在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我的乘車卡呢？_小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”放學的鈴聲打響了，同學們都爭先恐后地離開了教室。留下來的只有值日生（包括我）和沒得作業(yè)本的`人。
我值完日立刻收好書包沖出教室。我跑著跑著，忽然，我停下腳步。今天怎么了？我覺得好不對勁，我脖子上少了什么？隨后，我摸了摸脖子。
“��！”我的乘車卡呢？糟了糟了，我死定了。幾個月前，我的乘車卡也掉過一次。我答應過媽媽，再也不弄掉了，因為我的乘車卡已經掉過N次了�？蛇@次真不知道怎么說才好，總之我一回到家就要遭殃了。
我仔細想了想，如果卡沒掉呢？不過這個可能性很小，只有0。001%。誰叫我是把卡掛在脖子上的呢。我懷著這一丁點希望走回教室。
到教室后，我立刻開始“秘密搜查”，不知道的還以為我是小偷呢。時間一分一秒地過去了，可我還在教室那發(fā)愣呢！但我已經盡力了。書包、抽屜、地板。所有可以藏東西的地方都被我找遍了，可是我的乘車卡老兄就是不肯現(xiàn)身，眼看天已經黑了，我才慢慢離去。
Oh，我的上帝，我求你了，快點讓我找到乘車卡。還有你！乘車卡老兄，我跟你無怨無仇，你為什么要三番五次來耍我呀！以前你耍我?guī)状我簿退懔�，可現(xiàn)在你卻要天天來耍我，讓我辦一張卡掉一張卡嗎？氣死我了！
“秦非凡，你還沒回家嗎？天黑了，你爸爸、媽媽要著急了�！币粋�熟悉又親切的聲音進入了我的耳朵。我轉過身一看，原來是廖老師。廖老師對我
們可好了，我覺得如果我告訴她我的乘車卡丟了她應該會幫我的吧。隨后，我把事情一字不落的告訴廖老師。果然不出我所料，廖老師答應把她的乘車卡借給我。耶！今晚可以回家了。
乘車卡呀，乘車卡！你在哪？我找你找得好苦呀！你快現(xiàn)身吧！要不是廖老師，我早就淪落街頭了。雖然今天撐過去了，可明天呢？后天呢？以后該怎么辦呀？
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