在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的美麗小學(xué)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
�。∏锾鞄Я�，樹(shù)木的葉子都黃了，像蝴蝶跳舞般慢慢的飄落下來(lái)，那驕陽(yáng)似火地楓葉越來(lái)越紅，天氣變得涼爽，農(nóng)民伯伯收獲了田地，開(kāi)心得咧開(kāi)了嘴。
秋天的菊花是最美的，有紅的、白的、藍(lán)的……各種各樣的顏色，在太陽(yáng)的照射下，五光十色，漂亮極了，觀賞的人們都會(huì)不由得贊美這菊花。
小河再緩緩的流淌，水面上閃爍著白點(diǎn)，像黑夜為人們點(diǎn)著小燈似得。
秋天果園里的果子可多啦：有紅彤彤的蘋(píng)果、黃色的香蕉、橙色的橘子……沁人心脾，讓人看了饞涎欲滴。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，大雁在上面自由自在的飛翔
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天這美麗的一番景色！
美麗小學(xué)作文 篇2
今天，我坐在車(chē)上時(shí)，看到了一幅秋天的美景。
我來(lái)形容一下：綠色的葉子，紅色的葉子，黃色的葉子，紅黃相間的葉子，搭配在一起，還真是美麗無(wú)比呀！還有秋風(fēng)掃落葉呢！風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)葉一片一片慢慢落下來(lái)。像蝴蝶那樣飛舞，像舞蹈演員那樣旋轉(zhuǎn)，美麗極了。不一會(huì)兒，周?chē)蛽淞艘粚雍窈竦牟侍�。再加上�?shù)上彩色花朵，有黃的，有紫的，有粉的，真是鮮艷，就像一張張的笑臉。
我感到秋天真美麗，秋天真好。
美麗小學(xué)作文 篇3
秋天到了，秋天多么美麗！
藍(lán)藍(lán)的天上，飄著朵朵白云。天氣變涼了，大雁往南飛，它們一會(huì)兒排成一個(gè)“一”字，一會(huì)兒排成一個(gè)大大的“人”字，好像在對(duì)人們說(shuō)“再見(jiàn)！再見(jiàn)！”樹(shù)上掛滿了蘋(píng)果，像小朋友們紅紅的小臉蛋。梨樹(shù)上掛滿金黃色的小燈籠，高粱舉起燃燒的.火炬。
小河里各種各樣的魚(yú)兒自由自在的游來(lái)游去。遠(yuǎn)處是金黃色的海洋，稻子熟了。秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯露出了開(kāi)心的笑臉。
大雁、蘋(píng)果、魚(yú)兒、稻子……構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
美麗小學(xué)作文 篇4
秋姑娘悄悄來(lái)了，她把裝滿果實(shí)的籃子從空中傾倒，呵呵，人間大地變了，繁榮昌盛，果實(shí)累累。
走進(jìn)田野，看，那一穗穗沉甸甸的稻子穿上了“金衣服”，向遠(yuǎn)處看，身穿金衣的稻子，一片連一片，在秋陽(yáng)的照耀下，金光閃閃，向天邊延伸，越伸越遠(yuǎn)，天黃相接；近看，稻穗上一個(gè)個(gè)金豆豆，飽飽滿滿，壓得稻桿彎下了腰。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金浪滾滾，一株株稻子翩翩起舞，慶賀豐收。那一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)轟鳴著，唱著豐收之歌；農(nóng)民們看著一堆堆金山，臉上蕩漾著幸福笑容。
來(lái)到果園，哈哈，葡萄架上的葡萄早就被秋姑娘給穿上新裝，有紫的，有紅的，有綠的，五彩繽紛、、、、、、特別是紫色葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透的，像紫水晶一般，令人垂涎三尺！我跑到跟前，和葡萄合影留戀。
哎呀呀，秋姑娘讓蘋(píng)果弟弟穿著大紅衣服，一個(gè)個(gè)紅孩子滿面春風(fēng)。大紅蘋(píng)果高高掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，又仿佛一盞盞紅燈籠。我手捧一個(gè)大蘋(píng)果，聞了聞，香甜甜的，沁入心脾。
再看看，路兩邊有低頭彎腰的向日葵，十里飄香的桂花，香滿田間羊腸小路的野菊花------
山坡上，楓樹(shù)紅葉似火，猶如一團(tuán)團(tuán)火焰，燃燒著------
啊，秋天真美啊！比春天更加欣欣向榮，更加絢麗燦爛。
點(diǎn)評(píng)：田野、果園景色寫(xiě)得具體，抓住其色彩，形態(tài)、味道等描寫(xiě)，表現(xiàn)秋天之美。作者運(yùn)用大量的比喻、擬人修辭手法，把景物寫(xiě)得生動(dòng)形象，表達(dá)贊秋之情。
美麗小學(xué)作文 篇5
我的學(xué)校---彭城小學(xué)坐落在美麗的峰峰礦區(qū)，那是一個(gè)景色宜人的地方。
我們來(lái)到學(xué)校門(mén)口，映入眼簾的是電子屏，電子屏就像一位無(wú)聲的老師，時(shí)而告訴我們上課下課的時(shí)間；時(shí)而叮囑我們要注意安全；時(shí)而叮囑我們要好好學(xué)習(xí)；時(shí)而告訴我們一些名言警句，我們要謝謝這位無(wú)聲的老師。
進(jìn)入前院，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，因?yàn)榇汗媚飦?lái)了。春姑娘拿出魔法棒，一變。柳樹(shù)妹妹就穿上了一身綠衣服。春姑娘也把風(fēng)姐姐帶來(lái)了，風(fēng)姐姐吹了一口氣，柳樹(shù)姐姐就翩翩起舞。
來(lái)到后院，后院的花草可真多啊!有海棠樹(shù)、女貞、百合、石榴樹(shù)可是我最喜歡的是那美麗的梅花樹(shù)，梅花樹(shù)像剛剛睡醒的小姑娘，慢慢的張開(kāi)了花瓣兒；梅花樹(shù)還像一位沒(méi)出家門(mén)的小姑娘，害羞的紅了臉；梅花樹(shù)還像一位老師，在教育我們。它時(shí)而聽(tīng)同學(xué)們讀課文；時(shí)而看著同學(xué)們快樂(lè)的玩耍；時(shí)而給同學(xué)們跳舞。
進(jìn)入操場(chǎng)，一幅美麗的景象把你深深地吸引住。操場(chǎng)真大啊，大的仿佛那是個(gè)飛機(jī)場(chǎng)；操場(chǎng)真干凈啊，干凈的你一點(diǎn)紙屑也找不到；操場(chǎng)真美啊，美的好像走入了仙境。同學(xué)們也在健身器材上玩的很開(kāi)心。有的同學(xué)在攀爬，像小猴子一樣；有的同學(xué)在蕩秋千，像搖籃里的小鳥(niǎo)一樣；有的同學(xué)在練習(xí)跑步這是為了能在體育測(cè)試上取得好成績(jī)。
在這里的學(xué)生都喜歡這里，你喜歡嗎？
美麗小學(xué)作文 篇6
紛紛的細(xì)雨，和了古人的詩(shī)句，細(xì)細(xì)的落下。
清明，很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古先祖?zhèn)兙褪翘ち诉@樣的雨前往他們先祖的墓前，獻(xiàn)上他們對(duì)祖先的敬畏，將畫(huà)有圖騰的神符，祝福了逝去的英容。不遠(yuǎn)的時(shí)空，父母也就是踏著這樣的時(shí)光，來(lái)到他們先祖的墓前，默默的和他們傾訴，添喜了，豐收了，讓先祖?zhèn)兎窒砑易迮d盛的喜悅。更近的今日，我也就是踏著先祖賜予的美好，在風(fēng)情日明中去探望父母、先祖。
墓碑和青草透著蒼涼和希望，一縷青煙，一束鮮花，帶去了祈禱和祝福。
葉落歸根，父母的先祖?zhèn)兌蓟鲆粧g泥土，融入炎黃的大地。一行足跡，生生不息，代代傳承，血脈從今天的清明一株洶涌到先祖，走與在只就是一種形式的變化，靈魂從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，在生與去之間留下愛(ài)的溫暖與幸福。
南方或稍南的地方，山桃花正盛開(kāi)，山杏花正艷，柳綠鶯啼。更遠(yuǎn)的南方，遍野的油菜花，和了漫山遍野的青翠，渲染了春的絕唱。
留神細(xì)聽(tīng)蝶翅的輕舞，春燕的呢喃，踏青的足跡小心的繞過(guò)冒尖的嫩綠，驚喜的睜大流連的雙目，感嘆一步一畫(huà)，一回眸又一春的禪變。
時(shí)光抹去了悲傷，將欣欣向榮塞滿了思念。昨日與今日并未分離，年年花不同，年年花又開(kāi)。呱呱墜地的驚喜如同花開(kāi)的美麗，花落為泥的凄美，如同入土化泥的悲愴，一開(kāi)一合間一果生，一起一落間眾生續(xù)�；ㄩ_(kāi)的聲音如同翻泥而出的靜默，泥香化為花香，一樣的清新脫俗，沁入因緣的血脈。
眼前，花還未開(kāi)，柳才鵝黃。草剛剛吐綠，尖尖的刺破云端刺入蔚藍(lán)，頂著的一滴晶瑩細(xì)雨，慢慢的順著綠脈滑入泥土。
你若踏青，定不會(huì)拒絕這雨，定不會(huì)拒絕這花和綠，定不會(huì)拒絕這亙古的遺贈(zèng)，為此而淚流滿面，也寫(xiě)滿了欣然和欣慰。
一年一年，等待雨落，等待花開(kāi)，等待草綠，等待出行的腳步。行，走向這美麗的春天，吟哦這春的美麗。
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