在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的鉛筆和橡皮_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海淇的鉛筆盒里有一支木頭鉛筆和一塊漂亮的藍(lán)橡皮。
一天夜晚，皎潔的月光照的屋子里亮堂堂的。文具盒忽然熱鬧起來(lái)了，怎么回事呀？哦！原來(lái)是鉛筆和橡皮在對(duì)話呢！
“嗨！鉛筆，你好英俊�。 �
“不，橡皮你才漂亮呢！身上藍(lán)藍(lán)的……”
兩個(gè)小家伙越說(shuō)越起勁兒。
“我們結(jié)拜為兄弟吧！”橡皮熱情地說(shuō)。
“好哇！你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿��！便U筆高興極了。
“不，你當(dāng)哥哥，我當(dāng)?shù)艿�，你高我矮呀！”橡皮很謙虛。
“好吧，那就這樣吧！”鉛筆答應(yīng)道。
接下來(lái)的日子，鉛筆和橡皮相親相愛(ài)，互相幫助，真的成了好兄弟。
可是好景不長(zhǎng)，不知怎么搞的'，有一段時(shí)間，海淇特別寵愛(ài)奶油味的藍(lán)橡皮，還常常在自己的朋友面前夸獎(jiǎng)橡皮，忽視了鉛筆的存在。鉛筆心里很不是滋味，他覺(jué)得一定是橡皮搞的鬼，于是他準(zhǔn)備報(bào)復(fù)橡皮。
接下來(lái)的一段日子，不管是在學(xué)校還是在家里，鉛筆總是故意寫錯(cuò)字，想讓小主人多用用橡皮，使橡皮變瘦變小，甚至消失，而它就可以得到小主人的疼愛(ài)了。
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，鉛筆看著橡皮那瘦弱的樣子，心里甭提有多高興了。他假裝同情地對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮老弟，幾天不見(jiàn)，你怎么變樣了？”“是嗎？”橡皮虛弱地說(shuō)：“是呀，不信，我們?nèi)フ照甄R子吧！”他們來(lái)到鏡子前橡皮那瘦弱的影子印在鏡子前，鉛筆故作傷心的說(shuō)：“都怪我不好，我這個(gè)哥哥寫字時(shí)總出差錯(cuò)，害的你瘦的那么可憐！”
這時(shí)，鉛筆隱隱約約從鏡子里看出一個(gè)矮小的身影，“怎么看來(lái)看去這么像自己呢？”鉛筆自言自語(yǔ)道。鉛筆又仔仔細(xì)細(xì)地看了一邊，他嚇了一大跳，鏡子里的影子的的確確是自己的！
突然，橡皮發(fā)話了：“你在寫錯(cuò)字時(shí)不僅在消耗我，同時(shí)也在消耗你自己呀！這樣才使你長(zhǎng)長(zhǎng)的身體變的像我一樣矮��！”
鉛筆忽然像懂得了什么似的，耷拉著腦袋，沉思著……
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