在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的水_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
水_小學(xué)生作文1
有人問(wèn)：誠(chéng)實(shí)是什么？我的回答，每次都不一樣。有時(shí)候說(shuō)是一個(gè)決定你的好壞的天使，有時(shí)候說(shuō)是讓你心靈變純潔的精靈……不過(guò)我記得，我說(shuō)過(guò)是在沙漠里最可口的泉水！誠(chéng)實(shí)真的這么重要？對(duì)。
有一個(gè)故事：
瑪麗逛街，有一個(gè)外地人跑過(guò)來(lái)問(wèn)路。瑪麗看見(jiàn)他衣著樸素，便故意說(shuō)錯(cuò)。過(guò)后，瑪麗每天都做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)因?yàn)樗f(shuō)了謊，她的爸爸、媽媽、朋友、爺爺、奶奶都離開(kāi)了她�，旣愖兂闪艘粋�(gè)乞丐。
瑪麗不想再做到這個(gè)噩夢(mèng)，便逃到街上，瘋一樣地把包摔到地上，把貴重的東西都砸爛了。
瑪麗恢復(fù)了原樣。再次來(lái)到街上，又遇見(jiàn)了那個(gè)問(wèn)路人。這回，瑪麗耐心地告訴那個(gè)問(wèn)路人，在哪個(gè)準(zhǔn)確的位置。那個(gè)問(wèn)路人一轉(zhuǎn)身，變成了一個(gè)精靈，精靈說(shuō)：“我是誠(chéng)實(shí)小精靈，你已經(jīng)經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，成績(jī)66（滿(mǎn)分100），還不夠誠(chéng)實(shí)，繼續(xù)努力�！本`不見(jiàn)了，瑪麗記住了這一番話(huà)，做了一歌誠(chéng)實(shí)的人。
沙漠最需要水；問(wèn)路的人，最需要知道往哪走。誠(chéng)實(shí)，就是沙漠里的水，就是問(wèn)路人最需要的答案地指引路。
你，有得選擇：誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)。但是，我勸你們，最好做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，那么中國(guó)將會(huì)成為誠(chéng)實(shí)之國(guó)！
誠(chéng)實(shí)，是在沙漠里最可口的泉水！
水_小學(xué)生作文2
今天，我和鄰居寶寶一起去游泳，游泳館里有三水池，每個(gè)水池的水深淺都不一樣。我們看到大人都在1。5米的深水池里游，于是決定也去試試。
我拉著梯子慢慢在游過(guò)去，當(dāng)游累的時(shí)候想站起來(lái)休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)水太深了，早己漫過(guò)我的頭頂我怎么也站不起來(lái)，我慌了神，憋著氣向岸邊游回去。到了岸邊水太深還是站不起來(lái)�？匆�(jiàn)寶寶戴著袖套浮在水上，我拼命拉了一下他，他也往下沉了一下�？伤�不以為然，以為我在玩水。我已經(jīng)筋疲力盡了，我再也憋不住氣了，我只好喝水了。我后悔死了，當(dāng)初為什么不在淺水池游呢？我又嗆了好幾口水，忽然，一只有力的大手把我拉上來(lái)，原來(lái)是救生員叔叔。他說(shuō)：“小孩子不要在深水池里玩。”說(shuō)著，把我和寶寶一起帶到淺水區(qū)。
經(jīng)過(guò)這一次，我才知道游泳時(shí)一定要注意安全，剛學(xué)會(huì)游泳不可以在比自己高的水位游泳。
水_小學(xué)生作文3
在這個(gè)特殊的假期里，因?yàn)椴荒艹鋈y跑，我向媽媽提議在家里種水蒜。媽媽聽(tīng)后很贊同，說(shuō)干就干，媽媽拿來(lái)幾頭大蒜，把它們的衣服脫掉，再用針線(xiàn)把它們穿起來(lái)，放在盤(pán)子里，給它們加入適量的水，放到陽(yáng)臺(tái)陽(yáng)光充足的地方，水蒜就做好了。
第二天早晨，我迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看我的蒜寶寶，驚喜地發(fā)現(xiàn)蒜瓣底部長(zhǎng)出了雪白的“胡須”。真希望它能繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
接下來(lái)的日子，水蒜的小芽里鉆出了嫩綠的葉子，我叫它蒜苗，沒(méi)想到在沒(méi)有土的環(huán)境下，它也能生長(zhǎng)，真是太神奇了！
過(guò)了很多天，我又來(lái)觀察水蒜，發(fā)現(xiàn)它們白白嫩嫩的，根比以前更茂盛了，也比以前站得更穩(wěn)了。那碧綠的蒜苗爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，生怕落后似的，蒜瓣卻變得又癟又小。我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我：“因?yàn)樗鈰寢尠褷I(yíng)養(yǎng)都給蒜寶寶了，所以才會(huì)變成這樣�！甭�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
啊，大蒜，在與你朝夕相伴的日子。我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，原來(lái)父母可以為了自己的孩子犧牲一切。
水_小學(xué)生作文4
各位朋友們，想到“水公園”玩嗎？ 那就往下讀吧！讓我?guī)е銈冊(cè)陂喿x中領(lǐng)悟“水公園”帶給我的樂(lè)趣吧！
這還是我4,5歲的一件事，那是我家還住在平房說(shuō)是“水公園”其實(shí)只是我家的院子，我家院子的.景色可是美不勝收呢，那里有許多翠綠的小草， 鮮艷的笑話(huà)，還種植了許多新鮮的蔬菜，
嘿嘿…每當(dāng)?shù)较挛�，就是我最開(kāi)心的時(shí)候了，因?yàn)槊刻煜挛缥覀兌鄷?huì)給我們家的菜園澆水，而對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)給菜園澆水，就是過(guò)一次“潑水節(jié)”。巷子里的小朋友都在我家院子集中，接著，自來(lái)水管流出了水，我和小朋友們都把鞋子脫了，光著小腳丫在泥土中亂串，盡管腳已經(jīng)臟了，我們還是很快樂(lè)。
我又拿起自來(lái)水管子，到處亂灑水，大聲喊著；“下雨嘍！下雨嘍！”全身都變的濕濕的。我放下水管子，和小朋友們拉起手，排成一個(gè)大圈跳起了舞來(lái)。不知是誰(shuí)在我背后一推，我躺到了泥巴地里，怎么站也站不起來(lái)，最后，小伙伴們發(fā)現(xiàn)了我，好不容易把我拉了起來(lái)。可誰(shuí)會(huì)認(rèn)為這個(gè)黑悠悠的小屁孩是我呢？見(jiàn)了我的這幅摸樣，大家都笑得合不攏嘴。
多美好的童年��！童年就像一片樹(shù)葉，在春天我們非常的嫩綠，一陣風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)的吹拂下，我們茁壯成長(zhǎng)�。。。�！
水_小學(xué)生作文5
水是人類(lèi)的好朋友，可以幫助干旱的土地變得肥沃，也可以幫助樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；但是有時(shí)水也是兇猛的，可以引發(fā)山洪，可以摧毀樓房，甚至可以剝奪一個(gè)個(gè)鮮活的生命。
夏天已經(jīng)悄悄地到來(lái)了，涼爽的河水和泳池成為小朋友們的避暑寶地。但是如果在玩水的時(shí)候不認(rèn)真的話(huà)，就會(huì)發(fā)生可怕的事情。這讓我突然想起了之前我在電視上看到的一個(gè)新聞，一個(gè)農(nóng)村的小男孩為了撈起自己不小心掉進(jìn)水里的鞋子，結(jié)果離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。所以在面對(duì)可溫柔、可兇猛的水時(shí)，學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的知識(shí)就成了最重要的事情。小朋友們要做到的就是：第一、遠(yuǎn)離野外的河流，因?yàn)槟切┑胤蕉际呛苌儆腥巳ミ^(guò)的，可能會(huì)發(fā)生很多意外的事情。第二、在游泳館等地方要帶上游泳圈，還要一直待在大人的旁邊，以便發(fā)生意外時(shí)及時(shí)得到急救。第三、在溺水的時(shí)候，要冷靜下來(lái)呼救，否則會(huì)有反作用的。第四、在下水前要吃飽飯，不然會(huì)抽筋，發(fā)生溺水。
爸爸、媽媽給予我們的生命只有一次，讓我們一起真愛(ài)生命，預(yù)防溺水吧！
水_小學(xué)生作文6
我們家鄉(xiāng)最有名的風(fēng)景區(qū)就是衡水湖了。那里風(fēng)景優(yōu)美，四季如畫(huà)，是個(gè)令人向往的地方。
春天，衡水湖的湖水融化了，水面涌起一道道波紋，慢慢地向遠(yuǎn)方散去，太陽(yáng)光照在湖面上，閃耀著金光。小魚(yú)兒在水里自由自在地游過(guò)來(lái)游過(guò)去，有時(shí)頑皮地吐出小水泡。
夏天，衡水湖就像一幅美麗的畫(huà)卷。碧綠的湖水、一望無(wú)際的湖面，遠(yuǎn)處一只只小船好像一片片樹(shù)葉在水上漂動(dòng)。荷花塘里的荷花是那么惹人喜愛(ài)，粉紅色的荷花在綠油油的荷葉襯托下顯得更加?jì)赡邸Ｒ亲诤馑嫌斡[，吹著微微涼風(fēng)、欣賞著湖中美景，不禁讓人陶醉！
秋天，衡水湖的花鰱魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)…..還有蝦米、小河蟹都大量上市了，它們?nèi)赓|(zhì)鮮美，很受人歡迎！在這里可以品嘗到純正的衡水湖魚(yú)宴。
冬天，湖面結(jié)冰了。要是下雪以后，積雪覆蓋在冰面上，到處一片白茫茫，閃著美麗的銀光，好一個(gè)冰天雪地的世界！
多么美麗的衡水湖��！我愛(ài)家鄉(xiāng)的衡水湖。
水_小學(xué)生作文7
在很久很久以前，宇宙中出現(xiàn)了一個(gè)美麗的星球，十億多年后這個(gè)星球上出現(xiàn)了一個(gè)微小的生命——細(xì)胞，又過(guò)了幾億年后，這個(gè)地球上出現(xiàn)了許許多多的物種，并漸漸出現(xiàn)了人類(lèi)。這就是我們偉大而美麗的地球母親！
人類(lèi)的科技飛速發(fā)展，生活品質(zhì)一天比一天好，各種各樣的工廠和直插云天的高樓大廈拔地而起�？墒侨祟�(lèi)在做這一切的時(shí)候，只顧著自己的利益，而不顧后果的肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，甚至污染了生命生存之根本——水。人人都知道，沒(méi)有水任何生命都生活不下去。在我家的不遠(yuǎn)處，有一條小溪，聽(tīng)我父母說(shuō)，十年前，這條小溪還是清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)蝦在水中歡快地游來(lái)游去。翻開(kāi)一塊石頭，就看見(jiàn)一兩只小螃蟹鉆出來(lái)，這蟹煮起來(lái)可比得上陽(yáng)澄湖大閘蟹呢！現(xiàn)在看，水里到處都是垃圾，幾乎看不到魚(yú)蝦，螃蟹也沒(méi)了，有時(shí)候，水還發(fā)臭，什么東西都往里扔，真是慘不忍睹啊！直到“五水共治”這個(gè)活動(dòng)出來(lái)后，人們才醒悟了。河流及河流邊上的環(huán)境大大改善。300米內(nèi)的養(yǎng)殖戶(hù)全部拆除或搬移，水質(zhì)有了大大的改善。村民們洗菜的垃圾不往溪里扔了，洗衣粉用無(wú)磷的了。人類(lèi)已經(jīng)做錯(cuò)這么多了，是時(shí)候應(yīng)該補(bǔ)救了。為了我們共同的家園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一齊加入“五水共治”的隊(duì)伍！
水_小學(xué)生作文8
我們?nèi)胰嗽诖竽瓿醵䲡r(shí)去了海南島，在那里度過(guò)了快樂(lè)的七天，我們玩了許多活動(dòng)，其中，我最喜歡潛水。
潛水，是要到海下去的，當(dāng)時(shí)在買(mǎi)票的時(shí)候，我很拿不定主意，但是看見(jiàn)姐姐哥哥們都下去了，就決定也去了。
我們先在換衣室里面把衣服全都脫了，在換上潛水的衣服，并每人拿了一個(gè)咬牙器。教練將我們要下水的知識(shí)全都告訴了我們，然后讓我們坐上一艘游艇。
到了，我們一個(gè)個(gè)有秩序的下了游艇，教練在我的背上背了好幾樣?xùn)|西，然后讓我下水，我的一只腳伸了出去，�。±滹`颼的，我一節(jié)一節(jié)的往下走，突然，沒(méi)臺(tái)階了，到水里了，我急忙咬上咬牙器，然后戴上眼眶，下水了。
在水底，我看見(jiàn)了好多小雨，它們五顏六色，漂亮極了！我還看見(jiàn)了一些海藻，水草……大約游了半個(gè)小時(shí)，我就上岸了。
海底世界真美！
水_小學(xué)生作文9
大家都知道，地球上水資源很多，地球有“水的行星”之稱(chēng)， 3/4 的面積覆蓋著水層，但由于人類(lèi)的需要量越來(lái)越大，所以水在急劇地減少。如果你不信，你可以去“水荒”災(zāi)區(qū)看看，那里的人們每次喝水都要跑到幾十公里外去挑水，甚至上百公里，就是他們洗澡，每次也只能用一小碗水。據(jù)了解，目前全世界 60 ％以上的地區(qū)都面臨供水不足， 40 多個(gè)國(guó)家在鬧“水荒”。
沒(méi)有水就不可能有生命，水不僅是生物包括人類(lèi)的命根子，也是工業(yè)產(chǎn)品的催生劑。你設(shè)想一下，如果哪天沒(méi)有水了，人類(lèi)的生存都要受到威脅，那一切就完了！所以據(jù)科學(xué)家推測(cè)，個(gè)別國(guó)家到時(shí)候可能會(huì)為搶水資源而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，大打出手。
從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，我們要節(jié)約用水，不要浪費(fèi)一滴水。如果看見(jiàn)有人浪費(fèi)，你要即時(shí)地加以制止，并講道理給他聽(tīng)，讓他不再犯同樣的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！否則，世界上最后一滴水將會(huì)是人類(lèi)自己的眼淚。
水_小學(xué)生作文10
在我的家鄉(xiāng)衡水市，有一處旅游勝地，名叫：衡水湖。那里一年四季景色迷人。
當(dāng)春姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)，沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢地蘇醒了，湖面上嬉戲的冰弟弟悄悄地跑了。湖邊的泥土又濕又軟，要是踩上去準(zhǔn)會(huì)陷下去。岸邊的的柳樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條姑娘就翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)。在慵懶的草叢中，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰，蘇醒了�？罩杏袔字凰B(niǎo)，它們飛來(lái)飛去很忙碌，像是在建造小窩。湖中有幾條小船，安安靜靜的停在那里一動(dòng)也不動(dòng)。秋風(fēng)婆婆到了，她拿來(lái)一把大扇子，使勁一扇，把花草扇得金黃金黃的，把衡水湖裝扮的美麗無(wú)比。
冬哥哥帶著冰弟弟走來(lái)冬哥哥對(duì)冰弟弟說(shuō)： 弟弟，我要工作了，你去湖里吧！ 冰弟弟聽(tīng)話(huà)的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽(tīng)的歌，千萬(wàn)片雪花紛紛落下，把大地媽媽打扮的銀光閃閃。冰弟弟玩得非常高興，湖面上的冰越來(lái)越厚，越來(lái)越厚
美麗的衡水湖，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)你衡水湖！更愛(ài)我那美麗的家鄉(xiāng)。
水_小學(xué)生作文11
又是一個(gè)酷熱的夏天到來(lái)了，人們都想找個(gè)有水的地方去沖涼，都想找個(gè)能避開(kāi)太陽(yáng)光可乘涼的地方，哪怕是一會(huì)兒。
水是殘酷的。水雖然能養(yǎng)活莊稼，可任何事物都有它的兩面性。記得前年的時(shí)候，那段經(jīng)歷令我不寒而栗。那一天，我在義烏，我和媽媽去買(mǎi)東西，當(dāng)我經(jīng)過(guò)一條小河的時(shí)候，我看見(jiàn)有幾個(gè)跟我差不多年齡的小朋友在水中嬉戲，我就叫媽媽自己先去，我在那兒看了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我突然看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在漸漸的往下沉，我剛開(kāi)始還以為他們?cè)谕孀矫圆�，可水面上有一雙手在拼命的掙扎，其他小朋友因玩得入迷，沒(méi)注意。我拼命喊“救命啊，救命��！”可因車(chē)輛來(lái)往太多，我和他們的距離又有點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)人理會(huì)。就這樣，看不見(jiàn)水面上掙扎的痕跡。一個(gè)小生命告別了人世。
所以我們?cè)谟斡緯r(shí)必須嚴(yán)格遵守“四不”。1、未經(jīng)家長(zhǎng)同意不去小溪游泳；2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同下不去游泳；3、深水的地方不去；4、對(duì)不熟悉的小河也不能去游泳。
記住，珍惜生命，不要讓自己的生命付之東流。生活沒(méi)有彩排，只要你珍惜它，它才會(huì)讓你的生活更有意義。
水_小學(xué)生作文12
我聽(tīng)過(guò)“老牛索取水的故事”，太感動(dòng)了。沙漠地區(qū)缺水，得從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)，每天每人只有三斤水。給牛的水更少了，它喝啊……
聽(tīng)了這個(gè)故事之后，我知道水的寶貴，金錢(qián)是買(mǎi)不來(lái)的，我再也不隨便浪費(fèi)水了，而注意節(jié)約用水。
一天媽媽洗衣服，水還不怎么臟她就要倒掉。我急忙攔住說(shuō)：“這水還能用來(lái)涮拖布，擦地板，倒了多可惜��！”媽媽聽(tīng)我這么一說(shuō)就把水倒進(jìn)一個(gè)桶里，繼續(xù)洗衣服，又過(guò)了一會(huì)兒，等媽媽洗完衣服，我說(shuō)：“您先歇會(huì)兒，我擦地�！�
我先把拖布在水桶里涮干凈，再把拖布上的水?dāng)D干，然后兩手拿著拖布，先把媽媽弄在地上的水擦干，接著從里到外把客廳擦干凈。看著這黑乎乎的水,我還真舍不得倒掉,這時(shí)候媽媽上衛(wèi)生間,對(duì),可以沖廁所用,我把水”嘩”地倒進(jìn)便坑里，水下去了，只剩一點(diǎn)黑水，我又接點(diǎn)清水倒進(jìn)坑里，便坑又恢復(fù)了白凈的模樣，受到媽媽的夸獎(jiǎng)。
平時(shí)我洗臉、洗手，總是注意用小小水流，還讓水流在盆里留著澆花，擦桌子，洗抹布，搞衛(wèi)生。
我們每一個(gè)人,都要節(jié)約身邊的每一滴水，因?yàn)榈厍蛏系乃怯邢薜摹?/p>
水_小學(xué)生作文13
借汗水，誰(shuí)借我一點(diǎn)汗水啊？唉……
那是我六歲那年秋天發(fā)生的事，記得那天我剛在幼兒園里學(xué)了一首兒歌：汗水滋潤(rùn)著果樹(shù)，果子長(zhǎng)得大又多。
我家門(mén)前正好有一棵蘋(píng)果樹(shù)，去年只結(jié)了二十幾個(gè)蘋(píng)果，如果我把汗水澆在樹(shù)上，會(huì)不會(huì)結(jié)出來(lái)更大更多的蘋(píng)果呢？
這時(shí)，爸爸和大爺他們干活都回來(lái)了，他們把衣服都用水洗了一下，衣服滴答滴答的滴著水，好像是汗水變多了。
我馬上跑出去，提起水，走一步，搖三搖地走到了蘋(píng)果樹(shù)前，我把水澆在自己身上，好像滿(mǎn)身流淌著大汗。我站在蘋(píng)果樹(shù)坑里，讓“汗水”都滴入樹(shù)坑里，然后，我就開(kāi)始等著蘋(píng)果變得“又大又多”。
我等啊等，一直到晚上，蘋(píng)果也沒(méi)有變多變大一點(diǎn)，我去找媽媽?zhuān)f(shuō)：“幼兒園的老師騙人，汗水都滋潤(rùn)果樹(shù)了，蘋(píng)果一點(diǎn)兒也沒(méi)多沒(méi)大。”
媽媽笑了笑說(shuō)：“你呀，你太淘氣了。”而我卻不明白媽媽為什么笑……
現(xiàn)在想起這件事來(lái)，我還會(huì)哈哈大笑。這笑聲，貫穿了童年的每一個(gè)角落……
水_小學(xué)生作文14
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我們?nèi)Ｒ阋淮未髵叱?/p>
上課鈴聲響過(guò)了，我們五（2）班的學(xué)生全部跑到衛(wèi)生間去拿清潔工具，拖把、掃帚、抹布……那些清潔工具一下子被我們?nèi)磕霉饬�。接著，我們就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)在擦窗，有的同學(xué)在擦門(mén)，有的同學(xué)在掃地，有的同學(xué)在拖地板，還有的同學(xué)在擦黑板、桌子和椅子。時(shí)間隨著我們的勞動(dòng)在一分一分地過(guò)去了。教室，包干區(qū)全都一點(diǎn)一點(diǎn)地干凈起來(lái)了。眼看再過(guò)五六分鐘，下課的鈴聲就要響起來(lái)了，可是還有許多工作沒(méi)有做好。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)技涌炝怂俣�，連抹一把汗水的工夫都沒(méi)有了。我們大家全都只知道干呀，快干呀！我們起勁地干著活。大家都想把工作做得最好。
下課的鈴聲響了起來(lái)，我們的勞動(dòng)正好結(jié)束。我們看著干凈整潔的教室和包干區(qū)全都笑了。因?yàn)槲覀儨?zhǔn)時(shí)完成了任務(wù)，因?yàn)槲覀兂錾赝瓿闪巳蝿?wù)！
水_小學(xué)生作文15
水，它能讓人有生命力；水，它能讓人崇敬；水，它清澈，她美麗，作文水。水，是這么輕盈，這么玲瓏剔透，那么晶瑩。水，能洗凈一切的罪孽；水，還是最圣潔的，她是這么的清澈，像月亮一樣純潔。水是生命之源，如果沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)根本不存在。水在人類(lèi)需要的時(shí)候，她出現(xiàn)，她是多么圣潔，多么純凈。我最喜歡的水是在湖面上，尤其是晚上：湖面上種著荷花，在月光的照耀下，湖面波光粼粼。一陣風(fēng)吹來(lái)，在微風(fēng)中，荷花在搖曳著，蝴蝶在飛舞、蜜蜂在觀看。這應(yīng)該就是最美的風(fēng)景吧！��！
水是生命之源，我的腦海中，有一個(gè)淺淺的畫(huà)面：在月光的照耀下，一朵朵荷花在風(fēng)中搖曳，蝴蝶姑娘在荷花飛舞，青蛙在哇哇地唱歌…·我喜歡在太陽(yáng)和月亮的照耀下的湖面，一滴滴的水，都是生命之源。在不少地區(qū)，有許多的的人都喝不上一滴水，而我們，卻可以喝水，這一切都是這么的美好。要是不節(jié)約用水，過(guò)幾十年，地球上絕對(duì)不會(huì)再有生命之源了…·
請(qǐng)大家節(jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境喲��！水很純潔，在你們的心里，也有叫一個(gè)“心之泉”，那是最最純凈的水，一定不要讓她渾濁喲！！
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