在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的可愛(ài)的小學(xué)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1
我家有一只小貓名字叫咪咪，我還給她起了一個(gè)小名叫小咪，我愛(ài)叫她小名。
小咪長(zhǎng)得可漂亮了呢！
一個(gè)小小的頭上長(zhǎng)著兩只毛茸茸的小三角。一雙明亮的小眼睛像兩顆寶石鑲在她的臉上，白天變成兩根銀針，晚上就像兩個(gè)小燈籠！鼻子小小的圓圓的，嘴巴也很小。
她的肚子可大了，我媽媽老說(shuō)小貓咪快生了，可每一回都不生。她的腿細(xì)細(xì)的圓圓的。尾巴沒(méi)什么肉，毛茸茸的，差不多都是毛。
小咪上廁所時(shí)，很文明，也將衛(wèi)生，她總是要看一下四周有沒(méi)有人，沒(méi)有人的話就趕快拉，拉完之后就掩埋起來(lái)，再印上一朵小梅。
夜幕降臨了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰的聲音。我猜一定是不懷好意的小偷來(lái)了。小咪聽(tīng)見(jiàn)后，悄悄地向小偷前進(jìn)著。小咪離老鼠還有十幾厘米的時(shí)候，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小偷全部抓獲，這些可憐的老鼠們就成了小咪的美餐。小咪享受過(guò)她的戰(zhàn)利品后有一搖意晃地來(lái)到我的面前喵喵地叫著，好像在說(shuō)：我立了大功勞，小主人你可要獎(jiǎng)勵(lì)我哦！于是我就獎(jiǎng)勵(lì)了幾條魚(yú)給她。
我家的小咪真是既調(diào)皮又可愛(ài)啊！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只小活寶——珍珠熊。它們可愛(ài)極了！都長(zhǎng)著一對(duì)小山洞似的耳朵，一對(duì)水靈靈又大又明亮的眼睛，粉紅色的小鼻子，鼻子旁長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根胡須，鼻子下面還有一張粉紅的和兔子一樣的三瓣嘴呢！它的四爪是粉紅的小尖角，可漂亮了！
它們吃東西時(shí)很怪，不管食物有多少，它們都能一次吃完，而且吃完后就沒(méi)頭沒(méi)臉，只有五官，像個(gè)怪物！為什么會(huì)這樣呢？我為了看個(gè)清楚，把它們放在一個(gè)透明的小盒子里，放些五谷和蔬菜進(jìn)去，看它們是如何吃成這樣的。我看見(jiàn)它們先把食物吃進(jìn)嘴里，但沒(méi)吞，把東西全包在嘴里。這樣，它們的頭就和身子一樣大，自然就沒(méi)頭沒(méi)臉了！包起來(lái)之后，它們回到家里的房子里，把東西吐在那兒再吃(哦，原來(lái)是求安全啊)。
它們時(shí)常還做些搞笑的動(dòng)作和神情，比如：它們有耳屎的時(shí)候，便用口水把后肢舔濕，再拿來(lái)?yè)隙�。我很喜歡它們，給它們?nèi)∶行佬�、桐�?是我和好朋友的小名哦)。
欣欣、桐桐，歡樂(lè)無(wú)窮！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3
上個(gè)星期天，我們?nèi)S河灘燒烤。
大人們開(kāi)始支攤準(zhǔn)備燒烤了，我們幾個(gè)小孩就在水邊玩。
突然，我看見(jiàn)前面有個(gè)水洼，那里面黑黑的有許多的黑點(diǎn)在動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小蝌蚪，我趕緊 招呼其他小伙伴，“快來(lái)，這兒有小蝌蚪。”我大呼小叫的，小伙伴們一聽(tīng)，一窩瘋地跑來(lái)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌的 ，崔洗塵率先提議：“咱們一起捉吧�！贝蠹壹辈豢纱牧⒓磁e手贊同。
我先找來(lái)工具——一個(gè)空的啤酒瓶，用瓶子捉更容易吧。我輕輕地把瓶子放入水中，水面上泛起一圈圈的 波紋，水一點(diǎn)點(diǎn)的流進(jìn)瓶口，沒(méi)料到那些小蝌蚪精明得很，微微的水波，使它們四散逃竄，竟然沒(méi)有一只流入 我的`瓶子，只有臟臟的水灌了滿滿一瓶子。我懊惱壞了，再回頭一看，他們幾個(gè)也沒(méi)什么收獲。
我正在想用什么辦法捉小蝌蚪。突然，前面不遠(yuǎn)處有位叔叔，他手上什么工具也沒(méi)有，只是用手在捧水， 沒(méi)一會(huì)兒他就捉了好幾只了。
太好了，我于是也學(xué)著他的樣子，雙手合攏，蹲在水邊尋找時(shí)機(jī)，你瞧，水里的蝌蚪自由自在地游著，我 瞅準(zhǔn)了就輕輕地把手放下去，對(duì)準(zhǔn)蝌蚪，猛的一捧，結(jié)果還是一無(wú)所獲，我又連試了好幾次，都沒(méi)有成功。這 是為什么呢？
我恍然大悟，可能是我的手太小了，動(dòng)作也不夠迅速吧。我急忙又開(kāi)動(dòng)腦筋，思考別的對(duì)策了。有了，我 計(jì)上心來(lái)，連忙跑去拿了個(gè)小盆，哈哈，小蝌蚪看你還往哪兒跑呀。果不出所料，這次我的收獲還真不少，一 盆下去，我竟然撈了好幾條呢，旁邊的小朋友都紛紛學(xué)我的樣子，也去拿盆撈了。
沒(méi)一會(huì)兒功夫，我們撈了許多的小蝌蚪，玩得正興奮時(shí)，媽媽叫我們吃東西了，我們就把小蝌蚪全放生了 ，可愛(ài)的小蝌蚪扭動(dòng)著身子，晃晃悠悠的游進(jìn)水洼里，它們高興的搖擺著尾巴，快樂(lè)的在水里嬉戲。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)了一對(duì)可愛(ài)的小鸚鵡，它們?cè)谝黄鹜娴每砷_(kāi)心啦，聽(tīng)爸爸說(shuō)它們是一對(duì)夫妻呢！
它們的眼睛圓溜溜的，像一對(duì)黑珍珠，它們還穿了一件深綠色的衣服，顯得更美麗了。她們的肚皮黃黃的，好像肚子上長(zhǎng)了一片黃絨毛似的。它們不像熊貓那樣懶惰，也不像大象那樣沉重，而是像蝴蝶般輕盈、玲瓏。它們的歌聲更是清脆、悅耳，甚至連見(jiàn)多識(shí)廣的太陽(yáng)都會(huì)被小鸚鵡的歌聲而陶醉。
我給它們起了兩個(gè)好聽(tīng)的名字，一個(gè)叫歡歡，另一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)。它們好象關(guān)心，好象幫助，是一對(duì)快樂(lè)的好朋友。它們可勤快了，每天早晨當(dāng)我起床時(shí)，歡歡和樂(lè)樂(lè)已經(jīng)開(kāi)始唱歌了。有時(shí)候我挺煩的，大聲喊道：“別吵啦！”可是它們哪里聽(tīng)得進(jìn)去呢，只顧唱歌，真是一對(duì)歌星！
可愛(ài)的鸚鵡，有了你，我的童年生活才變得無(wú)憂無(wú)慮、豐富多彩。
我愛(ài)小鸚鵡！
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5
今天的天空灰灰的，四周霧蒙蒙的，空氣中隱隱約約有一種腥味兒。
幾條斜斜的雨絲從空中飄下來(lái)，落在我的臉上，有一絲清涼的感覺(jué)。
雨絲越來(lái)越密，地面越來(lái)越濕。
沙，沙，沙，雨下大了。
從陽(yáng)臺(tái)上望下去，一個(gè)個(gè)“小蘑菇”緩慢地移動(dòng)著，那是人們開(kāi)始打傘了。
不一會(huì)，雨絲變得稀疏了，“小蘑菇”也沒(méi)有了。
山青了，樹(shù)綠了，花更艷了，我又可以下樓玩耍了。
可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6
我家養(yǎng)了三條小魚(yú)，它們有七八厘米長(zhǎng)，全身紅中透黃，漂亮極了。稍小的那條活潑好動(dòng)，我給它起名叫歡歡；稍大的那條穩(wěn)重文靜，我給它起名叫靜靜；另一條最漂亮，尾巴、胸鰭、背鰭和腮都有黑邊，像是穿了一件花衣服，我給它起名叫花花。
做完功課，我總要到魚(yú)缸旁看一會(huì)魚(yú)兒。它們有時(shí)緊挨著繞著魚(yú)缸壁游啊游啊，像是在進(jìn)行編隊(duì)演習(xí)。有時(shí)你游你的我游我的，仿佛互不相識(shí)。更多的時(shí)候則是一動(dòng)不動(dòng)地呆在缸底，微微地扇動(dòng)胸鰭，活像是三艘潛艇。這個(gè)時(shí)候，只要你用手指輕輕地一碰魚(yú)缸，魚(yú)兒便會(huì)驚慌失措地四下逃竄，有時(shí)也會(huì)相互撞到一起。可是，一眨眼工夫又靜靜地呆在缸底不動(dòng)了。
最有趣的是看小魚(yú)兒吃食了。冬季八點(diǎn)是給魚(yú)兒喂食的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候只要我往魚(yú)缸那兒一站，魚(yú)兒便會(huì)從缸底快速地浮上來(lái)，伸著頭要食吃，魚(yú)食一到三條魚(yú)兒便會(huì)爭(zhēng)先恐后地吃起來(lái)。有一次我撒的魚(yú)食多了點(diǎn)，魚(yú)兒吃飽了還留幾粒魚(yú)食浮在水面上。靜靜潛到水底休息去了，歡歡搖著尾巴繞著缸壁打轉(zhuǎn)，花花把一粒魚(yú)食吃進(jìn)去吐出來(lái)，吃進(jìn)去吐出來(lái)地玩開(kāi)了�；ɑㄕ娴闷饎�，歡歡游過(guò)來(lái)一口把花花剛吐出來(lái)的魚(yú)食吞進(jìn)肚里�？苫ɑㄒ稽c(diǎn)都不惱，擺擺尾巴往別處去了。
有一次，我看見(jiàn)魚(yú)兒把頭伸出水面吐了一個(gè)個(gè)泡泡，就叫爸爸說(shuō)：“快來(lái)看，金魚(yú)吐泡泡啦！”爸爸過(guò)來(lái)告訴我，魚(yú)兒把頭伸出水面是因?yàn)樗械暮趿坎蛔�，該換水了。我家的魚(yú)兒還不能叫金魚(yú)它們是金鯽魚(yú)。金鯽魚(yú)是金魚(yú)的祖先，真想不到小小魚(yú)兒的來(lái)頭還不小。
我家的小魚(yú)伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，我喜歡我家的小魚(yú)。
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