在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放學(xué)的路上的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
放學(xué)的路上的小學(xué)生作文1
小紅和小蘭是少先隊(duì)員。
這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對(duì)小蘭說(shuō)：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線，我跟著米線走。取來(lái)東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來(lái)了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會(huì)兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來(lái)是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小蘭也追來(lái)了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說(shuō)：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的`話，心里甜滋滋的，說(shuō)：“不用謝，我們是少先隊(duì)員，這是我們應(yīng)該做的”。
放學(xué)的路上的小學(xué)生作文2
在放學(xué)路上，有一個(gè)房子的角落，一位老爺爺正在捏泥人。
他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那只五顔六色的小燕子，拍打著有力的翅膀，揮動(dòng)著好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飛翔。看那個(gè)神氣的孫悟空，架著云朵，拿著金箍棒，眼睛盯著遠(yuǎn)處，仿佛看見了可惡的妖怪。
每次我去看，老爺爺身邊都圍著一大群人，要費(fèi)好大的勁兒才能擠進(jìn)去。大家都爭(zhēng)著買泥人兒，老爺爺忙得不可開交。觀看的人盯著老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)眼睛眨也不眨。
現(xiàn)在,那個(gè)老爺爺已經(jīng)搬走了，可是在放學(xué)的路上每次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí)，那老爺爺認(rèn)真捏泥人的情景便會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里。
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