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暢游書海漫步書林_小學(xué)作文

2021-09-06 小學(xué)生作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的暢游書海漫步書林_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

  高爾基曾說過,“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”。當(dāng)我第一次讀到這句名言時,使我疑惑不解:讀書會走上階梯嗎?從那以后,我開始證實(shí)這句話。事實(shí)告訴我,這句話是對的。我喜歡走上書的階梯。

  書的階梯——幻想天堂

  從幼兒園大班起,我就迷上了那些圖文并茂的書籍。尤其是故事書,就像鐵石一般吸引著我。不管是《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》,還是《格林童話》中的《白雪公主》,我都來者不拒。

  從未與“灰姑娘”謀過面的我,總是盼望見一見灰姑娘。一會兒去找到書中灰姑娘的住址,一會兒去問媽媽。那時媽媽總是會笑著回答我:“灰姑娘呀,住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方!薄昂苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方在哪里?”媽媽只能笑而不答。對于灰姑娘,我充滿了無限的疑惑和幻想。漸漸的,我將灰姑娘淡忘。

  看了《龜兔賽跑》的故事后,我又對故事中的烏龜和兔子充滿了好奇!盀觚攺耐米由磉吪肋^不會吵醒兔子嗎?”“不會,烏龜走路是沒有聲音的”“那我和烏龜比賽誰會贏呢?”“當(dāng)次次都得馬拉松的選手為什么他會次次都的冠軍,這位選手回答:“在賽前,我都會去看看跑的路線,將路上一些建筑物作為標(biāo)志。比賽時,我都會竭盡全力跑向一個標(biāo)志,跑到后,我再去沖刺另一個標(biāo)志物。并不是直接去沖向終點(diǎn)。

  這兩則故事讓我感觸很深。夢想是要有恒心,一步一步實(shí)現(xiàn)的。

  書的階梯,帶我走向了知識的殿堂;

  書的階梯,引我來到了歡樂的源泉;

  書的階梯,讓我飛到了繽紛的藍(lán)天;

  書的階梯,幫我打開的心靈的窗戶!

  ——后記

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