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小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

2021-06-11 小學(xué)生作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文1

  在這次地震中有一群孩子感動(dòng)著我。讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!以前我無(wú)法想像如果我是一個(gè)殘疾人,我那時(shí)想,如果那樣我不如去死!那時(shí)我的想法,真的很不堅(jiān)強(qiáng)!僅僅是想像我就這么不堅(jiān)強(qiáng)。我真的很慚愧!

  有那么一個(gè)孩子,在救援隊(duì)員找到他的時(shí)候,他沒(méi)有哭,而是堅(jiān)信的告訴救援人員:我就知道你會(huì)來(lái)救我的,我相信你們會(huì)來(lái)救我的!他的那種堅(jiān)信深深感染了我。我又在想像如果換做是我,我該如何呢?我想我不會(huì)那么堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)哭,會(huì)放棄,會(huì)絕望……

  還有那樣的一個(gè)孩子,在救援人員把他解救出來(lái)抬著他去醫(yī)院的時(shí)候,他用還有一絲力氣的右手向把他解救出來(lái)的解放軍叔叔敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)禮!那個(gè)孩子僅僅三歲而已就懂得了感恩!多么懂事的一個(gè)孩子啊!

  我那什么跟他們比,我真的很慚愧!他們真的給我上了很深刻的一課!我謝謝他們!因?yàn)樗麄,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了懂事,學(xué)會(huì)了感恩!!!

小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文2

  一開(kāi)始我一走起來(lái)就摔了一大跤,我很害怕溜冰了,我很想打退堂鼓?稍谶@時(shí),我想:孫雯婷,不要怕,你一定要堅(jiān)強(qiáng),不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。于是,我先讓爸爸扶著我走,爸爸扶我走多幾步后,我走的相當(dāng)好,沒(méi)有一點(diǎn)磕磕碰碰。于是,我又試著溜起來(lái),開(kāi)始,我連的非常好,我得意揚(yáng)揚(yáng)的在心里想:呀!想不到溜冰這么簡(jiǎn)單,我肯定很快就能學(xué)會(huì)溜冰啦!可就在我得意揚(yáng)揚(yáng)的那一瞬間,我“砰——”一聲又摔跤了,我堅(jiān)強(qiáng)地又一次從地上站起來(lái),爸爸神情嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“學(xué)溜冰要講究認(rèn)真,不能老分心!腰要稍微往前些,兩眼注視前方,兩腳要慢慢分開(kāi)成八字形。”爸爸話音剛落,我便按造爸爸說(shuō)的那樣全神貫注溜起來(lái)。啊!成功了!

  在我學(xué)溜冰的那一刻,我不僅學(xué)會(huì)了溜冰,還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文3

  每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)遇到一些挫折。面對(duì)挫折,我想我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇勇敢面對(duì),而不要逃避。

  就在去年離小學(xué)升初中考試還有三個(gè)多月的時(shí)間,我不小心把胳膊摔斷了。這下我可苦惱了。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的我,又遇到這個(gè)打擊……怎么辦?我很快下定決心,依然咬牙挺過(guò)來(lái),跨進(jìn)了老君廟鎮(zhèn)二中的大門(mén)。

  到了中學(xué),人生的坎坷比以前更大了。好在有“小荷”伴我成長(zhǎng)。有時(shí)我就把心里話寫(xiě)下了來(lái)投稿。希望有一天,同學(xué)們能夠看到我的真心話。

  如今,我已經(jīng)在健康成長(zhǎng),不再為任何事情而哭泣了。我相信,只要你想做好一件事,就應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)對(duì)待。

小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文4

  堅(jiān)強(qiáng)決定正確的人生方向,能使人走出失敗的陰影,從而成就一番事業(yè),堅(jiān)強(qiáng)的性格能形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼三年級(jí)上學(xué)期已結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,我學(xué)到了許許多多的東西,但最大的收獲就是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。以前我遇到挫折,總是哭鼻子,等著爸爸媽媽來(lái)哄我,經(jīng)過(guò)這一學(xué)期我開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。

  記得在三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)星期天,我與媽媽走在回家的路上,天上突然烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨,我與媽媽趕緊往家跑,跑著跑著我被滑倒了,摔在了石頭上,好痛啊!媽媽跑過(guò)來(lái)扶我,我說(shuō):“不用,我自己來(lái),我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)”。然后我自己站了起來(lái),一瘸一拐地回到了家里。那一天我受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),我腿上雖然很痛,但心里還是美滋滋的。

  從此以后,不管遇到什么挫折我都堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì).堅(jiān)強(qiáng)不但能鍛煉自己,而且還能得到父母的表?yè)P(yáng),何樂(lè)而不為呢。

小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5

  以前的我,非常脆弱,正因?yàn)檫@點(diǎn),我經(jīng)常被人欺負(fù)。

  但是,當(dāng)我讀了《安妮日記》這本書(shū)后,我開(kāi)始變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)里面寫(xiě)的是一個(gè)女孩和她父母被迫躲在一個(gè)小房間里,每天吃的是臭土豆?墒牵粋(gè)小女孩依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。我想:這個(gè)小女孩生活沒(méi)有我們好,也經(jīng)常被人欺負(fù),但她卻是那么堅(jiān)強(qiáng)。于是,我下定決心,我也要像安妮一樣堅(jiān)強(qiáng)。

  從那以后,如果有人來(lái)欺負(fù)我,我就不像以前那樣默默忍受了,而是馬上制止他的行為,然后讓他父母來(lái)教育他。就因?yàn)槲易兊迷絹?lái)越堅(jiān)強(qiáng)了,小伙伴們都不敢再欺負(fù)我了。

  《安妮日記》對(duì)我的成長(zhǎng)起了很大的作用,如果沒(méi)有這本書(shū),我現(xiàn)在就可能還是和以前一樣懦弱,被小伙伴欺負(fù)了。它像是我的指路燈,讓我明白不管遇到什么事情,都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,勇敢地面對(duì),所以我非常珍惜它。

  我想對(duì)《安妮日記》說(shuō):“讀你,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!比绻阋蚕胍兊酶鼒(jiān)強(qiáng),就來(lái)讀讀《安妮日記》吧。

小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6

  我是怎么會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?這是從一個(gè)小故事開(kāi)始的。

  今天,是我和弟弟當(dāng)小報(bào)童的最后一天,而我又生病了,所以報(bào)紙賣(mài)的比弟弟慢,到步步高門(mén)口時(shí)我只賣(mài)了3份,弟弟就賣(mài)了6份,我們每人10份。

  我想依著生病的理由,不想再賣(mài)報(bào)紙了,但是媽媽說(shuō):”堅(jiān)持就是勝利,如果你堅(jiān)強(qiáng)了,什么事情也阻擋不了你,都會(huì)迎刃而解了,你看,弟弟比你小,都在堅(jiān)持著,你是姐姐更會(huì)做出一個(gè)好的榜樣哦。“后來(lái),我聽(tīng)照媽媽的話又堅(jiān)持賣(mài)報(bào)紙了,一會(huì)兒,我就賣(mài)完了9份。

  還剩最后一份時(shí),在一位打傘阿姨那賣(mài)出去的。終于賣(mài)完了。媽媽和弟弟都向我做出了一個(gè)勝利的手勢(shì),別提多高興了。

  我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),你們學(xué)會(huì)了什么?我的堅(jiān)強(qiáng)比巨人還大,我就天下無(wú)敵了哦!

小學(xué)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7

  一邊是死的悲哀,讓人唇亡齒寒;一邊是生的進(jìn)取,讓人堅(jiān)持不懈。看到災(zāi)難中生死兩茫茫的場(chǎng)面、活著的親人揪心的牽掛,一種震撼的念頭就是:活著,真好!”讓我們?yōu)橛鲭y的不幸人們表示最沉痛的哀悼,向?yàn)?zāi)區(qū)的老百姓們寄以最誠(chéng)摯的問(wèn)候,希望他們能直面災(zāi)難,堅(jiān)強(qiáng)的生活下去!

  那一刻天空變色,大地震動(dòng),那一刻呼吸急促大腦空白,那一刻世界為你牽動(dòng)。

  那一刻你在上課,突來(lái)的震動(dòng)嚇的你躲在課桌下,那一刻房屋紛紛倒塌,世界一片黑暗。你不知時(shí)間過(guò)了多久,你靜靜的等待,直到終于看見(jiàn)光亮和希望的那一刻。那一刻你用舉起了你的小手為救援隊(duì)敬禮。

  那一刻你在街上,突然意識(shí)到出了什么事情,拿出手機(jī)反復(fù)撥號(hào),反復(fù)撥號(hào),人潮之中只覺(jué)天地之遙遙,那么多人牽掛這你。幸福是當(dāng)我得知你也平安時(shí)眼淚奪眶而出!

  奇跡是活著、是愛(ài)、是勇氣。

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