在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的深刻的記憶小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
大家都知道，今天我們的實(shí)習(xí)老師就要回到她原來(lái)的學(xué)校了。我們都很舍不得她，所以今天表現(xiàn)的都很好。
上課了，我們的實(shí)習(xí)老師又像往常一樣地走進(jìn)了教室�！巴瑢W(xué)們好!”“老師您好!”還是像往常一樣的`對(duì)答，當(dāng)我們坐下去時(shí)，個(gè)個(gè)已經(jīng)泣不成聲。就在這時(shí)，我看到老師眼里也泛著淚花，眼看就要流出來(lái)，她轉(zhuǎn)過頭在黑板上寫下：“我不走了�！鳖D時(shí)整個(gè)教室都安靜了下來(lái)，只能聽到樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響和知了在樹上叫個(gè)不停的聲音。然后過了一會(huì)兒，老師開口說：“請(qǐng)每位同學(xué)上臺(tái)畫一張開心的臉�！泵總�(gè)同學(xué)都十分認(rèn)真地畫著，畫了滿滿一塊黑板，老師開心地笑了，可是臉上還是布滿了淚痕說：“以后不管怎么樣每個(gè)人都要開心哦!”。我們?nèi)嘁黄鹫f：“好!”“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我們都很開心，因?yàn)槔蠋煵蛔吡�。可在這時(shí)，老師卻淚流滿面地對(duì)我們說：“對(duì)不起同學(xué)們，我得走了，我騙你們的，對(duì)不起�！闭f完便走了，全班又變得鴉雀無(wú)聲……
我們只聽到樹葉被風(fēng)吹地沙沙作響，跟那討厭的知了：“知了、知了”叫個(gè)不�！�
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