在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
12月13日，我上微機(jī)課的時(shí)候，我打的東西剛粘到發(fā)帖的地方，不知道摁了什么鍵，就全沒了，老師讓我回家補(bǔ)上，但時(shí)我忘了，所以沒有補(bǔ)。
12月14日，來時(shí)開始，因?yàn)槲覜]補(bǔ)，所以，我是站著的，來是讓我們回家抄袁煜皓新寫的那個(gè)小螞蟻過河，而且要背過。哎！這真是自作自受��！
難忘小學(xué)作文 篇2
記得前一段時(shí)間，我第一次煮飯，這一次令我非常難忘。
那時(shí)，我還不會(huì)煮飯，媽媽讓我學(xué)，而且不愿給我一丁點(diǎn)提示，她想讓我完全自己學(xué)。
“該從哪里開始呢？”我覺得第一次煮飯就像理一團(tuán)亂線，我現(xiàn)在要做的就是找到線的一端，然后解開一個(gè)個(gè)“結(jié)”。
哦，我想起來了，先把米倒在鍋里洗幾遍，把塵土、雜物沖走；可惜我家沒有淘米籃，只能把水一遍一遍往外倒。
洗好了米，我就把米倒進(jìn)電飯煲里，把按鈕調(diào)到煮飯的標(biāo)志。我懷著期待走開了。
大約過了十分鐘，我突然想起沒有在鍋里放水，我先是一愣，繼而飛奔向廚房。本以為事情已經(jīng)搞砸了，沒想到我只是把按鈕按了下去，但沒插電飯鍋的插頭，我哭笑不得。該放多少水呢？這又是一個(gè)難題。我想了想，每粒米飯都要吸水，我總得先把米飯沒過吧，于是我放入鍋中的水水位高于米飯5厘米的樣子。我插上插頭，又得意地離開了。
大概過了半小時(shí)，我回來看了一下，按鈕剛好跳掉，心想，那么多水，這么快燒好了？所以我又按下按鈕，并定時(shí)十分鐘。
等飯燒好了，電飯鍋?zhàn)詣?dòng)保溫，爸爸媽媽燒菜了。
“開飯嘍！”媽媽大聲叫道。
我開始盛我做得飯——一打開鍋，一股白氣就冒了出來，好燙！我把飯盛到碗里，一看，糊了。一開始我以為只是糊了那么簡(jiǎn)單，但我不顧燙手吧飯端到父母面前。媽媽用筷子拌了拌那碗“糊了”的飯，急忙給我也盛了一碗，給我拿了一雙筷子，我用筷子撈了一點(diǎn)“飯”，不，那真的不是飯了，我用嘴反復(fù)的吹，吃進(jìn)嘴里，又燙又干又粘�！斑@是誰燒的？”這句話我差點(diǎn)說了出來。
媽媽說：“辛苦你了，這碗是獎(jiǎng)勵(lì)你的，好不好吃？”
......
看來做事都需要經(jīng)驗(yàn)，媽媽的煮飯經(jīng)驗(yàn)很豐富，不吃就知道我煮的好不好。
難忘小學(xué)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間讓記憶流失了太多，歲月就像一把雕刻刀，把那件事深深的刻在了我的腦海里。
一個(gè)陽光明媚的下午，我們卻很緊張，因?yàn)橐荒暌欢鹊恼Z文漢字聽寫大賽馬上就要開始了。我雖不是參賽隊(duì)員，但我和他們一樣緊張，因?yàn)檫@件事關(guān)系到我們班的榮譽(yù)，比賽馬上開始了，雖說是友誼第一，比賽第二，但現(xiàn)場(chǎng)還是火藥味十足。
比賽開始了，老將xx為大家取得了開門紅，但好景不長(zhǎng)，可能是因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)壓力太大，“失手”答錯(cuò)了題，我們不免為那位同學(xué)感到一絲惋惜�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)被淘汰，我們很傷心，看到老將xx出馬，我的心中又燃起了一絲希望之火，可是，人無完人，他還是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)好而失去了爭(zhēng)取冠軍的機(jī)會(huì)，我心中剛剛?cè)计鸬南Ｍ鹩譁缌恕Ｗ詈髣e的班得了勝利，老師告訴我們不要傷心，下次還有機(jī)會(huì)，重在參與。說到底，我還是覺得有些惋惜。
這雖然是一次傷心的回憶，但還是讓我終身難忘。
難忘小學(xué)作文 篇4
盼望著、盼望著、春風(fēng)來了，吹來了xx年實(shí)驗(yàn)小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
說起運(yùn)動(dòng)會(huì)，最激動(dòng)人心的就是六年級(jí)200米接力賽了，這可不僅僅是個(gè)人榮譽(yù)的所得，更代表著一個(gè)班級(jí)的合作精神。
瞧！接力賽就要開始了，同學(xué)們紛紛圍到操場(chǎng)旁，為參加比賽的小伙伴們加油鼓掌，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的接力賽隊(duì)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
“嘟——”清脆的哨聲響起，我們還沒反應(yīng)過來呢，被安排為頭棒的運(yùn)動(dòng)員們就如剛離弦的箭一般沖了出去。二班的一位同學(xué)鈍了三秒，人家都已經(jīng)跑出兩三米了她才反應(yīng)過來，拔腿就跑，可就是 這區(qū)區(qū)三秒之差，就把她和同學(xué)之間的距離拉開了，看來真的是不能輸在起跑線上��！我替她感到惋惜，同時(shí)又為我們班少了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而感到一絲得意。
一波波隊(duì)員跑完了，604班最后一棒的同學(xué)已經(jīng)順利接過接力棒開跑了，我們605班一直是穩(wěn)居第三，離第一名差了小半圈，想到我們班的成績(jī)?nèi)珘涸邶徿栖幧砩�，我望著她那弱小的背影，不禁為�?捏了一把汗。
龔芷軒側(cè)身半蹲著，右手向后伸去，做好接棒的準(zhǔn)備，看著馮雅涵離她越來越近，我的心也隨之懸了起來。
三米、兩米、一米……終于，馮雅涵跑到了龔芷軒面前，龔芷軒手疾眼快，拿過接力棒就跑，可就在這千鈞一發(fā)之際，她的鞋帶不幸被馮雅涵踩開了。場(chǎng)外的同學(xué)眼睜睜的看著別班同學(xué)一個(gè)個(gè)地超 過了龔芷軒，自己卻束手無策，只能在一邊干著急，只恨此時(shí)自己不能插上翅膀飛到龔芷軒身旁代替她跑完這最后一棒。
越到危機(jī)時(shí)刻，就更加不能慌了陣腳，否則做事就會(huì)一塌糊涂，一發(fā)不可收拾。龔芷軒告訴自己要冷靜下來，快速系好了鞋帶，順手撿起腳邊的接力棒，飛奔了出去。如果說此時(shí)的隊(duì)員是一匹匹在 草原上奔馳的駿馬，那么龔芷軒就是這群馬的首領(lǐng)，速度無人能比。加油助威的同學(xué)見了這番情景，打氣精神，扯著嗓子為龔芷軒加油。加油聲一陣蓋過一陣，龔芷軒聽了，小宇宙在此刻爆發(fā)了，竟像 真的加滿了油一般，連超兩個(gè)對(duì)手，但是，冠軍和亞軍已經(jīng)產(chǎn)生，我們班得了季軍。
殘陽將余輝灑向大地，連同我們美麗的校園也被染紅了，銀鈴般的笑聲回蕩在校園中，一場(chǎng)精彩的接力賽在這一片歡聲笑語中結(jié)束……
難忘小學(xué)作文 篇5
在我的心靈深處，往事就像那五彩繽紛的貝殼，隱藏在記憶的海洋里，其中有一只貝殼放射著奇光異彩，我永遠(yuǎn)難忘......
今天輪到我值日，老師也很晚來，心想：不如先玩一會(huì)兒，反正一樣要打掃，晚一點(diǎn)也沒事�！爸等樟恕毙l(wèi)生組長(zhǎng)又在喊人了。
“值日，值日，每天都值日，煩死了！”我嘟嚷起來。
“王美蘇，你擦完黑板在掃講臺(tái)�！毙l(wèi)生組長(zhǎng)吩咐起來。
“哇！這么多，非累個(gè)半死不可！這不是成心害人嗎？”
“哦——馬——上——就——來——”我有氣無力的拉著長(zhǎng)腔回答。
“老師來了”一個(gè)清脆的聲音從教室門口傳來。
同學(xué)們聽了一窩蜂的涌進(jìn)教室，有的飛快的跑進(jìn)教室，有的拿著書裝模作樣的看了起來，有的大概不相信是真的，彎著腰，沒想到竟和老師撞了個(gè)滿懷，我心想這是個(gè)好好表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，便開始打掃起來，這時(shí)，老師看了看我開腔了：“你們瞧！王美蘇同學(xué)干多有勁啊，你們都要向他學(xué)習(xí)�！薄袄蠋煵皇沁@樣的，在你沒來之前......”那個(gè)多嘴的小組長(zhǎng)又在告我的狀了，老師微笑的看了我一眼，然后把目光轉(zhuǎn)向同學(xué)們，意味深長(zhǎng)的說了一句，地要掃的干干凈凈，心更要一塵不染。我聽了，臉紅了，因?yàn)檫@句話不僅是說給同學(xué)們聽的，更是說給我這個(gè)假積極聽的！
難忘小學(xué)作文 篇6
歲月，好似一股海浪，沖刷著我的記憶，許多人和事都在這股海浪的涌動(dòng)中漸漸逝去了，但是，它永遠(yuǎn)抹不去那段記憶，他讓我終身難忘。
金秋送爽。我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們高興的來參加比賽。在一個(gè)陽光明媚的好日子里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，聽，那喧天的掌聲；看，那五星紅旗冉冉上升。在藍(lán)天、白云下，整個(gè)會(huì)場(chǎng)顯得格外引人注目。這次，我們還邀請(qǐng)了174位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的加入真是讓我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)蓬蓽生輝。
不久，比賽就正式開始了。
盡管比賽項(xiàng)目很多，但是同學(xué)們都踴躍參加。一波一波的比賽就這樣過去了，馬上就開始了跳長(zhǎng)繩的比賽，我也參加這個(gè)比賽了。我們開始練習(xí)，六個(gè)女生在前六位家長(zhǎng)在中間六個(gè)男生在最后。就這樣，我們開跳了。
剛開始，大家都連的很好，宋梓茵媽媽不會(huì)連繩，所以宋梓茵媽媽是隔一個(gè)一跳。跳著跳著，大家上接不接下氣。家長(zhǎng)還好，我是腳抽筋胸口難受。我們休息了會(huì)兒。
繼續(xù)練習(xí)。我們又開始跳，開始練習(xí)，一個(gè)同學(xué)的媽媽跳的時(shí)候，給摔倒了，我沒有顧練習(xí)，直接跑了過去，連忙拿起那位媽媽的手機(jī)，我開始抱起那位媽媽，好重啊，我抱不起來她媽媽，老師趕過來了，連忙和我把那位媽媽抱了起來。可她卻連忙找手機(jī)，我遞給她了，她便回到跳繩的隊(duì)伍了，我心里想：連謝謝都不說一聲嗎？行�。∥乙策B忙回到跳繩的隊(duì)伍里了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，我們就回班了，有很多同學(xué)說我不應(yīng)該抱起xxx的媽媽，那樣是不禮貌的，沒錯(cuò)，我是第一次抱同學(xué)的媽媽，真是有點(diǎn)不禮貌，但是xxx的媽媽摔倒了，我能袖手旁觀嗎？不能！但……她xxx的'媽媽連一聲“謝謝”也不說，……是我做錯(cuò)了，還是，那位媽媽呢？
那次，現(xiàn)在夢(mèng)里，心里，腦子里都還是這件事呢！
難忘小學(xué)作文 篇7
六年前，我還是一名青澀的小學(xué)生，還不明白上學(xué)有什么用途�，F(xiàn)在呢？我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生涯就快到終點(diǎn)了，小學(xué)階段就要在人生道路上畫一個(gè)句號(hào)了。
小學(xué)六年生活，就如一次漫長(zhǎng)的旅行。雖說在學(xué)校同學(xué)打打鬧鬧，但那些都是玩笑，旅途即將結(jié)束，我們都戀戀不舍。
在這六年里，有人幫助過我，她們?cè)谖矣行枰臅r(shí)候伸出援助之手，她們給予了我勇氣、自信、堅(jiān)強(qiáng)。有人陪我玩耍過，她們陪我度過小學(xué)六年的最好的時(shí)光。假如小學(xué)階段沒有了她們，沒有了這些人，我的小學(xué)階段則變的枯燥乏味。
雖說這些人使我的小學(xué)生活變的有趣，不那么枯燥，但是，有一個(gè)人她比任何人給我的鼓勵(lì)都要大許多，那個(gè)人就是——我的老師。
她把她的青春獻(xiàn)給我們，小學(xué)生活她們陪伴我們的時(shí)間比爸爸媽媽都要多，一天二十四小時(shí)，從早上7點(diǎn)到下午5點(diǎn)。她們的憔悴何嘗不是我們這些調(diào)皮的孩子留下的呢？花兒離不開園丁的辛勤培育；水里嬉戲的魚兒離不開水；鳥兒離不開藍(lán)天，我們?cè)趺茨軌螂x開老師的關(guān)懷呢？
我永遠(yuǎn)感謝我們的老師，感謝她的辛勤付出，感謝她對(duì)我們的關(guān)懷。在即將結(jié)束的“旅途”中，我先把最好的祝福獻(xiàn)給老師，先把最真誠(chéng)的語言獻(xiàn)給老師，祝愿她青春永駐，永遠(yuǎn)有一顆健康、快樂的心，希望她為祖國(guó)在培養(yǎng)更優(yōu)秀的棟梁！
光陰似箭，日月如梭。距離畢業(yè)也只有幾個(gè)月的時(shí)間了，畢業(yè)后我們雖不曾見面，但我們一起度過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我卻不曾忘懷。
難忘小學(xué)作文 篇8
今年沒有大年三十，所以二十九那天就被當(dāng)做“除夕”。
除夕那天，大人們把家里打掃的一干二凈，接著我們就來到了爺爺奶奶家吃年夜飯。剛進(jìn)家門，只見爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸們已經(jīng)在等我們。
吃飯的時(shí)候大家一邊吃飯一邊敬酒祝福：祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝大家新年快樂，祝老人們快快樂樂，祝福大人們工作順利………
不知不覺中這頓年夜飯?jiān)诖蠹业淖８Ｂ曋薪Y(jié)束了。
吃完飯后，大人們繼續(xù)在交談，爺爺奶奶在看春晚，我和姐姐、哥哥在一起下棋。
到了晚上12點(diǎn)，我和大家一起去放煙花，夜晚的天空格外漂亮，家家戶戶都在放炮，整個(gè)小區(qū)就像一座“不夜城”。
這個(gè)除夕夜，我真開心。
難忘小學(xué)作文 篇9
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的。有時(shí)，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因?yàn)槲易钕矚g的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽講時(shí)，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因?yàn)橹挥幸幌拢晕覜]有在意。可她還是在踢，我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對(duì)小禾說：“你干嘛踢我的椅子。”“對(duì)不起，我不是故意的�！彼龖M愧地說。“一個(gè)對(duì)不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對(duì)平時(shí)十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。
第二天放學(xué)，我還有一張?jiān)嚲頉]訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會(huì)。這時(shí)，我終于知道了什么叫無助。
突然，我身邊多了一個(gè)人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會(huì)這道題？”“恩�！蔽艺f。于是，她像一個(gè)老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細(xì)，不一會(huì)兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計(jì)前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅(jiān)定地說。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠(yuǎn)不吵架。
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