在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的“洋”話大王_小學(xué)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看了這個題目，你一定以為是我們班會說英語的人多吧。錯！這個“洋”的意思是——說話出洋像的意思。我們班有很多人說話都很有趣。想知道的話，就繼續(xù)往下看吧。
第一個出場的是我們班公認(rèn)的“小白臉1號”劉書培。他說話可搞笑了。我們每次說話的時候用鼻子吸一下就可以了。而他不是的。他要吸氣的話，就回用嘴狠狠的吸一下。所以，他回答問題的時候就是這個樣子的“吸——我認(rèn)為……”如果他不吸氣的話，那么，就會面紅耳赤。所以，每當(dāng)他回答問題時，我們都會轟堂大笑。
看了這個有趣的人的有趣的事，你們千萬別關(guān)上，后面還有呢！
下面為大家介紹的是“小白臉2號”包燕升。他雖說是我們組的語文組長，可我還是要說一下（我還是數(shù)學(xué)組長呢�。�。包燕升這個人他什么都好，就是說話有問題。他說什么話中間都有不下兩個“那個”光有這個不要緊，要緊的是——他的.“那個”的“那”不念“na”而念“ne”！所以，每次他回答問題的時候就是這個樣子的“我認(rèn)為那個作者那個……”他這樣回答完問題，不說我們，連老師也笑翻了！
接下來出場的是最后一位選手，他是我們班的“洋”話最多的人，涂寧遠(yuǎn)！為什么說他是“洋”話最多的人呢？因為他會兩種“洋”話！第一種是最好玩的一種。回答問題時，他是這樣說的“我認(rèn)為……為，這個做法不對！……對，因為……”就這樣，依次類推。第二種是這樣的“作者這樣寫的原因是……然后……然后……然
后……”很好玩！
你們班說話時有什么好玩的事，告訴我吧！
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