在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一句話照亮世界作文，歡迎閱讀與收藏。
一句話照亮世界作文1
陷入黑暗時(shí)，你會(huì)感到迷茫，感到急躁，感到不安。但會(huì)有一個(gè)人，引導(dǎo)你，改變你，照亮你的世界。
我小時(shí)候很膽小，也不自信，認(rèn)為自己做什么事都做不好，總是想放棄，小朋友們都不想和我玩。
手工課時(shí)，我也不敢做，認(rèn)為自己笨手笨腳，做不來，便一個(gè)人躲在角落。這時(shí)，一雙手?jǐn)[在我面前，我抬頭看見一張清秀的臉，是老師，他和藹地問：“你怎么不去做手工呢？”我小聲又羞愧地說道：“我不會(huì)……”說完就低下了頭�！皼]關(guān)系，我教你！”老師和顏悅色地說。
老師把材料拼接、剪開……做完后，轉(zhuǎn)頭問我：“會(huì)了嗎？接下來該你了。”我小心翼翼地接過材料，雙手都在抖，我抿了抿嘴唇，試著把材料拼接，“啪”沒有成功，我不敢回頭面對(duì)老師陰沉的臉色，或嚴(yán)厲的話語，只好說：“我不行。”
沉默良久，老師突然說道：“你真的.不行嗎？一切皆有可能，什么事情都要試一下，如果你試都不試就說自己不行，那你就真的不行了！”
我愣住了。我真的沒有試過，總是對(duì)自己沒有信心，從來都沒有嘗試過，我真的不行嗎？我抬起頭，對(duì)上他的目光，“加油，你可以的�！蔽夜淖阌職�，一塊、兩塊……成功了！我欣喜若狂，回頭看著老師，老師笑了，向我豎起了大拇指。
從此，我不再膽小，我變得自信，你可以看見一個(gè)女孩，嘴角永遠(yuǎn)上揚(yáng)，那是多么自信的笑容。
一句話真的可以改變一個(gè)人嗎？我不知道，但我愿意相信，在你迷茫時(shí)，那幾句話，會(huì)像熊熊的火焰，會(huì)像紅紅的太陽，照亮你的世界。
一句話照亮世界作文2
我以前在班上一直是個(gè)不愛說話的人，大家往往會(huì)忽略我的存在。那個(gè)時(shí)候大家做什么都不會(huì)想到我，但是那一次，她的一句話照亮了我的世界。
那是一個(gè)炎熱的下午，教室里的氣氛昏昏沉沉，老松樹上的蟬“吱——吱”叫個(gè)不停，老師在講臺(tái)上講課的聲音有些力不從心。而我，正坐在座位上昏昏欲睡，這時(shí)，老師突然而來的一句話讓我瞬間清醒：“同學(xué)們，今天我們要來古詩接龍，請(qǐng)同學(xué)們兩人一組組好隊(duì)�！苯淌依锏臍夥账查g熱鬧起來，同學(xué)有的和好友組了隊(duì)，有的和兄弟組了隊(duì)。而我一般在這個(gè)時(shí)候都會(huì)如木偶一般坐在位置上等待老師來分配，因?yàn)槲抑溃瑳]人會(huì)主動(dòng)想到我。
“誒，你怎么不去組隊(duì)呀？”我在位置上發(fā)呆的時(shí)候，一個(gè)清脆的聲音突然插了進(jìn)來。我嚇了一跳，抬頭一看，眼前站著的人是班上最愛說話的女生。
我想：你在干嘛？自己找人組隊(duì)不就好啦！管我干什么啊？
“喂，喂！”她突然叫了起來，還用手在我眼前晃了晃，我一下拍開她手，問：“你干嘛�。俊�
她露出一臉奇怪的表情，回答：“來找你組隊(duì)啊！我看你每次都站在一旁，怪可憐的！”她停了一下又問：“你同意嗎？”
我吃驚了，驚呆了。我沒有想過有人會(huì)主動(dòng)和我組隊(duì)，我布滿灰塵的心房被一個(gè)小人兒打掃干凈了，陽光照了進(jìn)來�！拔彝�。”我顫抖著說出了這三個(gè)字。她笑了，笑得如同春天剛開的花，而我相信，她一定是最燦爛的一朵。
自從那件事以后，我試著去融入這個(gè)班級(jí)，后來同學(xué)們都開始和我說話、學(xué)習(xí)、玩耍。而這一切的起源，只是因?yàn)樗蔷洹罢O，你怎么不去組隊(duì)呀？”
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