在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的失而復(fù)得的皮球_作文，歡迎大家分享。
今天陽光明媚，小明約小剛、小化和問問一起去玩皮球。
正當(dāng)他們玩得起勁時，天有不測風(fēng)云。皮球掉進了一個又深又窄又黑的洞里�；锇閭冞B忙跑過來看，小明急得像熱鍋上的螞蟻。問問就讓小明冷靜下來，得想一個辦法讓皮球安然無恙的出來。于是大家開始商量對策。
“我”在洞里看見了一個奄奄一息的皮球。就問：“你是誰，怎么這樣了呢？”皮球愁眉苦臉的說：“嗨！這還不是因為小化。前幾天，小化帶我出來玩把我踢進了這個洞里。他想救我，就用一個長棍把我撈起來，由于他用力過猛，一下子，就把我戳破了�！薄拔摇甭犃送脑捗倾と弧！斑@可怎么辦哪”我心里暗暗的想，“小明會不會也把我戳破呀？”
我聽見小剛說：“咱們用一根棍子把皮球撈起來。”我立刻心驚膽戰(zhàn)，害怕就這樣結(jié)束了我的`生命。小化立即插嘴說：“棍子會把皮球戳破的。前幾天，我的皮球也掉進了這個洞里，我也用棍子撈，結(jié)果球沒有撈上來，還把它戳破了�！甭犃诵』脑挘锇閭兇蛳诉@個念頭。
我為剛才死里逃生捏了一把汗。慶幸自己不會像我的同胞一樣。
問問大聲的說：“有辦法了！我們先回憶一下最近所學(xué)的課文，看能不能用上。”小明認真的思考了一下。興高采烈的說：“我們最近不是學(xué)了《聰明的使者》這一課，我們就可以借助水的浮力讓皮球慢慢的升上來�！贝蠹耶惪谕暤卣f：“就這樣�！�
小明趕快去打了一桶水來，然后倒進洞里，他像這樣重復(fù)了幾次，球終于升上來了，這時，小化興奮不已，因為自己的皮球也被升上來了。他們又繼續(xù)開心的玩球，同時他們還明白了一個道理：遇到困難時只要認真思考奇跡就會出現(xiàn)。
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