在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的體育小高手作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
體育小高手作文1
我們班有個體育高手，好像聽起來應(yīng)該是一個強壯的男生，但其實是一名又矮又小的女生。她叫吳珂。
一年級剛開學(xué)的時候，我不認識她，看她又矮又小的樣子，有點兒看不起，就想逗她玩玩兒。我說“哇！小朋友，來，姐姐給你買糖吃”。吳珂馬上轉(zhuǎn)頭來看我，接著轉(zhuǎn)頭向四周看了看。似乎是發(fā)現(xiàn)周圍沒有人，她一拳向我打了過來，我見狀立馬跑走了，還邊跑邊說：“有本事，你來打我��！”沒想到她立刻就朝我飛奔過來。我想當(dāng)然地認為她肯定不會跑太久，但事情來了個大翻轉(zhuǎn)，最后是我跑不動了，吳珂把我抓住了……
這就是我們班的吳珂，一個名副其實的體育小高手。
體育小高手作文2
自從幼兒園時，我們班同學(xué)就對金方軻的體育甘拜下風(fēng)了。我記得他很小很小就會打武術(shù)操了。
現(xiàn)在他可以算我們學(xué)校的明星了。他去年獲得了蘇州市武術(shù)操一等獎，今年他再接再厲，獲得全國拳術(shù)和刀術(shù)一等獎。他的.動作干凈，利索，有力，每個眼神都是無比的堅定。在校運動會上，他為班級也獲得很多第一名。
但是臺上一分鐘，臺下十年功。他每天都要練習(xí)劈叉，后空翻，側(cè)手翻？經(jīng)常傷痕累累，腳抽筋。他每天都很辛苦，能夠堅持下來，真不簡單呢！我想他以后在武術(shù)方面可以大展宏圖。
我們呢？我們做的武術(shù)操有的拖腔拖調(diào)，有的軟弱無力，還有的動作都不到位。
同學(xué)們，老師們，了解了金方軻的事跡，你們愿意推薦他為體育之星嗎？
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