在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛雨的女孩_作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨，又下了，愛雨的女孩靜靜的走到窗前，伸出雙手，閉上眼睛，靜靜的，任憑雨在手上面盡情的跳躍，她，陷入了沉思……
那天，離放學只有幾分鐘了，而雨，卻在這時悄然而下.終于放學了，愛雨的女孩走出了教學樓，打著雨傘漫步在雨中，她，靜靜的吟聽著雨落下的聲音：叮咚叮咚……
她望著在教學樓底下躲雨的人，慶幸自己帶來了雨傘。這時，她看見了家很遠很遠的朋友玲，便走過去問道：“怎么拉？沒帶雨傘來嗎？”她沮喪的說：“對啊，呆會該怎么回去呢？”我便把雨傘借給了她，對她說：“我借你吧”！她只說了聲謝謝，因為她知道我是個很倔強的女孩。我走進了雨中，讓雨輕輕地打在我的手上。這時，天慢慢亮起，雨匆匆而來，又匆匆而走……忽然，一陣雷響，大雨接而至，糟糕了，剛才是小雨，我還能勉強走回去，可現(xiàn)在……怎么辦呢？我看著傾盆大雨發(fā)呆，但嘴角又浮起一絲微笑：如果我沒有借傘給玲，那她該怎么辦呀！可現(xiàn)在，愛雨的.女孩又怎么辦呢？她正郁悶，一把傘卻遮住了她的頭頂。愛雨的女孩回頭一看，呀，是好友馮！馮笑著說：“走，我送你回家�！彼吲d極了，千言萬雨而化做一句：“謝謝你！”在回家的路上，馮時不時地將雨傘推向愛雨的女孩那邊，愛雨的女孩也時不時地推向馮那邊，一路上，她們就這樣推來推去……
這時，門鈴的響聲將愛雨的女孩拉回到了現(xiàn)實，她深深地感嘆了一句：“啊，神圣而不可侵犯友誼，將我們的世界變地更美好！”
大概大家都知道了吧，愛雨的女孩就是在下！
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