在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的山林小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
山林小學(xué)作文1
秋姑娘來(lái)了，悄悄地，悄悄地，趁你沒(méi)留意，給山林涂上了五彩繽紛的色彩。
你看，秋姑娘把黃色給了銀杏樹(shù)，把銀杏樹(shù)的葉子染成了一把把黃黃的小扇子，扇哪扇哪，扇來(lái)了秋天的涼爽。她把紅色給了楓樹(shù)，楓樹(shù)舉起火紅的旗幟，告訴人們：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”綠色是給松樹(shù)的，松樹(shù)穿著綠綠的衣裳，傲然挺立，高聳入云，樹(shù)枝一直向四周散開(kāi)，就像一柄柄大傘在空中撐開(kāi)。金黃色是給小草的，秋姑娘不知什么時(shí)候脫下小草的綠衣服，給它換上了金黃色的新裝。山間的野花得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的野花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
秋姑娘望著自己親手畫的作品，陶醉了，高興地唱起了歌：“嘩啦啦——嘩啦啦——”銀杏樹(shù)、楓樹(shù)隨著秋姑娘的歌聲，搖擺著手臂舞動(dòng)起來(lái)，葉子就紛紛落下。那繽紛的落葉像是一條花被子，給大地媽媽添上了一件神秘的彩裝。秋風(fēng)給落葉帶上翅膀，樂(lè)得草叢中的蛐蛐唱，蚱蜢跳。
盈盈的秋水不甘示弱，從大山中奔竄出來(lái)，跳動(dòng)著明快活潑的音符，唱著秋的贊歌。那些金色的、紅色的、綠色的落葉，急忙跳進(jìn)水中，伴著叮叮咚咚的琴聲，漂啊漂，漂向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像秋姑娘舞動(dòng)著的一條彩色的綢帶……
秋天的山林真是一幅美麗的圖畫。我愛(ài)秋天那五彩斑斕的山林！
山林小學(xué)作文2
當(dāng)?shù)匾豢|秋風(fēng)將秋帶進(jìn)山林時(shí)，我就知道，秋姑娘來(lái)了。你看，山林里的一切都換上了秋裝。
溪流。老數(shù)。小鳥(niǎo)。
當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)山林時(shí)，老樹(shù)將自己被火燒得通紅的葉子把陽(yáng)光剪得七零八碎。幾只不知名的小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上數(shù)著秋姑娘的腳步：“一嘰喳，二嘰喳，三嘰……”有幾片楓葉隨風(fēng)飛舞，各個(gè)都將自己最美的舞姿獻(xiàn)給秋天，最后，它們落在小溪上，給過(guò)路的螞蟻當(dāng)小船。
小果園。人家。花。
山林里的花大部分都凋零了，但他們并不為此傷心，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嘛。朝遠(yuǎn)處望，那一層又一層的樹(shù)葉后的半山腰上坐落著一戶人家。紅瓦頂，白磚塊。走近一瞧！呵！還有一小片果園，這戶人家的主人正忙著收割呢！春華秋實(shí)，終于可以品嘗到自己的勞動(dòng)成果了。
小路。明月。落葉。
夜晚時(shí)候，幽深的小路通向山頂，又好像通向天堂。我走在小路上感到十分別扭。頭上那頂鐮刀似的明月仿佛在嘲笑我，膽兒小。明月的嘲笑，又使山林多添了一些空寂和凄涼。腳下，被我踩著的落葉發(fā)出吱吱聲響，恐怕除了涓涓細(xì)流的溪水聲外，這是這座山林里唯一的一個(gè)聲音了吧！被我踩著的落葉似乎很不情愿，吱吱的直叫。
颯颯秋風(fēng)從我耳邊走過(guò)，我不禁害怕起來(lái)。是�。∏镲L(fēng)帶給了這座山林美麗的衣裳，同時(shí)也帶來(lái)了幾分空寂和清涼。
山林小學(xué)作文3
坐向山水，淺品香茗。望大千世界，看世人之夢(mèng)。相望幽幽，相忘幽幽。
行走于深林，細(xì)嗅草香，流連于小溪，輕捧清涼。累了，便躺下，任那小草伸出柔嫩的枝椏輕撫我臉頰，仿佛與這桃源融為一體……
雨，一滴滴落下，細(xì)耳傾聽(tīng)，聽(tīng)那天籟之音。我用三分編鐘的清脆，三分大提琴的委婉，四分古箏的曼妙，湊足十分的愜意，來(lái)細(xì)細(xì)聽(tīng)。
雨，你這頑皮的小精靈。
我伸手接住雨滴，清涼，干凈。走進(jìn)雨里，任它浸濕我的回憶。雨漸漸大了，眼前變得模糊。一片葉子飄落，在大雨中顯得那樣單薄，飄搖不定。我用手接住它，告訴自己，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，任憑風(fēng)吹雨打，也不能放棄，一定，一定要再見(jiàn)陽(yáng)光！
終于，雨停了，我踏入深林，細(xì)密的枝葉掩去了所有的煩惱。抬頭，陽(yáng)光從葉縫中射下，那金黃的顏色，如同希望一般，那樣美好。
傾聽(tīng)自然淺淺囈語(yǔ)，我聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音。我埋下一株青澀的夢(mèng)，等待它的成熟。我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)歡叫，卻并不打擾……就這樣，深林幽幽，我心幽幽。
低頭，金黃的樹(shù)葉鋪滿一地，踏上去，發(fā)出“沙沙”的'聲音，我聽(tīng)著，聽(tīng)著，心就漸漸沉下去，再也不想名與利。
山林幽幽，包含了我最初的回憶。我心幽幽，扼殺了所有貪欲。
傾聽(tīng)自然淺淺囈語(yǔ)，我仿佛看見(jiàn)了夢(mèng)想的模樣，行走山林間緩緩思考，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音……
山林小學(xué)作文4
雨，悄悄得下了一夜，在陽(yáng)光到來(lái)之際悄然而至。雨后初晴，碧空如洗，我興致勃勃走上了寂靜的山林。
雨后的空氣十分清鮮，泥土的芬芳，加雜著清談的草香和令人陶醉的花香�？�，在那嫩綠的草葉上，嬌嫩的花瓣上那些圓圓的、亮亮的露珠多像散落的一顆顆的珍珠�。≡跇�(shù)枝上，草葉上煥發(fā)出閃閃爍爍的光輝。
樹(shù)林中飛出一名歌唱家。它的歌聲，旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂郁。閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍……聽(tīng)著這樣的天籟之音，我早已沉浸其中。
早晨的霧似乳色的面紗，輕輕地遮住一名少女的臉。那霧如畫、如幻、如夢(mèng)。令人有種騰云駕霧的感覺(jué)。
慢慢地，霧漸漸散去，揭開(kāi)那名少女的面紗。她穿著綠色的長(zhǎng)裙，上面點(diǎn)綴著珍珠和美麗的花。金色的陽(yáng)光給她鍍上了一圈淡淡的光圈，讓她看起來(lái)更加美麗動(dòng)人。
雨后泥土的芬芳，混雜草香、花香、鳥(niǎo)鳴。晨霧是山的面紗，露珠是山中的精靈。這樣的美景我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)呢？
山林小學(xué)作文5
去壺天探親，夜晚是恐怖的。傍晚的山林探險(xiǎn)更加恐怖！放假了，和表哥表姐去壺天玩是快樂(lè)的�？墒牵弦淮问强植赖摹�
上一次去壺天，我還只有八歲，表姐提出到山林里去探險(xiǎn)。不知道為什么，我毫不猶豫的答應(yīng)了�？墒堑搅四抢镂揖秃蠡诹�。
山腳那一塊是一片竹林。我們時(shí)不時(shí)撥開(kāi)草叢，看看有沒(méi)有路可走；時(shí)不時(shí)靜下來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)有什么聲音。我們卷起褲角，淌過(guò)一條條小溪；披上外套，穿過(guò)一束束稀疏的刺叢。走累了，躺在草叢中，聆聽(tīng)周圍；靜謐的竹林，不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫。終于爬到了半山腰，我們望了望四周，茂密的樹(shù)林遮住了陽(yáng)光，使山林顯得更加幽靜。突然，嘩啦啦的水聲打破了山林的寂靜，我們尋著水聲找去。終于，一口清澈的泉水出現(xiàn)在我們眼前，我們逗留了好久，裝了許多甘甜的泉水，才戀戀不舍地離開(kāi)。走了一會(huì)兒，我聽(tīng)見(jiàn)了狼叫聲，我有點(diǎn)害怕，想要回去，他們不準(zhǔn)，經(jīng)我再三請(qǐng)求下，終于可以回去了。
直到現(xiàn)在，我才明白，是我自己嚇自己罷了。可是想想，我還是有點(diǎn)兒怕。
山林小學(xué)作文6
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香的一天，我和爸爸媽媽去了蘇州西山林屋洞。
林屋洞又稱天下第九洞，在洞天世界中獨(dú)樹(shù)一幟。林屋洞用四個(gè)字來(lái)形容就是“別有洞天”。我走進(jìn)了林屋洞，哇！洞里的美景讓我驚嘆不已。洞內(nèi)廣如大廈，石柱如林，洞中有洞，洞洞相連，有的地方很窄，有的地方開(kāi)闊，彎彎曲曲。洞中有石鐘、石鼓、還有石燕。有的地方像一間屋子，有的地方像一張床。我來(lái)到了雨洞，雨洞終年掛著一串串晶瑩的水珠，會(huì)一滴一滴的落下來(lái)，會(huì)下雨的洞在這兒哦！
我又來(lái)到了隔凡洞，聽(tīng)說(shuō)這是神仙居住的地方，各式各樣的彩燈照射，更增添洞內(nèi)神秘絢麗的氣氛，猶如到了人間仙境。還有五光十色的天后別宮，陽(yáng)谷洞……
我出了洞口，登上山頂，遠(yuǎn)眺太湖，太湖煙波浩渺，漁帆點(diǎn)點(diǎn)，村莊炊煙裊裊，公路上的汽車像螞蟻搬家。湖風(fēng)撲面，使我心曠神怡。
西山美景真令我流連忘返！
山林小學(xué)作文7
星期五7：00整，我們六年級(jí)全體隊(duì)員在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地——神仙居。
一下車，我們就感到了一絲絲的涼意，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。山泉叮叮咚咚地蹦在石頭上，發(fā)出了悅耳的音樂(lè)。我們進(jìn)去后，先來(lái)到一個(gè)石頭灘，在那里休息一下。我閑著無(wú)聊，便左看看，右望望，忽然發(fā)現(xiàn)一塊十分漂亮的石頭：咖啡色與綠色相間，中間有一個(gè)帆船似的模樣的東西。我立刻抓起塑料袋子，小心翼翼地捧起石頭，輕輕地放了進(jìn)去。我又抓了一些圓溜溜的、滑滑的裝進(jìn)了塑料袋里。這些石頭都經(jīng)過(guò)了山泉的沖刷，都被水磨圓滾滾、滑溜溜的……
接著，我們繼續(xù)上路。山路上，兩旁全都是高聳入云的松樹(shù)。風(fēng)，涼涼的；地，涼涼的；從鞋底一直涼到心里。地，綠綠的；樹(shù)，綠綠的；使人感覺(jué)到風(fēng)也是綠的。青苔也一直從石頭上一直綠到石頭縫里。
走到半山腰，從遠(yuǎn)處望去，被樹(shù)遮住了半邊的瀑布也隱隱約約露出了一張秀麗的臉。走近了，靜聽(tīng)，那山泉叮叮咚咚的聲音一直沁人心脾，使人心曠神怡。
我走過(guò)去，小心地碰了一下那山泉，啊！涼絲絲的，好爽啊！低頭一看，這泉水十分清澈，綠得發(fā)藍(lán)。
我們坐在石頭上一邊吃中飯，一邊欣賞著這里的石頭，偶爾聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴聲，真實(shí)別有一番風(fēng)味啊。
回來(lái)的車上，我摸了摸這些小山石，覺(jué)得它們還帶著石灘上的氣息，還是那么的涼；還是那么的美……
山林小學(xué)作文8
相比大城市的喧囂，我更喜歡山林的寧?kù)o；相比大城市的浮躁，我更喜歡山林的清雅；相比大城市的繁華，我更喜歡山林的樸實(shí)。山林，雖沒(méi)有大城市的便捷，卻有自在的生活；雖沒(méi)有大城市的喧鬧，卻有獨(dú)特的芬芳。
漫步在山林之間，感受山林特有的氣息。玫瑰花沁人的香味，花海里遨游的自在，會(huì)令你流連忘返，回味無(wú)窮。倚在大樹(shù)旁，望著藍(lán)天白云，心中不由平靜下來(lái)。在山林里，與松鼠嬉戲，與小兔賽跑，這些笑聲靈顯得格外親切。
若是到了雨季，山林將會(huì)籠罩在一層煙霧中，宛如一身潔白的紗衣，給人一種朦朧之美。
躲在木棉樹(shù)下，眼前的一切，猶如夢(mèng)境般美妙。木棉隨著一絲雨絲落下，伸出手，雨滴在手上，棉飄落在身上手上，眼前的一切，潔凈而美好。
到了夜晚，山林靜了下來(lái)，有清風(fēng)為友，冷月作伴，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟋蟀的鳴叫，始終縈繞在耳畔。
山林，是多么美妙，這不是一個(gè)“幽”字可以概括的。這亦幻亦真的感覺(jué)時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
山林小學(xué)作文9
雨，忽急，忽緩，忽飄、忽灑地下了一夜，終于在黎明即將來(lái)臨之際，悄然而住了。雨后初晴，仰望洗過(guò)的天空，不由浮想聯(lián)翩，想一睹美景為快。帶著濃濃的興致，我信步踏上了白玉山哪曲折幽深的小路。
四周滿溢這泥土的芬芳，混雜著草香、花香，是精神為震。哪些圓圓的、亮亮的、潤(rùn)潤(rùn)的露珠像散落了的珍珠，像漫天的星斗，掛在樹(shù)枝上，草地上，閃閃爍爍。走不多遠(yuǎn)，我的衣襟已是濕漉漉的了，真可謂“道狹草木長(zhǎng)，朝露沾我衣”呀！
樹(shù)林中的歌唱家—小鳥(niǎo)，忽的一下，從指頭飛到另樹(shù)梢，抖落掉顆顆“珍珠”，愉快地跳著唱著，哪叫聲時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而細(xì)長(zhǎng)，使人陶醉不已�；蛟S“鳥(niǎo)鳴山更幽”的緣故吧，膳食的山林愈發(fā)顯的清幽了。
恍然之中，我仿佛變成了花叢中的一朵、露珠中的一滴，群鳥(niǎo)中的，陽(yáng)光中的一縷。我的靈魂飄走了，似曠野的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天上飛翔，拍打著翅膀，向更深遠(yuǎn)的天空中自有翱翔。
此時(shí)此刻，靜寂的山林中，我激動(dòng)不已。我想高歌，我想吟誦，我想歡呼，我想雀躍。不！
隔壁破壞這屬于山林的清幽呢？只要深深的吸氣就足夠了。
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