在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的游戲小學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲小學(xué)作文 篇1
有一次，我到爺爺家住。一天中午，爺爺哼著小曲躺在椅子上午休 。爺爺十分喜歡京劇，也十分想成為一個(gè)京劇演員，我想，我就幫他實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！說(shuō)干就干，我從抽屜里拿出墨水和水彩筆，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)等爺爺睡著了。到了下午兩點(diǎn)，我用手在爺爺眼前晃了晃，確定他睡著了，才敢動(dòng)起手來(lái)。我用毛筆沾了沾墨水準(zhǔn)備好。我想：唱京劇的演員臉上是什么樣的呢？這時(shí)的我還以為那臉上一定是跟小丑一樣的。 我便開(kāi)始畫(huà)了。先用紅水彩筆在鼻子上畫(huà)一個(gè)圓，在用墨汁在眼睛上畫(huà)兩個(gè)黑眼圈。一看，就象一只活生生的一只無(wú)敵大熊貓哦！我對(duì)我的杰作十分滿意。爺爺醒了，我讓爺爺唱京劇，他就哼了幾個(gè)小曲，爸爸看見(jiàn)了爺爺，笑得和不攏嘴，這時(shí)，媽媽也來(lái)了，看見(jiàn)了爺爺，更是笑的前俯后仰，爺爺就是丈二和尚摸不著頭腦。我讓爺爺去照鏡子，爺爺去照鏡子，看見(jiàn)自己的那副模樣，也和我們一起哈哈大笑了起來(lái)。同學(xué)們，你們覺(jué)得這件事好笑嗎？指導(dǎo)教師：趙春增
游戲小學(xué)作文 篇2
一天，我來(lái)到了小蜜蜂作文樂(lè)園。
今天的游戲非常有趣，老師給我們每人一根蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，游戲還沒(méi)開(kāi)始老師就讓我們欣賞蠟燭的火光，老師還放音樂(lè)配合氣氛。
游戲開(kāi)始了，老師將我們后兩排的蠟燭放到第一排去玩，那第一排有許多女生，男生只有兩三個(gè)，好了閑話不多說(shuō)，馬上開(kāi)始我們的游戲吧！
有兩個(gè)女生將蠟燭點(diǎn)燃。對(duì)了我忘說(shuō)了，這次的游戲我管它叫吹蠟燭。誰(shuí)能一口氣吹熄十根蠟燭誰(shuí)就是這組最棒的人。
我一來(lái)就深呼吸，突然一下子，我的氣好似狂風(fēng)，一下將十根蠟燭吹滅了，因此，我成為了第一個(gè)一下子將十根蠟燭吹滅的人。我想再來(lái)一次結(jié)果需要排隊(duì)了，我排了進(jìn)去，我等了將近兩分鐘，到我了，我這一次沒(méi)上次吹得多，我這次只吹滅了八根。我覺(jué)得這次沒(méi)吹完可能是沒(méi)有深呼吸吧，于是，第三次我深呼吸了，可還是沒(méi)吹完。突然，我明白了真正的原因，那就是驕傲，玩游戲和考試一樣，這次考好了，但你驕傲了，你下次就會(huì)差很多的，玩游戲也是同一個(gè)道理，一盤(pán)玩贏了，如果驕傲，掉以輕心，下盤(pán)你就會(huì)很慘。
游戲的瞬間，我明白了：凡事都不能驕傲。
游戲小學(xué)作文 篇3
上個(gè)星期的星期天，我和鄰居家教的孩子們玩了一個(gè)非常有趣的智力游戲——說(shuō)成語(yǔ)比賽。
這個(gè)說(shuō)成語(yǔ)比賽的游戲是：一個(gè)人先抓別人，如果抓到另外一個(gè)人了，那個(gè)被抓到的人只要說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，比如說(shuō)：移花接木，琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等，就可以躲過(guò)抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背，才可以繼續(xù)走動(dòng)。
說(shuō)成語(yǔ)比賽這個(gè)游戲開(kāi)始了。首先是周欣淼抓，我一看到他馬上吐出了成語(yǔ)：緩兵之計(jì)、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語(yǔ)不斷的從我口中吐了出來(lái)。這時(shí)，我看到我快被周欣淼抓住時(shí)，亡羊補(bǔ)牢，這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)便脫口而出。突然說(shuō)完，我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說(shuō)：“哈哈，我終于抓到你了，該你抓了。”這時(shí)，我想：我真是不小心啊！怎么會(huì)被三年級(jí)的同學(xué)抓住呢？
這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語(yǔ)從周欣淼的嘴里不斷的說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)候，我就追她，我越追她，他就越跑，邊跑邊說(shuō)成語(yǔ)。當(dāng)他跑快的時(shí)候，我就猛然停了下來(lái)，一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來(lái)！你們看我有多聰明�。�
你們看，這就是說(shuō)成語(yǔ)比賽游戲，有趣吧！
游戲小學(xué)作文 篇4
今天，我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)有趣的傳話游戲——道聽(tīng)途說(shuō)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃。
游戲開(kāi)始了，老師走到第一位同學(xué)身邊，俯下身子，雙手握成喇叭狀，緊貼著那位同學(xué)的耳朵，悄悄地說(shuō)了句話，聲音比蚊子聲還低。我心急如焚，恨不得長(zhǎng)出一對(duì)順風(fēng)耳，可以聽(tīng)到老師說(shuō)的話。我伸長(zhǎng)脖子，屏住呼吸，可啥也聽(tīng)不清。唉，老師到底說(shuō)了什么呀？我默默地想。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)往下傳，看著他們的樣子，我坐立不安，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在心里默默地祈禱著：“上帝保佑，千萬(wàn)別傳錯(cuò)��！”終于傳到我了，呀！不好，我好像沒(méi)聽(tīng)清楚！不管了，傳吧，說(shuō)不定還能蒙對(duì)呢！我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，把知道的一五一十告訴了后面的同學(xué).......
游戲結(jié)束了，每排最后一位同學(xué)公布了“答案”：“東邊的牛奶傳過(guò)來(lái)”“西邊的牛羊去玩”.......真是五花八門(mén)，同學(xué)們笑得前俯后仰。最后老師公布了正確答案，原來(lái)是“東村的牛郎和西村的劉娘去湖塘”�？磥�(lái)，大家都傳錯(cuò)了。
經(jīng)過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人不能輕易相信別人傳來(lái)的話，不能以訛傳訛，否則會(huì)鬧笑話的。
游戲小學(xué)作文 篇5
下午上作文課時(shí)，老師準(zhǔn)備了一個(gè)袋子，和幾樣簡(jiǎn)單的`東西，對(duì)我們說(shuō)：“今天要做觸覺(jué)的訓(xùn)練�！贝蠹衣�(tīng)了，都很興奮，準(zhǔn)備接受這次既緊張又有趣的游戲。
我們一連摸了四樣?xùn)|西，感覺(jué)都不一樣。第一樣?xùn)|西摸起來(lái)圓圓的，表面光滑而呈五角形的弧度，大約有一個(gè)拳頭般大，而且頂端有一個(gè)刺刺的蒂和柄，我猜想是番茄，因?yàn)槊看螊寢寧疑辖仲I菜，選番茄時(shí)的感覺(jué)正是如此。第二次摸到的東西，是圓筒形的，兩端有凹洞，上面有條細(xì)線，摸起來(lái)滑滑的，但外皮有些瑕疵，而且有點(diǎn)粉狀物， 它粗大的形體和堅(jiān)硬的感覺(jué)，讓我想起燃燒的蠟燭。第三樣?xùn)|西的外表是長(zhǎng)方形的，大約有二厘米厚，一面摸起來(lái)粗粗的，另一面則是硬硬滑滑的。有些同學(xué)猜是地毯，但我卻認(rèn)為是家里洗碗的菜瓜布。最后一樣摸起來(lái)濕濕涼涼的，手一捏就變了形狀，表面有點(diǎn)不平，而且有點(diǎn)屑屑，我很肯定的猜它是摻了水的衛(wèi)生紙。
大家經(jīng)過(guò)半個(gè)多鐘頭的摸索，老師終于公布答案，是番茄、蠟燭、地毯、和濕的衛(wèi)生紙。四題當(dāng)中，我猜錯(cuò)了一題，但是我依然玩得很快樂(lè)。
從這次的游戲中，我體會(huì)到靈敏的觸覺(jué)是很重要的，在日常生活里，我們隨時(shí)都受到周圍事事物物的影響，靈活的觸覺(jué)，對(duì)我們的生活，有著莫大的好處。
游戲小學(xué)作文 篇6
上課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，叫“抓尾巴”。我們議論紛紛，有的奇怪地問(wèn)：“尾巴在哪？”有的摸了摸屁股，看有沒(méi)有長(zhǎng)了尾巴。還有的問(wèn)：“我屁股長(zhǎng)尾巴了嗎？”
老師說(shuō)了說(shuō)游戲規(guī)則，是：先用一條長(zhǎng)紙巾用橡皮筋綁在自己衣服后面，然后雙方面對(duì)面站著，最后誰(shuí)抓到另一的人的尾巴，就勝利。
比賽開(kāi)始了，文舒程和李尚駿比賽，文舒程下馬為強(qiáng)，撲到李尚駿那里，文舒程摔在地上，屁股對(duì)著李尚駿，李尚駿一拔，拔到了文舒程的尾巴，結(jié)果李尚駿贏了。
第二次游戲人人參與，我和李尚駿比賽。老師叫：“開(kāi)始！”我一直抓李尚駿的尾巴，他一直躲，我騙他說(shuō)：“你后面螞蟻，李尚駿沒(méi)有上當(dāng)！我又和他比力氣，李尚駿他快就頂不住了，他就跑了。我一直追，我們跑了一圈又一圈，結(jié)果這時(shí)候，我上當(dāng)了，李尚駿一抓！抓到我的尾巴，一半尾巴還在衣服上呢！我生氣的對(duì)李尚駿說(shuō)：”算你狠！有機(jī)會(huì)，我會(huì)和你再比一次！”
這時(shí)，只我們的教室亂成一鍋粥！有的在比力氣，有的在地上打滾，還有的尾巴一半在自己手上，一半在別人手里。這一次的游戲真有趣，下一次我還想玩呢！
游戲小學(xué)作文 篇7
說(shuō)起來(lái)游戲，我可玩過(guò)不少，不過(guò)，這其中倒有個(gè)游戲給我留下的印象最深。
這個(gè)游戲名叫“單腿捉人”，別聽(tīng)它“名不驚人”，可好玩了！游戲必須在籃球場(chǎng)的三分線內(nèi)進(jìn)行，游戲規(guī)則是：隊(duì)員分正反兩方，正方先全部入場(chǎng)，反方每次派出一人單腿追趕正方，正方隊(duì)員可在規(guī)定范圍內(nèi)任意躲避，一旦被捉就要正動(dòng)出局。反方隊(duì)員若雙腳著地也要出局。哪方人員先耗盡就算輸。
好，現(xiàn)在游戲開(kāi)始了！先由我擔(dān)任“戰(zhàn)地記者”，為你來(lái)個(gè)“實(shí)況轉(zhuǎn)播”！
你看！反方先選了王帥夫。王帥夫一臉殺氣，沖向江楓，江楓一邊輕松地?cái)D眉弄眼，一邊左躲右閃。王帥夫被逼得笑了起來(lái)，漸漸地沒(méi)勁了，干脆使出“必殺技”，與江楓“同歸于盡”！反方損失一人，出師未捷。接著抽黃博成上場(chǎng)，他可是久經(jīng)沙場(chǎng)的“老將”了。只見(jiàn)他雙臂一展，大手一張，一個(gè)“大鵬展翅”，三兩下便“干掉”了崔彥，接著又撲向了文斌。文斌雖然身手敏捷，但終究逃不過(guò)黃博成的“降龍十八掌”，敗下陣來(lái)。黃博成功成身退，換上早在場(chǎng)外躍躍欲試的鄭思遠(yuǎn)。只見(jiàn)他一上場(chǎng)便如猛虎下山，似蛟龍出海，矛頭直指“勁敵”？？體育尖子劉宇翔。劉宇翔當(dāng)然非泛泛之輩，身手很是了得，忽左忽右，腳步飄忽不定。鄭思遠(yuǎn)不愧初生牛犢不怕虎，漸漸將劉宇翔逼到了一個(gè)角落中，劉宇翔沒(méi)有辦法，只好“束手就擒”。正方剩下的四位“高人”，都被反方“雪藏”到最后的夏江南一網(wǎng)打盡。這時(shí)，上課鈴響了，正方再想復(fù)仇，也只好等下節(jié)課嘍！
游戲小學(xué)作文 篇8
那是一個(gè)美麗的下午，我和小伙伴們一起到公園里去玩。我們玩了一個(gè)游戲，叫“水中大戰(zhàn)”。因?yàn)槟抢餂](méi)有水，所以我們就不需要水了。
樹(shù)枝是我們的主要的武器，我們撿起地上那些有小有大的枯樹(shù)葉，把他們當(dāng)作魚(yú)雷等許多炸彈。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，我、敏敏和小宇一對(duì)，叫紅對(duì)。而小琪、嬗嬗和啊艷一對(duì)，叫藍(lán)對(duì)。
首先，我們先抽出五分鐘來(lái)揀樹(shù)葉，然后再來(lái)打仗。比賽開(kāi)始了，大家都定好一個(gè)位置作為我（他）們對(duì)的安全基地，就開(kāi)始了。比賽進(jìn)行得很激烈，我們不斷地向?qū)Ψ健肮簟�，�?duì)方也不斷地向我們攻擊，可卻又一次次地失敗了，真是“兩敗俱傷”呀！
后來(lái)，我們又換了一種玩法，因?yàn)檫@種玩法實(shí)在是太悶了，因此我們就還揀樹(shù)葉，但是我們把樹(shù)葉當(dāng)食物，而遠(yuǎn)處只有一點(diǎn)點(diǎn)我們需要的那種樹(shù)葉，如果要到遠(yuǎn)處拿樹(shù)葉的話，也要走很遠(yuǎn)的喲。所以，我們就用“偷油法”，那就是在對(duì)方去拿樹(shù)葉的時(shí)候就去偷�？墒俏覀兌寂扇藝�(yán)密地看管著，要進(jìn)去也挺難的�？晌覀冞�要打仗，只是也需要食物罷了。
哎，哎，我終于又取了一大堆樹(shù)葉，咦，怎么原來(lái)的樹(shù)葉不見(jiàn)了，哦，我明白了，那一定是藍(lán)對(duì)偷的。于是，我把食物樹(shù)葉藏在一個(gè)地方，他們找不到了，啊哈！
我們玩著玩著，忽然，一陣風(fēng)，把我們?cè)O(shè)置好的秘密地點(diǎn)里的樹(shù)葉給吹走了，真掃興！
“走了走了，快走吧！”我們的媽媽說(shuō)道。
哎，再見(jiàn)了，我不能再說(shuō)了，因?yàn)槲覀兌家丶伊恕?/p>
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