú)奇不有。解說(shuō)員邊走邊介紹：這叫什么化石，那又叫什么化石，還說(shuō)這些化石很珍貴，是從古代的墓穴里挖出來(lái)的。一邊見(jiàn)多識(shí)廣的林知微說(shuō)話了：“聽(tīng)說(shuō)拿一塊，還能賣個(gè)十多萬(wàn)�！蔽腋械胶芷婀郑瑝�?zāi)估锿诔鰜?lái)的東西也這么值錢?
我們?cè)诓┪镳^里轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)什么好看的，全都是些化石，對(duì)于這些石頭，我沒(méi)什么興趣，聽(tīng)過(guò)就忘了，所以，一會(huì)兒我們便走了出來(lái)。
商店里的物品
金老師一聲令下：“自由活動(dòng)!”我們就像一只只脫了籠的小鳥“呼啦”一下飛散開(kāi)去了。最吸引我們的就是小店里的物品了，小店里的東西琳瑯滿目，各式各樣，應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，不知道該買哪一樣才好。同學(xué)們也紛紛搶購(gòu)，哪有好東西就去哪買，我買了兩只可愛(ài)的小烏龜(當(dāng)然是假的)，還買了一根棒冰。再看同學(xué)，也一個(gè)個(gè)滿載而歸。
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就到了3：00了。在老師的催促下，我們打道回府了。
秋游小學(xué)作文13
在10月12日這個(gè)金風(fēng)送爽的特殊日子里，我的書包里裝的不是課本，不是作業(yè)，也不是作文書，而是一大堆食物，想知道我今天去干嘛嗎？那就請(qǐng)進(jìn)我的記憶庫(kù)去尋找答案吧！
這天，大巴載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了佘山的月圓苑——告訴你吧，今天我們秋游。剛開(kāi)車門，同學(xué)們就像一群小蜜蜂從蜂窩——巴士車?yán)铩帮w”出來(lái)。進(jìn)了大門后景灝與其他同學(xué)嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)“我來(lái)第3次了�！薄拔襾�(lái)第2次了�！弊吡艘欢螘r(shí)間后，隊(duì)伍突然停了下來(lái)，我抬頭一看。哇塞！好大“一朵棉花糖”��！“同學(xué)們，”許導(dǎo)游揣起大喇叭“我們現(xiàn)在要開(kāi)始“跳跳云”這項(xiàng)活動(dòng)了，請(qǐng)大家脫下鞋去那里排隊(duì)。”“ok．”大家異口同聲。在等待許久后，我們終于上了“跳跳云”�！翱次业�！”我在上面沖跑著。可是好景不久啊——我倒了下來(lái)，怎么也站不穩(wěn)。剛剛站起來(lái)沒(méi)多久就有“撲”的一聲倒下去�！昂�，我還不信了，連你都“戰(zhàn)勝”不過(guò)�！蔽艺f(shuō)道。過(guò)了幾分鐘，我終于找準(zhǔn)了它的“節(jié)拍”。于是我在上面和同學(xué)追逐、嬉戲，這些聲音立刻使周圍熱鬧起來(lái)。
接著，許導(dǎo)游領(lǐng)我們來(lái)到幾張網(wǎng)下看了看旁邊那塊牌子又揣起大喇叭：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在要爬“月行網(wǎng)”了，也請(qǐng)大家脫下鞋子去游玩�！蔽覀兠撓伦記_上了用麻繩做的“月行網(wǎng)”。雖然站在上面痛痛的，但我們還是克服了困難在上面走了起來(lái)。
飯后，我們又到了一個(gè)人造沙灘上“休閑”。“哇，好美呀！”原來(lái)整天看著高樓
秋游小學(xué)作文14
星期五早上，學(xué)校組織同學(xué)們到嶺南印象園和科技館秋游。吃完早餐后，就全體集合上車出發(fā)，到第一站嶺南印象園。
到了印象園，我和同學(xué)們都高高興興地走下了車，走進(jìn)去，我們好奇地東看看、西看看到處走。之間街上有擺設(shè)了舊時(shí)代的喬樓，轎子，還有一些很早以前的電影，在街上有一條小河，景色很美，我們?cè)谀抢镞�拍了照留念。然后，我們?cè)谥榻瓌?chǎng)，觀看了一場(chǎng)精彩的表演，舞臺(tái)上表演了武術(shù)、舞蹈、棍棒術(shù)等等�？赐瓯硌莺螅覀冇秩タ戳艘恍┡f時(shí)代的房子和文化。在路邊，一些同學(xué)買了手工藝品，男同學(xué)們都買了弓，女生們有的買了會(huì)發(fā)光的球，有的買了小口琴，而我也是買了這兩樣?xùn)|西。
吃過(guò)午飯，我們集合，上車到第二站科技館。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了科技館，我和周杉，趙美云玩了記數(shù)字的游戲。那些數(shù)字都很長(zhǎng)，很難記住，周杉想了一個(gè)好辦法，問(wèn)我們誰(shuí)有本子和筆，我說(shuō)我有，后來(lái)我們就把每一道題一出就把它寫在本子上，就這樣玩著。10分鐘后老師集合了我們到第二個(gè)景點(diǎn)，在第二個(gè)景點(diǎn)我們又是玩了10分鐘。就又到數(shù)碼世界，老師提醒我們地方很大，不要走散，我們都好奇地這里看看，那里玩玩，真的太開(kāi)心了。很快，一天愉快的秋游結(jié)束了。
嶺南印象園和科技館給我的印象很好，很好玩！
秋游小學(xué)作文15
“星期五秋游，星期五秋游……”我每天都哼著自己編的小調(diào)，因?yàn)楱D―因?yàn)椋ㄌ?dòng)了，說(shuō)不出來(lái)了），因?yàn)槲倚瞧谖逡镉瘟�！我盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)星期的星期一。等等吧，在過(guò)4天，就秋游了。但“病魔”還是纏著我，我這4天就過(guò)不了好日子。請(qǐng)看――
星期一
“病魔”：狂想癥
上課的時(shí)候，我在呆呆地想：“秋游時(shí)，會(huì)不會(huì)下雨呢？萬(wàn)一下雨了怎么辦？秋游時(shí)會(huì)不會(huì)突然出現(xiàn)了哆啦A夢(mèng)、超人、櫻桃小丸子、皮卡丘……呢？”怎么可能呢，它們都是動(dòng)畫里的人物啊。但童年的幻想始終是美好的，我一個(gè)人靜靜地想著，想著……
星期二
“病魔”：夢(mèng)游癥
這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍，開(kāi)始去秋游了。我馬上跟上去。突然，洪水滔天，洪水向我們卷來(lái)……“啊！”哎，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。一看，我已經(jīng)滾到床下了，真是個(gè)“夢(mèng)游先生2號(hào)”啊。但我希望，我希望――這不是一個(gè)夢(mèng)，永遠(yuǎn)不是一個(gè)夢(mèng)……
星期三
“病魔”：失眠癥
哇！終于放學(xué)了！我揚(yáng)一揚(yáng)一臉的蓬松，甩一甩一身的疲倦，我像個(gè)快樂(lè)天使般回家了�！俺燥埑酝炅�，我要去做作業(yè)了！”……“作業(yè)做完了，我去睡覺(jué)了！”晚上都12點(diǎn)了，我還是睡不著。為什么，還不是一心想著秋游。起來(lái)看看書，看看電視……夜，很靜；夜，很黑；我，睡不著。
星期四
“病魔”：激動(dòng)癥
“明天秋游啦，明天秋游啦……”我哼著自己編的小調(diào)�！懊魈煳乙デ镉卫�！
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