在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)魔術(shù)小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一天上美術(shù)課，專業(yè)老師因事未到，代課老師并沒有教我們畫畫，而是教了我們一種數(shù)學(xué)魔術(shù)。
老師先選個(gè)同學(xué)說(shuō)出一個(gè)千位數(shù)，接著，老師就寫出了這個(gè)數(shù)的和，然后讓同學(xué)說(shuō)出每一個(gè)數(shù)，她在后面寫一個(gè)，來(lái)回重復(fù)一次，最后，老師叫我算一算，結(jié)果，真的是那個(gè)得數(shù)。
全班同學(xué)大吃一驚，都不約而同地?zé)崃夜恼�。老師笑了笑說(shuō)：
“我給你們多寫幾個(gè)吧”。開始，我覺得老師是慢慢把數(shù)加減出來(lái)的.�？珊髞�(lái)我又想了想，這是千位數(shù)，如果用加減必然花費(fèi)一段時(shí)間，但當(dāng)上個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完，老師馬上寫出了下個(gè)數(shù)，不可能那么快。
下課鈴響了，老師把答案告訴了我們。其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是把個(gè)位數(shù)減去二，然后將二加到第一位的前面，這樣和就出來(lái)了。等把第二個(gè)數(shù)說(shuō)后，就該自己寫，填的數(shù)和第二個(gè)數(shù)相加得數(shù)每一位都要是9，下面也一樣，這樣就行了。
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