在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文600字：尷尬的頭發(fā)，希望對大家有所幫助。
我自打從娘胎出來，我的頭發(fā)就與眾不同，媽媽說，我小時候的頭發(fā)又細又少，父母不知憑哪門科學(xué)，認為養(yǎng)短頭發(fā)可以使我的頭發(fā)長粗長黑些，所以雖說我是女兒身，但從記憶開始，父母一直為我理短頭發(fā)，穿著打扮跟男孩幾乎沒有什么區(qū)別，大伙兒都夸我長得英俊瀟灑呢。我也一直在親朋好友的夸獎聲中長大。
可是好景不長，等到我上學(xué)讀書后，尷尬的事卻接二連三的發(fā)生在我的`身上。
剛上一年級，老師分座位，他把男女同學(xué)分成兩排，我這個出了名的“假小子”自然而然被老師“光榮”地分進了男生這一列，我又不敢多說，怕同學(xué)們笑話，這下我的好朋友傅義急得大叫：“老師，她可是個女的呀！
”老師聽了，再仔細地瞧了瞧我，恍然大悟的樣子，連忙把我從男生人群中拉了出來，重新“分配”到女生那兒。還有一次，吃完了中飯后，我到衛(wèi)生間去洗勺子，女衛(wèi)生間正好也有兩個女生在洗，洗好后，她們便小聲嘀咕起來：“瞧！
這個男生眼睛也真近視，竟然冒失闖進了女廁所�！绷硪粋�說“該叫他爸媽配一副眼鏡來�！蔽蚁赐晟鬃�，紅著臉，好象做了錯事似的，低著頭走了。還有一次，還是上廁所，我因尿急，匆匆忙忙地跑進了女衛(wèi)生間，這時后面也跟來了一個一年級的小妹妹，見我進了女廁所，大聲地喊了起來：“這是女廁所！
”我不去搭理她，她只好不停地叫，等到我小便好以后，走出門口時，她還一臉不解地站在那里，象傻了一樣。我一陣苦笑，接著說：“怎么了，小妹妹，難道我不是女的嗎？”小妹妹一聽我的聲音，似乎明白了什么。
都是短發(fā)惹的禍，為了不鬧出更多的尷尬事來，所以，我再三懇求爸爸媽媽，還我的“女兒身”，爸爸媽媽經(jīng)不起我的死皮賴纏，終于答應(yīng)我的請求。
【小學(xué)五年級作文600字：尷尬的頭發(fā)】相關(guān)文章：