在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的拔河小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河小學(xué)作文 篇1
前幾天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上留下了我們拼搏的汗水，大聲的叫喊，勝利的笑容，當(dāng)然，還有遺憾時(shí)的嘆息。每一場(chǎng)比賽都讓人難以忘懷，但讓我印象最深的是拔河比賽。
老師先選了力氣特別大的男生，接著讓大家自己報(bào)名，十男十女組成一個(gè)隊(duì)伍，我也參加了。
比賽開始了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，可我們心里卻忐忑不安。因?yàn)橐郧拔覀儼喽驾斣谶@個(gè)項(xiàng)目上，今天我們會(huì)贏嗎？隨著一聲哨響，我們使勁拉住繩子，身子往后傾，繩子往我們這邊過來(lái)了點(diǎn)。可不知怎么的，繩子忽然“嗖”得被對(duì)方拉了過去。第一局我們慘敗了。
第二局我們調(diào)整了位置，可心里有點(diǎn)兒慌張，拉繩子時(shí)手忙腳亂的，大家的.力氣好像都分散了。對(duì)方又輕松地贏了我們。
這時(shí)，有些同學(xué)傷心地哭了，老師安慰我們說：“輸了沒關(guān)系，關(guān)鍵是參與�！北荣惤Y(jié)束后，我們悶悶不樂地回到教室，大家又七嘴八舌地說開了：有的說對(duì)方犯規(guī)，有的說自己不爭(zhēng)氣，有的在想明年怎么應(yīng)對(duì)……
我從這件事得出的結(jié)論是：我們力氣不夠大，而且沒團(tuán)結(jié)好。下次我們應(yīng)該多訓(xùn)練一下，這樣才能“雪恥”。
拔河小學(xué)作文 篇2
“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧，這是一種既有趣又簡(jiǎn)單的游戲，只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫一條線，把直尺的中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)中線，兩個(gè)同學(xué)分立兩邊，用食指和中指按住直尺的一端，往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線，就算取勝。
今天，我們希望文學(xué)社的同學(xué)在王老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組，采取淘汰制。我一路過關(guān)斬將，幾乎沒遇上強(qiáng)勁對(duì)手，就順利摘取了女隊(duì)桂冠。男隊(duì)冠軍是袁辛。誰(shuí)知，王老師突發(fā)奇想，決定讓我們兩個(gè)冠軍來(lái)一場(chǎng)“超級(jí)爭(zhēng)霸戰(zhàn)”！教室里一片沸騰。我的天��！看看衰辛，個(gè)兒比我高出一頭，身子比我壯實(shí)一圈兒，我是他的對(duì)手嗎？男生一個(gè)個(gè)神氣十足，似乎不用比賽，勝負(fù)已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁兒。“狹路相逢勇者勝！賽場(chǎng)上咱們?cè)僬摳叩停 蔽冶镒懔艘还蓜艃骸?/p>
老師一聲令下，我們開戰(zhàn)了。我弓著腰，聳起肩，死死按住直尺，只想把全身力氣都凝聚在兩個(gè)手指上。我抬頭縹了一眼袁辛，他腰板兒挺得直直的，似乎滿不在乎，但嘴唇卻抿得緊緊的，正在暗暗發(fā)力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動(dòng)。突然，我把直尺左右一晃，哀辛反應(yīng)不及，我趁機(jī)拔過來(lái)一厘米。初戰(zhàn)告捷，我信心大增，又接著發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻。這回袁辛早有防備，在我晃動(dòng)直尺之際，他突然加力，反而把直尺又拖回了一厘米。
直尺的中心點(diǎn)又回到中線。我不敢輕舉妄動(dòng)，袁辛也只守不攻，兩邊的啦啦隊(duì)拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的手指一陣陣發(fā)麻，呼吸也變粗了，力氣快用完了。我睬了袁辛一眼，他的鼻尖滲著細(xì)細(xì)的汗珠，手也出汗了，一點(diǎn)一點(diǎn)順著直尺悄悄往后滑。機(jī)會(huì)來(lái)了！我又一次發(fā)起最猛烈的進(jìn)攻，把直尺使勁搖晃，邊晃邊往回拖，毫不松勁。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動(dòng)。只剩下一厘米了，女生們?nèi)滩蛔g呼起來(lái)，我使出吃奶的力氣一拔，直尺終于被全部拔過中線。
男生個(gè)個(gè)像被霜打了的茄子，女生圍著我又唱又跳。我甩了甩發(fā)紅的手指，驕傲地笑了。今天我創(chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡。
拔河小學(xué)作文 篇3
上周五我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我最記憶猶新的比賽，還要屬拔河了。
那個(gè)下午充滿了火藥味。戰(zhàn)幕才剛剛拉開，我們便傻眼了：對(duì)手竟然是人高馬大的四（2）班！可能是沒嘗試他們班的厲害。剛才還在摩拳擦掌的我們，反而更加生龍活虎，以一秒的時(shí)間恢復(fù)了剛才雄赳赳氣昂昂的架勢(shì)。隨著一聲哨響，我們使出九牛二虎之力，咬緊牙關(guān)，頭上青筋暴突，表情十分惡劣，各個(gè)虎視眈眈著對(duì)手，剛開始還旗鼓相當(dāng)，勝負(fù)難分，很可惜，這還存有一線希望的場(chǎng)面只保持了幾秒，就被瞬間秒殺。我們暗暗決定，一定要在第二輪取得勝利。第二輪對(duì)手是四（3），哼，四（3）班就除了一兩個(gè)人較為“重量級(jí)”，其它人都十分瘦，估計(jì)都使不上什么力氣。我想起中場(chǎng)休息時(shí)我們總結(jié)的原因：應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)。不能只靠嘴上功夫，要用實(shí)際證明。是不是過度勞累而忘了總結(jié)的話，居然我們齊刷刷如同多米諾骨牌排山倒海之勢(shì)癱軟了。天哪！連最后的救命稻草也如同彩色的肥皂泡般消失了。唉，這次太辜負(fù)錢老師的期望！懊惱，遺憾……
通過這次拔河我明白一個(gè)道理：不論做大事，還是小事，人人都要齊心協(xié)力、共同努力，眾人劃槳開大船，一條心才對(duì)。
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