在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的大自然的故事_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
大自然是位偉大的母親，她有許多的.孩子：風(fēng)、雨、霧……她總是教這些孩子怎樣造福于人類。
風(fēng)是一個(gè)溫柔的少女。春天，她輕輕地吹著，把花吹紅了，把草吹綠了，把冰雪給吹化了；夏天，她慢慢地吹著，樹葉沙沙地向她問好，小鳥喳喳地為她歌唱，人們用微笑來回報(bào)她給人們帶來的涼爽；秋天，她吹著令人神清氣爽的涼風(fēng)，果樹向她致謝，那是因?yàn)樗党隽舜T果，菊花向她致謝，那是因?yàn)樗党隽司栈ǖ男δ�；冬天，她刮著涼颼颼的冷風(fēng)，她吹開了潔白無暇的梅花，吹出了梅花那傲霜斗雪，不屈不撓的精神……
雨，是一個(gè)淘氣的男孩子。他悄悄飄進(jìn)人們的脖子里，輕輕地、淘氣地?fù)现藗兊陌W癢，讓人們不禁開懷大笑。他飄到干旱地區(qū)，當(dāng)他看到了快渴死的人們、快枯死的莊稼時(shí)，他哭了。他這一哭可就好了，大雨“唰唰”地下著……莊稼抬起了頭，人們抬起了頭……
霧是一位神秘的魔術(shù)師，她慢慢飄進(jìn)一座大森林，當(dāng)她離去時(shí)，留下了閃閃發(fā)亮的露珠。她又慢慢飄進(jìn)了一座城市，當(dāng)她離去時(shí)，留下了一陣清爽。她又飄進(jìn)了一所學(xué)校，當(dāng)她離去時(shí)，“叮零零——”下課了，孩子們快樂地在操場上奔跑，驚奇地嗅著“魔術(shù)師”離開后所殘留的、彌漫在空氣中的花香……
大自然給人們提供了最優(yōu)雅舒適的生存環(huán)境，她的孩子們也一起造福于人類。大自然給人們編造了一個(gè)又一個(gè)美麗而充滿夢幻的故事。至于這一個(gè)個(gè)美麗的故事，它就在你的生活中，你必須用心去發(fā)現(xiàn)，去尋找。
遠(yuǎn)山在召喚/召喚我們奔向大自然/大自然是個(gè)天才的創(chuàng)造者/她不斷地給予我們豐富的資源/日復(fù)一日/年復(fù)一年/她/大自然/成為了我們永遠(yuǎn)的朋友……
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