在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的告別小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
告別小學(xué)作文 篇1
又一只蒲公英成熟了，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下，我們將要追尋各自的夢(mèng)想。小學(xué)六年生活每一個(gè)歡笑、每一滴淚水、每一段故、每一次經(jīng)歷、每一聲感動(dòng)，都是我難以忘懷，一股眷戀之情油然而生。
是啊，時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活匆匆流去。我們即將踏入初中的校門(mén)，即將告別老師和同學(xué)，以及那個(gè)熟悉親切的校園。與充滿(mǎn)愛(ài)的六年級(jí)二班。
如今我們畢業(yè)了，回首六年，心靈的時(shí)間在逆。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，可是生活中不是只有甜，在上小學(xué)后，我明白了這個(gè)道理，從而，謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我體會(huì)到人生的真諦：一個(gè)人可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該學(xué)會(huì)奮斗終生；一個(gè)人可以沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但應(yīng)該熱愛(ài)生活，擁有生活。如今畢業(yè)了，我們只能把依依不舍的眷念化作志向，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。在母校的生活中，我體會(huì)到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，像一只粉筆為他人化生成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)了友誼的真誠(chéng)，雪中送炭，互相幫助，用滿(mǎn)腔熱血灌溉友誼的方田。
母校是一處溫馨的港灣，我們是它懷中使出的一只只小船，無(wú)論我們停留在那一個(gè)港灣都閃爍著它的一盞航燈帶著它的祝福奔向遠(yuǎn)方。同學(xué)們讓我們留下回憶，留下眷戀，帶著母校的祝福與鼓勵(lì)向我們的夢(mèng)想出發(fā)吧。
告別小學(xué)作文 篇2
我是一只風(fēng)箏，一只渴望飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，但，正是由于這種渴望，使我永遠(yuǎn)地告別了藍(lán)天。貪心，總是沒(méi)有好下場(chǎng)；最讓你討厭的可能是你最需要的……我真傻，現(xiàn)在才明白這些。
“哇，真漂亮�！币粋�(gè)小女孩滿(mǎn)心歡喜地看著我，“媽媽?zhuān)瑤臀屹I(mǎi)一個(gè)吧！”“好。”于是，我被這個(gè)小女孩帶回了家。
第二天，小女孩就跟她的媽媽帶著我去了郊外�？赡苁堑谝淮畏棚L(fēng)箏吧，小女孩幾次都沒(méi)有成功，我折騰了幾米高后又直直落地。不過(guò)，在***媽的幫助下，小女孩最終還是成功地將我放上了天。我在藍(lán)天上翱翔著，欣賞著美景，快活至極：遠(yuǎn)處的山丘矮矮的，圍繞在山丘周?chē)男『营q如一條明晃晃的帶子；成片的楓林，橡樹(shù)林還有別的一些樹(shù)木構(gòu)成了一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。我正沉醉在其中，突然傳來(lái)一陣刺痛，小女孩要收線(xiàn)了。于是我戀戀不舍地回到地面。
每一個(gè)周末，小女孩都會(huì)把我送上天空，但每次都在我最開(kāi)心時(shí)吧我拉回地面。漸漸地，我開(kāi)始反感牽著我的那條線(xiàn)，它阻礙了我繼續(xù)留在天空。于是，當(dāng)小女孩再次拉我回地面時(shí)，我請(qǐng)求老鷹幫我啄斷那條線(xiàn)。老鷹照做了。頓時(shí)，我覺(jué)得身體開(kāi)始變得輕盈，并隨著風(fēng)兒向上飛去�！昂�，這下我可以永遠(yuǎn)呆在天空了！”我高興地想著。然而，這時(shí)一股狂風(fēng)襲來(lái)，把我卷了進(jìn)去。我在空中忽上忽下地打轉(zhuǎn)，最終“啪”地摔落在地。
我望著系在腹部上的那截線(xiàn)，頓時(shí)明白：它才是使我呆在天空的原因呵！“最讓你討厭的可能是你最需要的�！蔽彝蝗幌肫鹆诉@句話(huà)。我突然感受到一陣莫名的痛楚——不僅因?yàn)橹Ъ鼙凰唷?/p>
更重要的是，我因?yàn)槲业目释肋h(yuǎn)地告別了藍(lán)天！
告別小學(xué)作文 篇3
隨著時(shí)間的推移，我已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了童年的懵懂，天真，現(xiàn)在有的只是淡定與從容。
童年的生活固然美好，每天都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就算天塌下來(lái)也仍然快快樂(lè)樂(lè)，好像什么事都與自己無(wú)關(guān)。每天都持一種事不關(guān)己的態(tài)度生活著
但人總是會(huì)長(zhǎng)大的。
在我們漸漸長(zhǎng)大中，我知道了生活不僅僅有快樂(lè)還有悲傷;在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活中不僅有單純還有陰暗，在我們漸漸成長(zhǎng)中，我知道了生活不僅有玩具陪伴，還有責(zé)任。
童年離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;童真離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;單純離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;幼稚離我越來(lái)越遠(yuǎn)了;無(wú)知離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。
那些美好離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，但同時(shí)我也獲得了更多。
我漸漸長(zhǎng)大，于是，我懂得了對(duì)家庭要有責(zé)任感;對(duì)父母要孝順;對(duì)朋友要珍惜;對(duì)老師要尊敬;對(duì)長(zhǎng)輩要敬重;對(duì)事情要盡責(zé);對(duì)意外要淡定;對(duì)一切要充滿(mǎn)希望。
告別童年，我迎來(lái)了人生新的起點(diǎn)。站在這個(gè)起跑線(xiàn)上，我知道未來(lái)還有許許多多的困難等著我，我還有很長(zhǎng)一段路我沒(méi)有走。但是，我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己能夠承擔(dān)這一切，有能力把握好自己的明天。
告別童年，告別幼稚，告別過(guò)去。一字一句都在宣告我正在成長(zhǎng)，我已不是那懵懂的小女孩。我擁有自己的未來(lái)，我相信自己能夠把握好自己的明天。
告別小學(xué)作文 篇4
我最親愛(ài)的朋友:
回顧過(guò)去，最讓我懷念和舍不得的是朋友。我記得，我們說(shuō)過(guò)，同甘共苦。我說(shuō)友誼更長(zhǎng)久。我會(huì)記得在一起哭過(guò)笑過(guò)的每一天，即使以后很少見(jiàn)面也不會(huì)忘記。
我不能和你在一起了。想到這，我的心會(huì)痛。從幼兒園到現(xiàn)在八年了。我們死定了。雖然我們吵過(guò)架，吵過(guò)架，但這份友誼在我們心中不會(huì)改變。
朋友們，你們有的調(diào)皮可愛(ài)，有的大方熱情...這些都是我珍惜的。因?yàn)槟悖绕鸫蠖鄶?shù)人喜歡的星期六和星期天，我更喜歡上學(xué)的日子。下課后，我們一起玩，一起制造噪音，談笑風(fēng)生。我們一起上學(xué)，一起回家...
我們生活在我們自己的土地哮天，談?wù)搶W(xué)習(xí)，生活，談?wù)撘磺�。遠(yuǎn)離大人的嘮叨和老師的教導(dǎo)。但在學(xué)習(xí)上，我們絕不會(huì)馬虎。
我不知道今天什么時(shí)候見(jiàn)你。愿你一切愿望成真，天天向上！
告別小學(xué)作文 篇5
歲月匆匆，花開(kāi)花落。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別母校、同學(xué)、老師。六年的小學(xué)生活令我回味，令我留戀。
在這里，讓變了很多很多。讓我從無(wú)知變的懂事、從膽小變得勇敢、從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通到懂得學(xué)。更讓我學(xué)到了很多知識(shí)，從abc到以一個(gè)個(gè)英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)一不凝聚著母校對(duì)我們的栽培。母校是我的人生起點(diǎn)，是我的第二個(gè)家。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這個(gè)地方，我永遠(yuǎn)會(huì)記住我的母校，
在這里有想媽媽一樣關(guān)心我們的老師，每當(dāng)同學(xué)們失敗時(shí)，老師總是鼓勵(lì)我們說(shuō);失敗是成功之母，失敗并不可怕，只要你找到失敗的原因，及時(shí)改正，相信成功就在前方等著你。每當(dāng)有同學(xué)取得成功時(shí)，老師總是微微一笑，好像在說(shuō);不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，老師總是想方設(shè)法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我想對(duì)老師說(shuō)：老師我為有你這樣的老師而感到驕傲自豪。
在這里，有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)。每當(dāng)有同學(xué)生病沒(méi)來(lái)上課時(shí)，總有主動(dòng)同學(xué)為他補(bǔ)課，每當(dāng)有同學(xué)受傷時(shí)，總會(huì)有同學(xué)背他回家。我想對(duì)我的同學(xué)說(shuō)：雖然我們即將要分開(kāi)，但我相信我們的友情是會(huì)天長(zhǎng)地久的`。
如果我能再做一回小學(xué)生，我想我會(huì)付出更多，也會(huì)收獲更多。
告別小學(xué)作文 篇6
最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫(huà)著一棵棵樹(shù)木。有高的杉樹(shù)，有低矮的灌木，茂密極了，點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開(kāi)的百科全書(shū)，帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無(wú)數(shù)條塑料制成的魚(yú)兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長(zhǎng)，各式各樣，無(wú)所不有。微風(fēng)吹來(lái)，魚(yú)兒輕輕晃動(dòng)，那種境界真是美極了！你好想在潛水，可愛(ài)的魚(yú)兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng)，這多么神奇啊！
我又來(lái)到了圖書(shū)館，那一本本書(shū)向我招手，都?xì)g呼著讓我來(lái)閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜，那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里，都些都同學(xué)們經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練換來(lái)的。坐在椅子上，捧起一本書(shū)。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺(jué)，你就融入了故事的情節(jié)，感受著主人公的喜怒哀樂(lè)，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。
母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過(guò)的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
啊！母校！我深深地，深深地留戀著你。
告別小學(xué)作文 篇7
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！
走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”……但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿�、比賽，那一幕瞬間涌上心頭……
那次是學(xué)校開(kāi)“小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了！我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖�？斓轿抑话袅耍腋蔷o張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中……
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識(shí)的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝！”
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！
告別小學(xué)作文 篇8
自小，有個(gè)纏人的壞習(xí)慣——粗心。
粗心跟我，就像哈利·波特和閃電印記一樣“形影不離”。這個(gè)粗心，給我惹下了不只一次的禍。
記得一次，老師要我?guī)兔Φ怯洔y(cè)驗(yàn)的成績(jī)，我欣然答應(yīng)了。我登記著，登記著，又開(kāi)始犯粗心的毛病了，一個(gè)同學(xué)的87分，我在“8”跟“7”之間加了一顆“痣”，有兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)我進(jìn)行了“乾坤大挪移”，接著，還把一個(gè)同學(xué)成績(jī)上的數(shù)字使用了“顛倒法”……
我檢查著登記上的數(shù)字，不得不佩服我自己，也許，我是史上唯一一個(gè)能把成績(jī)登成這樣的人。唉，這粗心哪！
我的成績(jī)單上，老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō)要告別粗心，我的作文本上老師經(jīng)常寫(xiě)上“粗心”的大字，我的試卷上有許多跟粗心有關(guān)的錯(cuò)題……
我已經(jīng)被粗心折磨得快瘋了，我無(wú)數(shù)次幻想過(guò)不粗心的我：試卷上沒(méi)有-0。5的印記，成績(jī)單上的粗心再也沒(méi)有了，作業(yè)本上寫(xiě)得都是細(xì)心。
粗心，再見(jiàn)！粗心的自己，再見(jiàn)！
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