在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六一小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六一小學(xué)生作文 篇1
“如如姐！”還未邁進(jìn)妙鮮閣大酒店的大門，一聲甜美的呼叫聲，一抹紫色的身影迎面而來。看見來者后，我雙眼一亮應(yīng)道：“葉晴！”葉晴激動地拉我進(jìn)入大門，抬頭一看——四（2）班聯(lián)歡會，四（2）班？打錯字了！不管了我們立馬上了電梯，準(zhǔn)備來到三樓的玫瑰廳！
跑進(jìn)玫瑰廳——哇！人山人海！七桌左右座無虛席。吧媽媽安頓好后，我直奔舞臺，與兩位主持人談話。得知王書涵還未來，我和葉晴決定要用軟磨硬泡的方法吧書涵給強(qiáng)行拉到我們那桌，因為我們那桌人煙稀少啊……人到得差不多了，聯(lián)歡會也將開始了。
開場秀是《GEE》的模特秀，然后是今天最精彩的舞蹈——《彩云之南》。音樂響起了，舞蹈演員們上來做好了開始的動作。這次他們沒有穿專業(yè)的舞蹈服裝，只是穿上了自己家中平時的裙子。蘇連躍明顯是最引人注意的領(lǐng)舞，她肚子走到一邊，那雪白的白紗裙轉(zhuǎn)動起來特別美麗。他們自然地，完全發(fā)揮出自己的水平，配合得天衣無縫，那么完美！尤其是蘇連躍最后的360度的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的很久很久，事后一點(diǎn)都不感覺暈，真是厲害呀！
第二個節(jié)目，是我表演的魔術(shù)——透視人！不過運(yùn)氣不太好，還未上場話筒便不出聲了，不過沒關(guān)系，我抑制心中的緊張激動，按平常的說話語調(diào)，就說了“每個魔術(shù)師都有助手，二我的助手就是現(xiàn)場的各位。不過希望大家配合好一點(diǎn)，不要拆我的臺哦”瞧，剛上臺我的開場白講得多好，給我點(diǎn)掌聲！“啪！啪！啪！~~”接下來同學(xué)們瘋狂地舉手，使我有些不知所措，到底選誰比較好呢？
哈哈哈哈~！我的魔術(shù)表演成功了，看同學(xué)們一個個臉上露出驚訝、不可思議的表情，我笑的越發(fā)燦爛。
過了一個小時左右，我們的狂歡節(jié)來了！大家盡情干杯、唱歌、跳舞。忘記了家長在場，忘記了老師在場。我們一口氣唱了十來首的流行歌曲，特別High！
這次的聯(lián)歡會圓滿成功地結(jié)束了！這個狂High的晚會，我們沒有煩惱，沒有憂慮，盡情快樂的聯(lián)歡會，深深扎根在我心中，將無法忘記�；氐郊液�，我懷著美好的心緒進(jìn)入了甜甜的夢想……在夢中我們六（2）班包括書涵、亦超和鉅豪在干杯，又唱又跳……
六一小學(xué)生作文 篇2
20xx年的六月一日上午，在福山正達(dá)的大禮堂里人頭攢動、歡聲笑語，迎著明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
在這次的慶六一活動中，唯一不同過的是，我們這次表演的詩朗誦都是我們自己寫的。而且，這個節(jié)目出爐的時間也很短，這與平時顧老師經(jīng)常讓我們寫作是分不開，我們每個同學(xué)都有夢想，將我們的夢想?yún)R聚在一起，就變成了全班的夢想，正達(dá)的夢想，這個排練的過程都是我們自己做主，誰朗誦哪段話，都是同學(xué)們自己選的，讓我們感受到：我們真的長大了。
當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)站上舞臺，每個同學(xué)都洋溢著無限的自豪和自信，在悠揚(yáng)的鋼琴伴奏中，我們的夢想娓娓道來，感動了無數(shù)的老師和同學(xué)，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長們的一陣陣熱烈的掌聲。我作為四三班的一員，我覺得很驕傲，很自豪！我們的班主任顧老師被評為了我最喜歡的好老師，我們的班級被評為上海市優(yōu)秀中隊，面對這些榮譽(yù)，我們不能驕傲，我們一定要再接再厲不斷創(chuàng)造新的佳績，我們是幸福的，我們要珍惜眼前的幸福，讓更多的、和我們一樣大的孩子感受到幸福。于是，我們積極參與了下午的義賣活動，通過我們的勞動，為貧困山區(qū)的孩子們獻(xiàn)出我們的愛心。我們都是中國的追夢少年，讓我們共同揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，為祖國更加輝煌燦爛的明天貢獻(xiàn)自己的力量！
六一小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我們二小的同學(xué)們以“慶六一迎奧運(yùn)”為主題的匯演在劇院隆重舉行。
下午一點(diǎn)，我們參加演出的同學(xué)回到學(xué)校化好妝后，我們每個同學(xué)都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點(diǎn)半，演出正式開始。因為之前我們已經(jīng)排練過很過次了，所以對這次演出充滿了信心�？墒�，一看到臺下黑壓壓的觀眾，心里還是有些緊張。
第一個節(jié)目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的大合唱，他們唱的`歌都美妙動聽極了!我們年級表演的《鋤禾》排在第三個，當(dāng)我走上舞臺時，緊張的心情突然間就消失了，可能是因為非常自信吧!我們表演完之后就下臺了，就一直站在后臺看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的節(jié)目，累的感覺驟然間就煙消云散了。最后一個節(jié)目是《歡樂福娃》，他們表演完后，我們所有的演員就都聚集在舞臺上謝幕，所有人都手拉著手，表示了我們?nèi)袊嗣竦男氖呛退拇ㄣ氪ù蟮卣鹬械氖転?zāi)群眾的心是連在一起的，這次匯演就在歌聲中結(jié)束了。
今年的“六一”兒童節(jié)，我感到非常有意義，因為表演了非常精彩的節(jié)目給其他同學(xué)觀看，其他同學(xué)開心，所以我們也就會感到高興了。
六一小學(xué)生作文 篇4
“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校要組織游園活動，我早早地起了床，興高采烈地來到學(xué)校。
一進(jìn)教室，“哇”窗上掛著鈴鐺，電燈上掛著各色氣球......節(jié)日中的教室變得五彩繽紛。游園活動開始了，我本想著先去別的班級玩一些簡單的游戲，因為我們班級的“套圈游戲”看上去有點(diǎn)難度，但是看著別的同學(xué)信心十足的樣子，我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是，我拿起8個圈子聚精會神地看著前面的目標(biāo)，第一個沒進(jìn)第二個還是沒進(jìn)，揉揉眼睛繼續(xù)，終于投進(jìn)了兩個，這個成績對我來說還算滿意的了。接著我又去了“小小神算手”，原來是湊“24點(diǎn)”，我得到2、3、5、8幾個數(shù)字，當(dāng)時我絞盡腦汁在規(guī)定的時間內(nèi)還是沒算出來，出來以后我又想了想，終于想出來了，真可惜。我又去玩了“精準(zhǔn)投彈”，就是把五個沙包投進(jìn)垃圾桶，我的投彈技術(shù)還不錯，進(jìn)了三個，賺了不少分。最后，我還玩了“運(yùn)球過河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走，我在這關(guān)也順利通過。發(fā)獎品的時間到了，我只得了三等獎因為分?jǐn)?shù)太低，多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類集體活動多鍛煉自己。
今年的“六一”游園活動真好玩，“六一”真是個快樂的節(jié)日。
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