在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的成績(jī)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
成績(jī)小學(xué)作文1
成績(jī)，亦好亦壞，但它在我的生活中有不可缺少。
說它好，因?yàn)樗屛矣辛俗C明自己的機(jī)會(huì)。說他壞，因?yàn)樗屛覐男【捅簧狭诉@么沉重的負(fù)擔(dān)。
成績(jī)，它有時(shí)會(huì)讓我受到不停地贊揚(yáng)；有時(shí)又會(huì)讓我受的嚴(yán)厲的批評(píng)。成績(jī)，它讓我的班級(jí)里劃分為了兩類人，一類是“好生”；一類是“壞生”。其實(shí)，無論是所謂的好生，還是所謂的差生，他們都是是同一種人。
我曾經(jīng)曾看到過這樣個(gè)故事：有兩個(gè)人，他們中有一個(gè)人，是所謂的好生，他一直讀到大學(xué)畢業(yè)，成績(jī)一直很好；另一個(gè)人，是所謂的壞生，讀到初中就輟學(xué)了。猜猜他們最后怎么樣了？壞生，去創(chuàng)業(yè)，成了大公司的老板；好生，只是當(dāng)了一個(gè)小公司的白領(lǐng)。這個(gè)故事告訴我們，成績(jī)并代表一切。新聞上，經(jīng)常報(bào)道那些因成績(jī)而想不開的未成年人。中式教育，真的應(yīng)該改一改了，讓我們這些中國(guó)小學(xué)生放下那比成年人的擔(dān)子還重的擔(dān)子了。
成績(jī)小學(xué)作文2
成績(jī)是用來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)結(jié)果。怎樣才能使分?jǐn)?shù)考高呢？
其實(shí)，想要把分?jǐn)?shù)考高，并不是一件特別難的事。，首先具備的條件是要勤奮，刻苦。有人會(huì)問：怎樣才能算是勤奮，刻苦呢？很簡(jiǎn)單，你只要在休息的時(shí)間做一次復(fù)習(xí)，把大概知識(shí)集中在一起，做一下回復(fù)，這樣你的知識(shí)就會(huì)記得更牢。除了掌握課堂知識(shí)以外，還要多看書，多背一些諺語(yǔ)，唐詩(shī)……只要你認(rèn)真努力過了，就一定會(huì)有收獲的。
再一點(diǎn)就是要上課聽講，認(rèn)真聽老師講的每一句話，還要多發(fā)言，弄懂當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)就行了，一定要記�。荷险n認(rèn)真聽講，這將帶你邁進(jìn)了成功的一步，很好掌握了所學(xué)的知識(shí)！
所謂：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。只要你肯努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)大大提高，這樣你就會(huì)取得好的成績(jī)。
成績(jī)小學(xué)作文3
記得我讀二三年級(jí)的時(shí)候我就參加了電腦提高班，那時(shí)候我上課很認(rèn)真，楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁(yè)的速度也快了許多。
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級(jí)上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。
楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績(jī)。班主任老師很高興，還給我發(fā)了一些獎(jiǎng)品。我很高興。
放歸宿回去后，我高高興興地跑回家，就給媽媽說了我的成績(jī)。媽媽也很高興，于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。
就這樣我的成績(jī)就越來越好了。我以前的基本分是9~10分左右，經(jīng)過我的努力五年級(jí)上期的基本分可以達(dá)到20~24左右。我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在，就是五年級(jí)下期，我的基本分竟然可以達(dá)到24~34左右。楊老師也就越來越高興了。所以我發(fā)誓：“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績(jī)。”
成績(jī)小學(xué)作文4
今日，總算到了發(fā)成果單的日子，每個(gè)同學(xué)都心跳加快，等待著自己的成果。由于，這是一學(xué)期最重要的測(cè)驗(yàn)——期末測(cè)驗(yàn)�。�
“叮鈴鈴”，鈴聲響了，上課了，每個(gè)同學(xué)又嚴(yán)重又振奮，等待著教師發(fā)布成果�！安恢牢铱剂硕嗌俜郑�100分我就等表彰了嘍！”一個(gè)同學(xué)快樂地說。但另一個(gè)同學(xué)就不那么只在了，她低著頭，如同有什么心思相同，自言自語(yǔ)，應(yīng)該是在祈求吧！
總算，教師拿著成果單走進(jìn)了教室，同學(xué)們都緊緊地盯著成果單，有的同學(xué)都起立了，那神態(tài)就像餓虎撲食般，想從教師那里搶走成果單，想早點(diǎn)看到自己的成果。成果單發(fā)下來了，同學(xué)們都馬上尋覓自己的成果，有的同學(xué)快樂地叫了起來，有的愁眉苦臉、無精打采，我呢，我究竟考了多少分呢？我偏不看，等著直接拿回家等著老媽的宣判。
一回到家，我就把成果單給老媽看，我懷著嚴(yán)重又等待的心境看著老媽，只見老媽先是皺了一下眉頭，然后又微笑著看著我說：“考得不錯(cuò)嘛！下次持續(xù)盡力！”�。∥倚睦锏拇笫^總算落地了。
嗯，我今后一定會(huì)持續(xù)盡力的.，爭(zhēng)奪每次都和今日相同捧著優(yōu)異的成果單回家給老媽看。
成績(jī)小學(xué)作文5
成績(jī)單，我想對(duì)你說，你會(huì)七十二變，有時(shí)把我變到前三名，有時(shí)把我變到前十名，你可知道我的痛苦？要是我沒有取得前十名，一頓猛拳加暴訓(xùn)就會(huì)向我襲來；要是你把我擱到第一的寶座上，爸媽的臉上就會(huì)綻放出美麗的笑靨，如夏花一樣絢爛。
成績(jī)單，你控制著我爸爸媽媽忽陰忽晴的臉。有時(shí)你讓父母的臉變晴，那樣我就可以上麥可斯大飽口福了，而且還有幾天的動(dòng)畫片可看。有時(shí)你讓父母的臉變陰，那樣我就很難逃過這一難，那一頓雞毛撣子燉肉是免不了的。
成績(jī)單，你可以多給我提前一、二名嗎？雖然我知道你公正又無情。你讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理，但難道你愿意看到我為考不進(jìn)前十名而苦惱嗎？你希望那些高考生因?yàn)榭疾簧洗髮W(xué)而放棄對(duì)人生的希望嗎？
成績(jī)單，你就是對(duì)我是否會(huì)被挨打的提前預(yù)報(bào)單，你讓我又喜又憂，我不知拿你怎么辦才好！
哎，成績(jī)單，我想對(duì)你說……
成績(jī)小學(xué)作文6
著名漫畫家丁聰畫的《成績(jī)100》是一幅諷刺性的漫畫。
看，一個(gè)小男孩在微弱的燈光下熬夜呢？他戴著一副高度近視眼鏡，把書放在他的眼前，耷拉著腦袋顯得非常無奈的樣子。 哦，他的左手拿著一支筆，放在左耳旁，好象不想寫了作業(yè)。瞧，他的眼皮垂下來了，他要睡覺了。
是呀！現(xiàn)在的父母常常想孩子天天考100分，長(zhǎng)大考上名牌大學(xué)。而且常常幫孩子補(bǔ)習(xí)這個(gè)，補(bǔ)習(xí)那個(gè)；上這個(gè)班，上那個(gè)班。
這樣，孩子自然就會(huì)厭倦了，有些孩子因?yàn)榕赂改秆a(bǔ)習(xí)，常常不敢回家了。
父母常常想"望子成龍，望女成鳳"，整整一天中三分之二補(bǔ)習(xí)，三分之一吃飯，睡覺。他們給孩子自由，不給孩子們休息的時(shí)間。
孩子得不到休息，吃不消，睡不飽，天天沉浸在書之中。
當(dāng)然，這樣的事比比皆是。
如：我的哥哥，他媽媽每學(xué)期報(bào)這個(gè)班，學(xué)那個(gè)課，弄得他不可開交，不知如何是好。
我想對(duì)那些不給孩子自由空間的父母?jìng)冋f："親愛的父母?jìng)儯抑滥銈兯龅囊磺�，都是為了孩子的好。但是，你們不能控制孩子們休息的時(shí)間呀！"
成績(jī)小學(xué)作文7
今天早上醒來一看鬧鐘，啊，已經(jīng)7：30了，今天可是要拿成績(jī)單的，怎么能遲了呢？
我從床上跳起來，穿好衣服和褲子，系好紅領(lǐng)巾背上書包，跑到餐廳，隨便吃兩口面包喝兩口花生奶就汽車上學(xué)了。
來到學(xué)校，同學(xué)們都差不多到齊了，我馬上走到位子上，便與同學(xué)攀談了起來，都談?wù)撟约嚎赡軙?huì)考幾分……正當(dāng)我們談得激烈的時(shí)候，班主任葉老師進(jìn)了教室，我們從老師那有點(diǎn)不太高興的臉上可以看出，我們的成績(jī)都不怎么好。
下課5分鐘后就開始念語(yǔ)文成績(jī)了，思超**分、博林**分、姚林**分……快到我了，我的心跳得比兔子還快，“汪昱89.25分”當(dāng)老師念了我的成績(jī)時(shí)，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，恨自己為什么沒考上90分，同時(shí)心里一塊懸著的石頭也落地了。
開始發(fā)報(bào)告手冊(cè)了，仔細(xì)一看，原來是作文拉后腿：沒上優(yōu)，其他科目都上優(yōu)了，我下決心寒假里一定要好好地補(bǔ)作文水平。
接著，教我們數(shù)學(xué)的賴?yán)蠋熒蟻砹�，她也念了同學(xué)們的成績(jī)，我考了97.5分，我非常高興。然后就開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，我還拿到了“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀……
放學(xué)了，我與各位好友約定下學(xué)期再見，接著就回家給父母報(bào)喜了！
成績(jī)小學(xué)作文8
發(fā)考卷拉!不知道誰(shuí)喊了一聲，班上馬上就像煮開了鍋的水，七嘴八舌地議論開了。
有的同學(xué)開始猜測(cè)自己的成績(jī)，有的同學(xué)在胸口畫十字，還有的同學(xué)正在做禱告。似乎這樣做上天就會(huì)讓你的成績(jī)刷地加上幾分。
老師來了，從他的臉上不難看出，這次的成績(jī)不太好。老師發(fā)考卷了，我真希望第一張就是我的，這樣我就可以早點(diǎn)知道我的成績(jī)�？晌乙蚕Ｍ詈笠粡埐攀俏业模@樣我就可以遲點(diǎn)看到我可能不想知道的成績(jī)。
一個(gè)個(gè)我同學(xué)的名字念過去，接到卷子的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉。突然，周靖宇!老師喊了一聲，我一個(gè)健步?jīng)_上去，接過卷子。再飛回座位，先用手指捂住分?jǐn)?shù)，再慢慢的移開手指。啊!數(shù)學(xué)88分?!真慘啊!我平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)都在95分以上，可這次……哎……
我手里揣著這張考卷，可心里像揣著一只兔子一樣。兩只腿也好象灌滿了鉛。我忐忑不安的會(huì)到家。媽媽問：考了多少分?我底著頭，眼睛不敢直視媽媽，低聲下氣地說：88。以為又會(huì)挨罵。沒想到媽媽居然平靜的說：沒關(guān)系，下次考好點(diǎn)就行了。來，靖兒。我來幫你看看你錯(cuò)哪兒了。
我心想：下次一定考好。
成績(jī)小學(xué)作文9
早上，我早早地起床，我聽到的任何聲音都非常的刺耳，因?yàn)槲覔?dān)心我考得很差。
我來到校園，腳像灌了鉛一樣，我垂頭喪氣的來到班級(jí)，班級(jí)里吵吵鬧鬧的，等老師進(jìn)來時(shí)，班級(jí)頓時(shí)安靜，連掉根針都聽的見。
發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)我大失所望，心里頓時(shí)結(jié)了冰，像一座＂冰山＂。
發(fā)數(shù)學(xué)獎(jiǎng)品了！聽見同學(xué)的喊聲，我立刻坐好，希望我有一個(gè)獎(jiǎng)品，可是我卻一個(gè)也沒有，我想是不是我考的太差了？
發(fā)語(yǔ)文獎(jiǎng)品時(shí)，我也沒有發(fā)到獎(jiǎng)品，我失望地離開了學(xué)校，突然我聽見了＂蘇恒＂兩個(gè)字，原來是媽媽在大樹下，那個(gè)聲音是多么的親切。
雖然我沒有獎(jiǎng)品，但是我很開心，因?yàn)槲衣牭搅藡寢層H切的呼喊聲。
下學(xué)期我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，考到好成績(jī)拿到如愿以償?shù)暮锚?jiǎng)品。
成績(jī)小學(xué)作文10
發(fā)試卷的前夜，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，我想：上帝�。∮⒄Z(yǔ)千萬(wàn)讓我考上95分以上來，要不暑假的旅游計(jì)劃就泡湯了。
鬧鐘一響，我一下子爬了起來，快速洗瀨吃完早飯，匆匆忙忙而緊張的來到教室。英語(yǔ)老師的眼睛就像掃描機(jī)一樣掃看著我們。我想：我們這次一定是考砸了。
成績(jī)單發(fā)下來了，我一手緊緊的攔著，生怕有人看到了我的成績(jī)，我小心的翻開試卷的一角，看到了兩個(gè)胖圓，我想：可能是88、78、68````````我心里涼了一半，不敢再多想。我輕輕的打開了試卷。我的眼睛像太陽(yáng)一樣發(fā)出金光，我考了98分，此時(shí)的心情如此激動(dòng)，真想叫出聲來。
我終于等到了放學(xué)之時(shí)，我沖出了校門，哼著小調(diào)，腳上像了踏著滑板車一樣，飛到了家。我推開家門，把書包一扔，冰箱里的美食統(tǒng)統(tǒng)被我掃到茶幾上，打開電視，躺在沙發(fā)上邊品美食邊看電視。再也不用提心吊膽老媽的忽然到家了。
�。∵@就是考的好的感覺呀！
成績(jī)小學(xué)作文11
對(duì)于小學(xué)生來說，成績(jī)，就是天；成績(jī)，就是地；那成績(jī)到底有多重要呢？
其實(shí)，成績(jī)并沒有那么重要，只是家長(zhǎng)在夸大成績(jī)的重要性罷了，但是，沒有成績(jī)就沒有大學(xué)，沒有大學(xué)就沒有工作，沒有……我是個(gè)活生生的例子：我想玩，天底下那個(gè)孩子不愛玩，但是，作業(yè)阻擋了我的腳步；學(xué)習(xí)阻擋了我的思緒。唉，要是學(xué)習(xí)和玩變的兼得就好了！有這等好事嗎？沒。為什么？家長(zhǎng)！家長(zhǎng)是我的至親，同時(shí)也是我們的“領(lǐng)導(dǎo)”。唉，領(lǐng)導(dǎo)，你大發(fā)慈悲放放我吧！我像要自由童年，不想要什么大隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表�！�
我想要一個(gè)美好童年，想要一個(gè)快樂童年，我不是您的替代品，不會(huì)替您考100分，不要虛假的“金色童年”！
成績(jī)小學(xué)作文12
今天一大早，我就起床了，因?yàn)榻裉煲敌�，公布成�?jī)，開散學(xué)典禮。
8點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校，又看到了很多同學(xué)和老師。這時(shí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“今天我們公布一下期末成績(jī)，希望大家記好自己的分?jǐn)?shù)，XXX92分，XXX5分”我的心里砰砰直跳，也不知道自己考的咋樣？很快，我聽到了我的名字，“金子昂，語(yǔ)文95分、英語(yǔ)92分、數(shù)學(xué)93分”嗯，還不錯(cuò)，不是太丟臉！
9點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們開了散學(xué)典禮，大會(huì)上還校長(zhǎng)還讀了三好學(xué)生的名單，其中就有我。
這個(gè)寒假應(yīng)該過得很舒服！
成績(jī)小學(xué)作文13
期末考試終于結(jié)束了，成績(jī)還不知道，所以還不能放松。
到了報(bào)成績(jī)那一天，我很緊張，心里好象有一只小兔子，怦怦亂跳。
老師終于報(bào)道我了：“張家海語(yǔ)文98分”我心里好高興呀，老師又報(bào)道：“數(shù)學(xué)98。5分英語(yǔ)100分”。
我很高興，我在想，回到家里我先說英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)呢？還是語(yǔ)文的成績(jī)呢？
成績(jī)小學(xué)作文14
在大人的心里，我們小孩子去讀書、學(xué)習(xí)好壞是否、看得到的就是那成績(jī)單，只要那成績(jī)單上是100~90的，他們就對(duì)你又夸又笑、只有一低于那分?jǐn)?shù)，一張張的臭臉都擺給你看。
可是，我認(rèn)為不是。我曾經(jīng)多次考得全班第一，卻因?yàn)橐淮蔚陌l(fā)揮失常、就讓我的媽媽對(duì)我變得非常冷漠。有的時(shí)候我在想，我還是她以前的那個(gè)寶貝女兒?jiǎn)幔?/p>
“失敗乃是成功之母”這是我老師常掛在嘴邊的、可是他又允許了嗎？許多人把成績(jī)看得這么重要，難道我對(duì)我的100分的成績(jī)單許個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？以前是以前現(xiàn)在是現(xiàn)在，何必那我曾經(jīng)的輝煌來諷刺現(xiàn)在挨你們說的我頭都抬不起來的我呢。好啊、、有本事干嘛你不考，就算腦子再好，一兩次的失常就不可以允許嗎？
其實(shí)，我也跟媽媽說過著件事，可是媽媽的回答卻是：“不看成績(jī)看什么，分?jǐn)?shù)代表你這一年的努力，分?jǐn)?shù)代表一切�！蔽蚁敫鷭寢屨f，其實(shí)分?jǐn)?shù)并不能代表一切，分?jǐn)?shù)并不能代表這一年的努力。我的努力都是默默的，不會(huì)讓你們看到的。而你們卻一直我只是吃喝玩樂。
成績(jī)，真的很重要嗎。
成績(jī)小學(xué)作文15
今天媽媽就要去拿成績(jī)報(bào)告單了，我的心中既緊張又不時(shí)地掠過一絲不安和激動(dòng)。
傍晚，開完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽一臉平靜，將手中的成績(jī)報(bào)告單遞給我。我心中想：難道這是個(gè)不好的兆頭嗎？翻開成績(jī)報(bào)告單，我手遮著一條一條看下來。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細(xì)細(xì)地讀了起來：“上課認(rèn)真聽講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮” 這學(xué)期我確實(shí)這項(xiàng)做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣�？墒怯挚吹叫睦硭刭|(zhì)：愛學(xué)習(xí)、愛思考，有創(chuàng)新意識(shí)又是兩顆星時(shí)，我心想：這兩個(gè)毛病真是一個(gè)可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當(dāng)我看到語(yǔ)文時(shí)，我不僅冒出冷汗，誦讀、習(xí)作、寫字平時(shí)都是良，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)倒還好。
是啊，我不能辜負(fù)老師報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ)：在老師眼中，你是一個(gè)愛看書的男孩子……后半學(xué)期，你上課認(rèn)真了，學(xué)得主動(dòng)了……”也不能辜負(fù)老師對(duì)我的期待和鼓勵(lì)，我一定再接再厲，爭(zhēng)取得到更大的進(jìn)步，我會(huì)努力的！