在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我與書為友小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“五一”三天假，我早早地做完了作業(yè)，待在外婆家里，傻傻地坐著，等待著畫完畫歸來(lái)的妹妹，此時(shí)的我無(wú)所事事，不免有些寂寞。

　　可妹妹十一點(diǎn)半才回來(lái)，現(xiàn)在才九點(diǎn)四十五，我這是要等到猴年馬月去�。∥艺婧薏坏冒褧r(shí)間變快，我無(wú)聊地在客廳中央來(lái)回踱步，我無(wú)力地往沙發(fā)上一靠，手“咚”地從半空中垂落在沙發(fā)上，又一下子彈了起來(lái)，咦！好玩，真像蹦蹦床，又落下去，又彈起來(lái)，我無(wú)聊地重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作。突然，我摸到一本書，我猛地抽出一看，原來(lái)是我從家里帶來(lái)的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》��！

　　我慢慢地打開(kāi)書，又合上書，又打開(kāi)書。到底看不看呢？反正妹妹還沒(méi)回來(lái)，時(shí)間還早著呢，看會(huì)兒吧！

　　于是，我的眼光落在了第一問(wèn)題上“什么水永遠(yuǎn)也流不完？”咦？世界上還有什么水干涸不了？我一下子就傻了眼，這本書可真是一開(kāi)始就給來(lái)了一個(gè)下馬威啊！急得我丈二和尚——摸不著頭腦！

　　這時(shí)，鄰居家的'小孩子哭了，她的哭聲給予了我啟示——淚水！

　　我翻開(kāi)答案，果真如此是淚水。我興奮得一蹦三尺高，我的目光轉(zhuǎn)向了第二題……有的題我輕輕松松地就過(guò)關(guān)了，而有的題卻讓我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)，直到最后不得不看答案。“白雞和黑雞哪只厲害？為什么？”“哪尼？還有這種題？這咋比？”我很是疑惑，不禁急得抓耳撓腮、滿臉通紅。

　　可當(dāng)我看了答案后，不禁十分詫異：黑雞。因?yàn)楹陔u可以下白蛋，白雞卻不能下黑蛋！哎呀！這是些什么題嘛？這簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話，冷得不能再冷了！

　　這本書共有五十九個(gè)腦筋急罷彎，五十九個(gè)歇后語(yǔ)，看起來(lái)雖少，卻在漫長(zhǎng)的兩個(gè)多小時(shí)中過(guò)去了，這些歇后語(yǔ)讓我受益匪淺，太有趣了！

　　“姐姐，我回來(lái)了！”妹妹在門外甜甜地喊道。我興高采烈地跟妹妹玩兒去了。

　　不要讓時(shí)間白白地流走，我們應(yīng)在這寂寞中抽空看看書，不僅能開(kāi)擴(kuò)視野，獲得意想不到的知識(shí)，而且還能從書中尋找到快樂(lè)！

　　書，我與你為友！你是我寂寞時(shí)的伙伴，是你趕走了寂寞，給我?guī)��?lái)了快樂(lè)！

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