無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的誠(chéng)信的小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇1
周六，爸爸不上班，我很開(kāi)心，全家高高興興地去吃“老外婆漁村”，飽飽口福。
我們坐在一條船里吃飯。我吃飽了，就被爸爸差出去，找人買(mǎi)單，找了半天，可算找到一個(gè)。我把小票和三百元一起交給她：“兩百九十五元，找五元。”她沉思了一會(huì)兒，找我三十五元，溫柔地說(shuō)：“這三十元送你了，拿著��！”就要走開(kāi)。
她認(rèn)為我會(huì)欣然接受，可是望著對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)目不小的三十元，我的心火辣辣的一股痛意襲來(lái)。我的心給了我兩個(gè)答案，一：追上她，并把錢(qián)還 給她。二：拿著錢(qián)，回到船上。
盡管這是不小的數(shù)目，也沒(méi)人知道我發(fā)的邪財(cái)，但我振作起來(lái)，不能做為了錢(qián)不要命的狗子。我完全可以把它占為己有，但我止住了，不愿再想。
我追上她，把三十元往她手里一塞，扭頭就跑。一直跑到船邊，才停下喘氣，就往船里坐。不料，她追上來(lái)，又把錢(qián)給我，并對(duì)我們解釋。原來(lái)，這個(gè)月離本店開(kāi)張有段時(shí)間了，搞促銷，打八八折。
哦，我才明白了。望著她的背影，爸媽則望著那錢(qián)，我便把事如實(shí)告訴了他們。他們點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有任何表態(tài)，我也不要表態(tài)。因?yàn)椋?/p>
誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。誠(chéng)信的人是快樂(lè)的，是幸福的。誠(chéng)信的人受人尊敬。
雖然這個(gè)世界上已很少有誠(chéng)信，但并不是沒(méi)有誠(chéng)信。誠(chéng)信是社會(huì)主義十二核心價(jià)值觀之一，是高低貴賤好壞的人都要做的大事。如果沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？
這就已經(jīng)讓我心滿意足了。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都對(duì)別人做過(guò)承諾，我也做過(guò)承諾，抱著一諾千金的心態(tài)，完成了我的第一個(gè)承諾。
在去年的暑假里，我接到了遠(yuǎn)在杭州的堂姐的電話。“喂，”我一接，電話那頭便傳來(lái)堂姐興奮的聲音，“我8月1號(hào)會(huì)到你那兒去，我想死你了。”“真的嗎?”我立刻開(kāi)心得大叫，“我會(huì)去火車(chē)站接你�！薄耙谎詾槎�!”“好，再見(jiàn)�！�
我盼了好久，終于，堂姐要來(lái)了。“媽媽，今天堂姐要來(lái)，我要去火車(chē)站接她�！蔽遗d奮地跳到媽媽身邊。原本笑容滿面的媽媽一聽(tīng)，臉立刻拉了下來(lái)，“不行，你還要做作業(yè)�！蔽伊⒖萄闪讼聛�(lái)，“我答應(yīng)了她的，我應(yīng)該去的……”“小孩子去湊什么熱鬧。”媽媽打斷了我，“你快點(diǎn)給我把作業(yè)做完了，等她來(lái)了再說(shuō)�！�
“可是……”我答應(yīng)她的呀!我還想再說(shuō)什么，可觸碰到媽媽不容質(zhì)疑的目光，便不再說(shuō)什么，乖乖回房做作業(yè)去了。
“丁零零……”電話鈴響了。我跑去拿起電話�！拔铱斓匠Ｖ萘�!你快來(lái)接我吧，可不要讓我失望呀!”堂姐邊笑邊說(shuō)�！拔摇痹趺崔k呀，該不該告訴她我不能去的消息?聽(tīng)著堂姐充滿期待的語(yǔ)氣，我實(shí)在不忍心掃了她的興致，“好……你等我�！狈畔码娫�，我拿著筆，卻再也寫(xiě)不出一個(gè)字。哎呀，這怎么辦呢?她沒(méi)看見(jiàn)我會(huì)失望的呀，畢竟，我可是對(duì)她做過(guò)承諾的。我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)堂姐因?yàn)槲覜](méi)去接她而失落的樣子了。
不行!我既然做了承諾，就一定要實(shí)現(xiàn)!我噌得一下站起來(lái)，合上作業(yè)本，叫住了剛要出門(mén)去接堂姐的媽媽。“媽媽，等一下，我也要去�！眿寢尰剡^(guò)頭，不耐煩的說(shuō)：“我不都跟你說(shuō)過(guò)了嗎，我去就行了，你不要瞎湊熱鬧�！薄翱墒俏覍�(duì)堂姐作過(guò)承諾的，我應(yīng)該去�！蔽彝α送π�，理直氣壯地說(shuō)�！澳悴灰[了，乖，快去做作業(yè)�！眿寢尭韭�(tīng)不進(jìn)，轉(zhuǎn)身就想出門(mén)。我伸手?jǐn)r住媽媽，“媽媽，你忘了我們應(yīng)該一諾千金的嗎?說(shuō)到，就應(yīng)該做到。”媽媽猶豫了一下，“可是……”我看出來(lái)，媽媽已經(jīng)有點(diǎn)動(dòng)搖了。耶，成功在即了!我心底一陣歡呼。
我乘勝追擊：“媽媽，難不成你想讓我小小年紀(jì)就做個(gè)言而無(wú)信的人嗎?”“那……好吧�！眿寢屆銖�(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙�!”我歡呼著跳了起來(lái)。“你別高興得太早，”媽媽趕緊補(bǔ)充，“回來(lái)就給我乖乖做作業(yè)，聽(tīng)到?jīng)]有?”“好，好!”我趕緊小雞啄米似的點(diǎn)頭。
我如約來(lái)到火車(chē)站。剛下車(chē)的堂姐看到我立刻飛跑過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，那高興勁兒別提了�？粗媒汩_(kāi)心的樣子，我的心里也是喜滋滋的'，我完成了我的承諾。
一諾千金，一諾千金。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信是每個(gè)人心中的美德，是一種品質(zhì)，在我們這個(gè)人文的社會(huì)，不管在哪一方面，都要講究誠(chéng)信，誠(chéng)信是一個(gè)人最為重要的一個(gè)方面。
記得一個(gè)星期天上午，朋友玲玲給我來(lái)電話，說(shuō)下午陪她去看電影，我聽(tīng)到了，真是喜出望外。于是，我和她約定了時(shí)間，在哪里匯合。整個(gè)上午，我總是迫不急待在等，希望時(shí)間趕緊過(guò)去。在興奮中，我忽然想起了，同學(xué)小敏這兩天因?yàn)樯](méi)有來(lái)上學(xué)，小敏可是我的好同學(xué)哦，昨天，我主動(dòng)向老師提出幫小敏把沒(méi)聽(tīng)的數(shù)學(xué)課程補(bǔ)回來(lái)。我是怎么搞的，連這都忘了。
那咋辦呢?是去給小敏補(bǔ)課，還是陪玲去看電影，真讓我左右為難啊!我打電話和玲商量，玲說(shuō)這電影太好看了，而且下午是最后一次放映啦，她建議我另找時(shí)間去給小敏補(bǔ)課。但是，我知道，知識(shí)是有系統(tǒng)性的，尤其是數(shù)學(xué)課，前面的知識(shí)缺了，后面就很難學(xué)了。最后，我決定放棄陪玲看電影的機(jī)會(huì)，去給小敏補(bǔ)課。
誠(chéng)信是金，黃金有價(jià)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，誠(chéng)信比黃金更貴重，我們要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
誠(chéng)信的小學(xué)作文 篇4
從小父母親就告訴我們，做人最重要的是誠(chéng)信。
我相信大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)國(guó)王沒(méi)有兒子，打算從民間選一個(gè)小孩做王子，于是給候選者每人一棵牡丹花種，看誰(shuí)種的花最漂亮、花朵最多。到了評(píng)比的時(shí)候，幾乎所有的小孩都捧著鮮艷漂亮的牡丹花相互爭(zhēng)奇斗艷，只有一個(gè)小孩捧著那棵種子傷心落淚，他沒(méi)有種出花來(lái)。但是，恰恰是他被選中了。原來(lái)，之前所有的花種都煮熟了，是不能成活的，國(guó)王用此來(lái)試驗(yàn)他的繼任者的品質(zhì)。因?yàn)檎\(chéng)信，這個(gè)小孩才會(huì)被選中當(dāng)王子。
在我們身邊，有些同學(xué)的東西常常會(huì)消失不見(jiàn)，哪位同學(xué)撿到以后，都會(huì)占為己有。但從另一方面想，如果以把這件物品物歸原主，你就會(huì)和失主成為好朋友，這樣做豈不是更好嗎？所以趕緊行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年吧！
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們也難免會(huì)撒謊。但如果不撒謊，想一想結(jié)果是不是會(huì)更好呢？
行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信好少年，在過(guò)程中，也要呼吁別人做一個(gè)誠(chéng)信好少年哦！
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