無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的春蠶小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春蠶小學(xué)作文1
料峭春寒，桑樹剛剛發(fā)芽，又到了養(yǎng)蠶的季節(jié)�？茖W(xué)老師給我們帶來了一些蠶種，用課堂表現(xiàn)分配給同學(xué)們，我很幸運(yùn)，分到了很多顆。
一天清晨，螞蟻般的蠶寶寶破殼了，它們身披黑毛，不知所措的小心窺視著，蠶的生命，就這樣開始了，我用羽毛小心翼翼地把它們掃到精心準(zhǔn)備好的房子里。每天放學(xué)后，我迫不及待的沖出校門去采摘桑葉，回家洗凈晾干，切碎了喂它們。漸漸他們脫去了黑衣，換上了白袍。
每過3到5天，蠶寶寶就會(huì)昂頭睡上一兩天，醒后脫去舊衣披上新裝，每蛻一次皮就長大了一齡，蠶一生眠四次，所以，有五齡之說。除了眠，蠶以獨(dú)特的進(jìn)食習(xí)慣，贏得了風(fēng)卷殘?jiān)频臍鈩?shì)，成長速度也令人嘆為觀止。一、二齡的蠶，他們從葉子的背面啃桑葉，如精致的美食家，仔細(xì)的只剩下葉脈；三、四齡的蠶如狼吞虎咽的貪吃者，風(fēng)卷殘?jiān)�，片甲不留；五齡的蠶更是暴飲暴食，把自己吃的白白胖胖，甚至通體透亮，轉(zhuǎn)眼間，他們等著上“山”吐絲了，這也意味著被我伺候的日子要結(jié)束了，他們不再有好胃口，緩緩爬上我給他們準(zhǔn)備好的山，一步一徘徊，似乎在向我頻頻點(diǎn)頭告別。
據(jù)說，一頭蠶的吐絲可繞操場(chǎng)數(shù)周，長達(dá)1500米左右。蠶的一生雖然短暫，卻為人間編織出如云霞一般的絢麗，既給我們帶來溫暖，也妝點(diǎn)出生活的精彩。養(yǎng)蠶的經(jīng)歷充滿樂趣，令我終生難忘！
春蠶小學(xué)作文2
接近一年的.尾聲，又是一年的開始。我們回首往事，總是一遍又一遍的感動(dòng)。歲月無痕，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當(dāng)我們撿起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。其實(shí)，在生命的長河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，是呀，老師不就是這春蠶，這紅燭嗎？他們默默無聞、心甘情愿地嘔心瀝血，奉獻(xiàn)著自己的青春年華。直到滿頭黑發(fā)變成一根根銀絲，額頭和眼角出現(xiàn)一道道皺紋，并慢慢加深。這難道不是老師無私付出的最好見證嗎？這讓我想起了我們的班主任鄭老師。 鄭老師，身為語文老師兼班主任，由于語文這門學(xué)科本身知識(shí)面就廣，內(nèi)容多，再加上班主任的工作，整個(gè)身心就投入到了工作中。有一回，學(xué)校開展“杭州市錢塘外語學(xué)校第13屆浪花英語節(jié)活動(dòng)”，要求語文組推選一個(gè)節(jié)目，于是老師們就推選了課本劇《魔法石壁》，接下來，老師就和同學(xué)們一起進(jìn)入了緊張的排練和道具的準(zhǔn)備。鄭老師忙得焦頭爛額，連喝一口水，喘口氣的時(shí)間都沒有。浪花英語節(jié)的前一天晚上，鄭老師又到大禮堂進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備，以至于我們班自己的游戲帳篷都沒有來得及布置，是幾個(gè)住校生一起幫忙完成的。又忙到了將近8點(diǎn)鐘，鄭老師卻連一口飯都沒吃。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗Π�；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔。生命因感動(dòng)而精彩……
春蠶小學(xué)作文3
我的動(dòng)物朋友，是蠶。這些蠶是科學(xué)老師安排我們買來觀察的。它們從剛買回來時(shí)的蟻蠶，僅僅過了三周的時(shí)間，它們卻長大了不少�？蛇@些小東西，原來讓我覺得它們很惡心。
現(xiàn)在，蠶的皮膚從灰青色，蛻變成了白色。身體的大小也從指甲蓋的三分之一大，長成了有食指寬。長的是“蠶中大寶”，大概是在蠶身上的二或三節(jié)，有兩個(gè)眼睛一樣的花紋，左右各一個(gè)。這是干什么用的呢？原來，這種花紋是讓蠶的天敵害怕，從而遠(yuǎn)離它用的。它們的臉可丑了，讓我看了一眼就不想再看第二眼。尤其是蠶還有邊吃邊拉的習(xí)性，并且整個(gè)身體躺在拉的大便和吃剩的殘枝剩葉，叫人惡心。
蠶喜歡陰暗的地方，晚上它最活躍了。我用一張白紙折了一個(gè)蓋子，白天時(shí)把蓋子蓋上讓蠶曬不到陽光，晚上則相反。
每天晚上，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來觀察蠶。瞧，有的蠶在“疊羅漢”，也就是幾只蠶壓在一起，重疊在一起。通常是大只在上，小只在下，我看見這情形，不禁責(zé)怪道：“喂！你把你的弟妹壓死了，怎么辦？”有的蠶在做“柔術(shù)”把身體180度，360度地旋轉(zhuǎn)，我擔(dān)心到：“它會(huì)不會(huì)把身子折斷呀？”
蠶，是個(gè)大胃王，每天都在不停地吃啊吃，吃啊吃……才十幾只蠶一天放五次，每次五片桑葉，到最后，都被蠶食了。
經(jīng)過了三個(gè)星期，我總算看到了蠶的“真面目”，也不再覺得它惡心了。蠶吐的絲是很珍貴的絲綢的原料�！按盒Q到死絲方盡。”這是唐代詩人李商隱的評(píng)價(jià)。我很期待看到蠶吐絲時(shí)的樣子。
這就是我的動(dòng)物朋友——蠶，別看它小，它也是動(dòng)物界中的一員哦！
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