在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的.他慌了-記事作文650字，歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)眼間，兩年一度的海淀區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽到來(lái)了。我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情走進(jìn)了國(guó)圖音樂(lè)廳的候場(chǎng)室。同學(xué)們興奮不已，嘰嘰喳喳議論個(gè)不停。
這回，我們演奏的曲目是由土家族民歌改編的交響樂(lè)——《其多列》，其中的點(diǎn)睛之筆便是單簧管聲部?jī)晌煌瑢W(xué)的獨(dú)奏。
只見那位同學(xué)用雙手緊緊地握著他的單簧管，緊盯注直播屏幕，看起來(lái)很是緊張。同學(xué)們擠來(lái)擠去，他手中的樂(lè)器無(wú)處可放，搖搖欲墜。忽然，只聽得“啪嗒”一聲巨響，四下里頓時(shí)安靜下來(lái)。幾十雙眼睛齊涮涮的朝那個(gè)方向望去——一支單簧管“躺”在地上，零件散落了一地。樂(lè)器的主人頓了一下，瞪大了眼睛，微張著嘴，似乎敢不相信自己的樂(lè)器摔壞了�！鞍�，我的管！”那位同學(xué)驚慌地大叫一聲，蹲在地上東一個(gè)，西一個(gè)，手忙腳亂地拾起各種零件。他站了起來(lái)，臉上的笑容消失了，取而代之的則是滿面愁云。他皺著眉頭，心疼的注視著手中的樂(lè)器，靠著墻慢慢坐了下來(lái)，腦袋也漸漸垂了下來(lái)，他將下巴靠在膝蓋上，似乎是在記憶中尋找自己的樂(lè)器原來(lái)是什么樣子。他小心翼翼地將心愛的樂(lè)器托在掌中，仔細(xì)將各種零件拼在一起，組裝完還不放心，又將手中的管里里外外查看了一番——連一個(gè)按鍵都沒有放過(guò)。
在同學(xué)的勸說(shuō)下，他這才深吸一口氣，用雙指摁下一個(gè)鍵，平穩(wěn)的吐出了一個(gè)“La”。沒吹兩下，就把手一松，跺著腳，急得滿頭是汗，焦急地說(shuō)道：“還是不準(zhǔn)啊，這樣吹獨(dú)奏肯定會(huì)扣分，指揮已經(jīng)上臺(tái)了，現(xiàn)在和老師說(shuō)肯定來(lái)不及了，怎們辦，怎么辦！”他看著他的樂(lè)器，小聲嘀咕道：“單簧管呀單簧管，你可不能在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子……”
要上臺(tái)了，他整理了一下衣服，深呼了一口氣，從容的走上臺(tái)去。
后來(lái)，不知他用了什么方法把樂(lè)器修好了，馬馬虎虎地吹完了整首曲子。比賽還算順利。
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