在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的煩惱小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱小學生作文 篇1
今天早上，我和媽媽一起去書店買書。一進去就看見了《成長不煩惱》
看了這本書，讓我明白：幫助別人的人能得到別人的幫助。這句話的意思。
煩惱小學生作文 篇2
看到題目，同學們可能會很納悶，都說壞孩子煩惱多：什么完不成作業(yè)被老師PK呀！上課不遵守紀律被老師批評呀！打掃衛(wèi)生時開小差被老師懲罰��！等等這些都是壞孩子的煩惱。怎么乖孩子還會有煩惱呢？
唉！聽我給你一一道來。
自從我上了六年級，為了贏得老師和同學的好評，我是上課又遵守紀律，課下又認真完成作業(yè)，打掃衛(wèi)生時一點不敢馬虎，盡量讓自己各方面都表現(xiàn)得更完美。這樣的表現(xiàn)怎能不讓老師喜歡，同學們羨慕哪？可是，一系列的麻煩事也就接踵而至。
“王默涵，你去參加征文比賽吧！”“��？為什么”“你平時寫作文不是挺好的嗎？”語文老師說道。啊，我可從來沒有想過參加征文比賽！如果寫不好，此不是辜負了老師和同學們對我的希望？所以這個星期天，我沒有往日的快樂了，我得好好的構思一下，把我寫好的作文發(fā)送到老師的郵箱里去。接下來，我長長地舒了一口氣，開始惡補我的其他作業(yè)，真是顧了吹笛，顧不上捏眼！結果，星期一上學，還沒到教室的門口 ，便聽見朗朗的讀書聲，我急忙推門進了教室，問了同學：“咦，你們在干什么呢？”“王默涵，你難道忘了嗎？老師說到校后檢查周末的背誦作業(yè)！”同學懷著疑惑的眼光回答我。哎呀！對了，我忘了老師周末留的這項作業(yè)了，都是比賽害得我。趁老師沒有來之前趕緊背，我剛從書包里掏出語文課本，哪知老師就進來了。完蛋了，完蛋了，這可怎么辦？老師立刻問：“小組長都檢查完了嗎？誰沒有背過，請站起來�！甭牭嚼蠋熯@句話，我如晴天打了一個霹靂，驚慌失措，只好扭扭捏捏地站起來。老師懷著驚奇的眼光看著我，我知道此時老師肯定非常失望。哪知老師竟沒有讓我坐下，就這樣，我可憐巴巴地站了一節(jié)課，到第二節(jié)課上課，我才解放。我揉了揉酸痛的腿，想到老師對我的嚴格要求，我的臉紅了，我暗暗發(fā)誓：老師，我不會再讓你失望的。
唉，類似這樣的事還有很多，這就是乖孩子的煩惱呀！
煩惱小學生作文 篇3
人生中不能沒有煩惱，故事里的主人公馬一左和馬一右就是兩個“煩惱小矮人”，他們是一對雙胞胎。
馬一左是個文靜，愛動腦筋，為人大方，遇事冷靜，膽子小小的雙胞胎哥哥。而馬一右是個好動，對同學朋友小氣，遇事慌張，膽子大大的雙胞胎弟弟。
煩惱小學生作文 篇4
人們的童年是一段快樂的時光，每天都會發(fā)生一些簡簡單單的事情。
當然，時間也會帶著快樂和煩惱匆忙地走過我們的生命。
煩惱小學生作文 篇5
“你快樂嗎？我很快樂！快樂其實是件容易的.東西......”歌中雖這么唱,但想必誰都有煩惱吧。我也不例外，我的煩惱很多。那就請聽聽我換槽牙的一次經歷吧。
在我換牙期間，我的一顆槽牙眼看快要掉了，可這顆牙卻像不舍得離開似的，牙的一邊始終不掉，搖搖欲墜的掛在我的牙床上，成了我的一大煩惱。那天，我們一家去吃燒烤。點菜時，爸爸知道我喜歡吃年糕，便特意點了一份。我興致勃勃地夾起烤好的年糕，咬了一口，再嚼嚼，才發(fā)現(xiàn)年糕的皮被烤得很硬，我勉強嚼嚼，想：算了，皮這么硬還是直接咽下去吧，免得我牙齒遭殃。我一口氣吞了下去，卻沒想到年糕竟卡在喉嚨里了。我的臉頓時漲紅了，差點喘不過氣來，我使勁想把年糕吐出來，可為時已晚，年糕已下了肚。這時，肚子里一陣“翻江倒海”，惡心得我差點沒吐出來。喉嚨也開始疼了，像是被劃破了，我心想：這個年糕也太硬吧！突然，我發(fā)現(xiàn)嘴里似乎少了什么，摸了摸，才發(fā)現(xiàn)要掉的牙竟不見了。我開始慌了，難道剛才我吞的不是年糕而是牙？我只能默默地禱告上帝：剛才吞的千萬不要是牙！就算是牙，也不要讓我的肚子出什么一毛一病。我周勉一世英明，竟敗在了一顆牙上！唉，這真是我的一個煩惱呀！
現(xiàn)在想起來，當時我真是粗心呀。如果沒吞牙之前我把年糕再吐出來看看，就不會把牙吞到肚子里了；我明知道年糕會把牙粘下來，如果不要爸爸點年糕，就不會發(fā)生這種事了......太多太多的如果了，可世上是沒有“后悔藥”的，但我可以把它當成一個教訓，下次發(fā)生這種事時，我一定會吸取教訓的。
我只要能夠吸取這些教訓，那么在生活這個交響樂中，煩惱不過是支小小的插曲罷了。
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