無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的格格的預(yù)告_小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一個小女孩叫格格，她是一個有特異功能的女孩。她的耳朵能聽懂動物世界的語言。一天她聽到了這樣的一段對話：
棕熊是動物王國的大臣，他對獅子國王說：“哎，近些年來，人類大量砍伐樹木，我們快無家可歸了！唉，我恨死這些該死的人類了，他們憑什么這么猖狂��！”大力士河馬說：“什么臭人類！把那么清澈見底的`小河變得渾濁不堪。我有時在小河里快活地洗澡，沒想到回來時渾身癢得難受。”
這時，捕蚊能手――青蛙博士愁眉苦臉地說：“哎，草坪原來是我們的樂園，可近年來，我們的樂園在逐漸地消失了，都變成了大量的農(nóng)田，人類還打農(nóng)藥，把我的兄弟姐妹們一個個都害死了，現(xiàn)在我成了‘流浪兒’啦！哎！”國王和王后特別疼愛的寶貝小獅子怒氣沖沖地說：“媽，爸，你們知道嗎？人類真是太蠻不講理了！我的好朋友都被人類害死了，甚至把它們眼睛弄瞎了！反正人類只知道干壞事，也不想想我們！我們動物一定要為死去的朋友們報仇雪恨！”這時，一群鳥“嘰嘰喳喳”地議論起來了：“人類，你們這些‘為非作歹’的家伙！讓我們關(guān)在籠子里，不讓我們在藍天自由自在地飛翔、玩耍。就由于這件事，現(xiàn)在有了‘禽流感’，我們把人類傳染上了。人類這就叫自作處受。他們不找自己的原因反而全怪我們。這不是不講理嗎？”這時，可愛的小哈巴狗也說話了：“我們的確是可愛的家養(yǎng)寵物，可是人類也太可惡了！我們整天都得被主人拴在家里，開心時逗逗我們，不開心時還拿我們?nèi)鰵�。只有按照他們的意思去做，他們才肯給我肉骨頭。要不，即使我饞得‘口水直流三千尺’也沒用�！�
“…………”
“我們應(yīng)該找一個人類做代表，到我們的法庭來接受審判�！币幌驕厝岬耐鹾笠踩滩蛔“l(fā)話了。
小格格幾乎不敢聽下去了，因為她要把這一切告訴人類：“動物是人類的朋友，保護動物就是保護我們自己�！�
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