在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的丟垃圾小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟垃圾小學(xué)作文1
我們班學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣不好。有的同學(xué)丟垃圾的時(shí)候，總是把垃圾丟到垃圾桶外邊也視而不見；有的同學(xué)甚至就在他（她）的座位上扔過去；最嚴(yán)重的就是把垃圾放在課桌里或隨手丟在課桌下。這樣以來，盡管值日生天天打掃教室，保潔效果還是不好。
有一天語文課，老師就得地教我們學(xué)會(huì)“丟垃圾”。開始，大家都覺得好笑。我們都讀五年級(jí)了，難道還不會(huì)丟垃圾。只看老師拉手一個(gè)粉筆頭，走到垃圾桶旁，彎著腰，眼睛望著桶，又把手伸進(jìn)垃圾桶里去丟。老師邊示范邊講解。
常言道，見者易，做者難。老師叫了好幾個(gè)同學(xué)做個(gè)模仿練習(xí)。大家都很隨意，根本沒有像才老師剛才那樣認(rèn)真對(duì)待。特別離譜的是鐘文越，他好像打羽毛球一樣，把垃圾往上一拋，用手掌一拍，“嗖”的一聲，向往垃圾桶。說時(shí)遲，那時(shí)快，坐在垃圾桶邊的楊啟林同學(xué)也用手一拍，把“球”打了回來，正好打在鐘文越的眼睛上。頓時(shí)，鐘文越哭了起來。
老師嚴(yán)肅地批評(píng)了他倆，走過去撿起掉在地上的“球”，又示范把垃圾送回了家，并要求大家以后及時(shí)把在放流浪的垃圾送回家。
這真是一節(jié)令人難忘的課，又搞笑，又好玩！
丟垃圾小學(xué)作文2
每天早上，走到單元大門，都看到一個(gè)身穿藍(lán)色工作服的一位大媽。
她每天都在一樓打掃，時(shí)不時(shí)也會(huì)去其他樓層。當(dāng)我每天看到這位大媽時(shí)，就會(huì)想，為了掙錢養(yǎng)活自己真是辛苦啊。
這周三，我要做包干區(qū)，得提前到學(xué)校，匆忙的我等著爸爸，拎了兩包垃圾，蹬蹬蹬走樓梯下去了。
這垃圾真重啊。等我吃力地走到一樓時(shí)，又看到了“她”的身影，在拐角處，我停下了，她的頭發(fā)扎的不是那么整齊，甚至有些許的亂，手上握著的拖把在大理石瓷磚上滑動(dòng)著，像一個(gè)老練的舞蹈演員在默默地“練舞”，把自己的時(shí)間奉獻(xiàn)給大家，換來大家的舒適。
她看到我，然后隨眼看了看垃圾袋，楞了一下，然后說：“小丫頭，怎么了，垃圾重不重呀，把垃圾給我，我去丟呀�！�
不知她說的話是帶哪里的`口音，讓我聽的稀里糊涂，但感覺有一種親切感融入在這口音里。
“不，不用了，我自己來就可以，不是很重，沒事的�！蔽野l(fā)了發(fā)呆，感覺她還是很和氣的，怕自己沒面子，還是拎著垃圾袋。
“沒關(guān)系，上學(xué)很急的，這點(diǎn)垃圾還是我來處理吧�！彼鼻械亓噙^垃圾袋，按下大門開關(guān)，走到了垃圾筒處，用干黃色的手打開垃圾袋，小心翼翼地從里面拿出我們喝完的空瓶子，放入了一個(gè)干凈的黑袋子里......
“萌萌，幫爸爸把門開一下�！卑职值穆曇舭盐医行训缴蠈W(xué)那急切的狀態(tài)。
“啊，7：15了！還有十五分鐘就要遲到了！”我匆忙坐上了爸爸的電動(dòng)車。
回頭一望，看著那位我不知名的大媽拎著黑袋子的背影，一陣?yán)滹L(fēng)吹起，現(xiàn)在的人哪，命運(yùn)就是這樣，人生就是如此，老天對(duì)我們都是公平的，一定要靠努力才能變成強(qiáng)者，才能在社會(huì)上立足！
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