在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的夾豆大賽小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

　　今天，老師拿著一罐紅豆，幾個(gè)杯子，幾雙筷子來(lái)到了教室。同學(xué)們面面相覷，議論紛紛，心想：老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？原來(lái)，今天要舉行夾紅豆比賽。

　　第一輪，我來(lái)到了講臺(tái)上，懷著忐忑不安的心情開(kāi)始夾豆子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著豆子，認(rèn)為它們是任人宰割的牛羊，便鎖定一個(gè)目標(biāo)，向它伸去了筷子。誰(shuí)知，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的孩子，一旦筷子碰到它們，它們便四處亂跑，怎么也抓不住。當(dāng)我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦夾到一顆紅豆，并緩緩的向上升的時(shí)候，它卻蹦了下去，害得我所有辛苦都白費(fèi)了。當(dāng)我好不容易夾到一顆的時(shí)候，第一輪卻結(jié)束了。

　　第二輪開(kāi)始了，這輪比的`是左手，所有人的眉頭都緊鎖，只有趙含自告奮勇地舉起手，這時(shí)大家才想起來(lái)，趙含是左撇子。只見(jiàn)她熟練的用左手拿起筷子迅速的朝紅豆伸過(guò)去，然后再夾到杯子里，這一系列動(dòng)作是多么流利，贏得了大家的喝彩。

　　第三輪是接力，第一位將豆子夾起，第二位接過(guò)豆子傳給第三位，第三位又傳給第四位，其中不能有一點(diǎn)差錯(cuò)，不然就要重新開(kāi)始。這一輪在觀眾的呼聲中推向了高潮。

　　比賽后，大家還是議論紛紛，一直都沒(méi)有從比賽的緊張中緩解過(guò)來(lái)。