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讓愛(ài)永駐心中作文

2024-06-22 小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的讓愛(ài)永駐心中作文,歡迎大家分享。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇1

  從我們到這個(gè)世界上開(kāi)始,我們就開(kāi)始接受別人對(duì)我們的愛(ài),爸爸媽媽對(duì)我們的呵護(hù)中,爺爺奶奶的疼愛(ài),親戚朋友對(duì)我們的關(guān)心,這些都是對(duì)我們的愛(ài)。

  自古以來(lái),提倡愛(ài)人,對(duì)待事物要用愛(ài),愛(ài),能使事物變得美好;愛(ài),能使一個(gè)人得到鼓勵(lì);愛(ài),能使一個(gè)人在無(wú)助時(shí),去學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);愛(ài),能使一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)國(guó)家,甚至到一個(gè)社會(huì),都會(huì)變得和諧;愛(ài),能使更多的人學(xué)會(huì)去愛(ài)。古人云:“兼愛(ài)非攻”這不正是愛(ài)的核心嗎?愛(ài),往往比其他的方式更容易去解決問(wèn)題,更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),且不會(huì)有負(fù)面影響。

  愛(ài),不是要我們掛在嘴上,更多的是去行動(dòng),讓愛(ài)常常在自己的心中,不輕言放棄,讓愛(ài)從小伴隨我們成長(zhǎng),讓自己的愛(ài)能夠制造出更多的愛(ài)。

  身為高中生的我們也算得上是半個(gè)知識(shí)分子了,我們也要用自己的愛(ài)去幫助別人,關(guān)心我們身邊的,我們不能一味的生活在別人對(duì)我們的關(guān)心和呵護(hù)之中,我們不能自私,只愛(ài)自己,在家里,父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)只增不減,他們用自己的行動(dòng)傳遞著對(duì)我們的愛(ài),可是,現(xiàn)在的我們又只對(duì)他們付出多少呢?是否也曾嘗試著去付出呢?不過(guò)沒(méi)有也不要緊,從現(xiàn)在起把愛(ài)的`種子埋葬在心里,讓它不斷長(zhǎng)大,最后向父母付出我們的愛(ài)。

  在學(xué)校,同學(xué)在你生病的時(shí)候?qū)δ愕年P(guān)心、照顧和安慰,這些都是愛(ài),在別人眼里對(duì)我們付出愛(ài)的時(shí)候,我們也要付出自己的愛(ài),讓別人也能體驗(yàn)到有愛(ài)的快樂(lè)。

  在社會(huì)中,比如在馬路邊看見(jiàn)有老人或者是盲人要過(guò)馬路的時(shí)候,主動(dòng)地扶一下。在社會(huì)中,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助,每個(gè)人都需要愛(ài),只有當(dāng)對(duì)別人付出了的時(shí)候別人在、才會(huì)付出他們的愛(ài)。

  把愛(ài)永駐心中,并不是一張空頭支票,更多的是實(shí)際。但是如果心中沒(méi)有愛(ài)的話那便永遠(yuǎn)不能去付出,更不能得到別人的對(duì)你付出的愛(ài)。

  所以讓愛(ài)永遠(yuǎn)在我們的心中成長(zhǎng),讓自己的行動(dòng)去證明心中愛(ài)的存在,讓愛(ài)伴我們一起成長(zhǎng)。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇2

  細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲!}記

  乍暖還寒的春季,像孩子的臉,說(shuō)變就變。班上的噴嚏聲震天響,顯然是經(jīng)受不住這寒流的掃蕩。

  每天,我媽媽都在我的小水杯中放著抗病毒沖劑,強(qiáng)忍著苦到頭皮發(fā)麻的折磨,咕咚一聲吞下去。連著幾個(gè)星期都是如此。終于有一天,我熬不住了,當(dāng)媽媽端來(lái)濃濃苦味的沖劑時(shí),我沖媽媽吼道:“你能不能別在弄了,我現(xiàn)在很健康,什么病也沒(méi)有?用不著天天喝藥!”說(shuō)完,我又覺(jué)得很唐突,看著媽媽的臉,掠過(guò)了一絲難堪。隨即,媽媽那帶著歲月痕跡的臉龐露出了笑容,對(duì)我說(shuō):“好吧,真拿你沒(méi)辦法,明天就不給你喝了!”

  果然,第二天早晨沒(méi)有了沖劑,只有熱騰騰的果汁了。

  春雨無(wú)色,愛(ài)無(wú)言。

  九年前,我三歲。爸爸每天都要教我背古詩(shī),背不出來(lái)就打我手心。有一次,我沒(méi)有背出來(lái),爸爸用那粗糙的手打我手心。好痛!我哭著向媽媽求救。而媽媽卻在一旁一直說(shuō):“打得好,打得好……”當(dāng)我在睡覺(jué)時(shí),爸爸為我端來(lái)一盆冷水,媽媽用冷毛巾擦拭我的手心,還不時(shí)埋怨爸爸下手太重。

  第二天,當(dāng)我再背不出來(lái)時(shí),爸爸依然打我,媽媽依然說(shuō):“打得好,打得好……”

  夜來(lái)香,我雖然看不到你的花朵,但是我嗅到了你的芳香。爸爸媽媽,你們的`愛(ài)比天空更廣闊,比大海更深沉。爸爸媽媽,當(dāng)我長(zhǎng)大后離開(kāi)這個(gè)家時(shí),我不會(huì)膽怯,因?yàn)槟銈兘o了我搏擊風(fēng)雨的翅膀,給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

  我的爸爸媽媽雖然不是偉人,也不是名人,但他們?cè)谖业难壑幸廊皇菐椭、關(guān)心我、呵護(hù)我的人。我相信:只要人人都有愛(ài),世界才會(huì)變得更美麗!

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇3

  愛(ài)是那樣的抽象,同時(shí)又是那樣的具體。當(dāng)你幫母親卸下沉重的背包時(shí),給朋友一句真誠(chéng)的祝福時(shí),給鄰居一聲情切的問(wèn)侯時(shí),你的心底就已有了愛(ài)。

  讓友情在心底永駐。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與俞伯牙的高山流水,斷琴祭友?是馬克思與恩格斯之間幾十年的風(fēng)雨同舟?還是……也許它是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》,是朋友見(jiàn)面一聲久違的問(wèn)候,是急難中朋友的一只手。但是無(wú)論友情多偉大或者多普通,它仍然是重要的。

  讓友情在心底永駐。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔,還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?或者,也許她只是滿文軍的.那首懂你,陳紅的那首《;丶铱纯础,是旅途外那個(gè)思念的電話,是母親節(jié)那天一束美麗的康乃馨,是一句關(guān)切的叮囑,或許是大雨中撐起的一方晴空吧。但無(wú)論親情是濃是淡,它每時(shí)每刻伴隨著你,把你我的生活裝點(diǎn)的絢麗多姿,親情同樣永駐心底。

  讓愛(ài)情在心底永駐。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)與小龍女幾十年的不離不棄?是梁山伯與祝英臺(tái)化蝶的悲壯和千古傳唱的《梁!?還是……也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰,是患難中的一句深情安慰,或許只是一次真誠(chéng)的牽手吧,但不管流行歌曲把愛(ài)情唱的多么美,不管多么令人神往,還是讓如今的我們將它永駐心底。

  友情,親情,愛(ài)情三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花,蕩起漣漪,沒(méi)有愛(ài),生活將變得索然無(wú)味,了無(wú)生趣,讓我們珍惜身邊的愛(ài)。

  愛(ài)是一點(diǎn)雨,滋潤(rùn)焦躁的心靈,愛(ài)是一陣風(fēng),吹走不平與煩惱。愛(ài)是一片光,照亮黑暗的征途。讓愛(ài)永駐心底,心中的玫瑰才不會(huì)凋謝。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇4

  黑暗,需要用火光去照亮;積雪,需要用陽(yáng)光去融化;他們,需要用愛(ài)心去呵護(hù)。

  鄰居家的晁芳被一場(chǎng)突如其來(lái)的怪病奪去了雙眼。她看不到紅紅的花,綠綠的草,美麗的蝴蝶,天空中飛的鳥(niǎo)。她不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里上課,她只能在一個(gè)無(wú)垠的黑暗的世界里到處游蕩,永遠(yuǎn)找不到光明的邊緣。

  她沒(méi)有什么朋友,平時(shí)只有我和她說(shuō)話、聊天。我跟她講講學(xué)校的情景,聊聊日常的生活。每當(dāng)我跟她講到我在學(xué)校的種種快樂(lè)時(shí),她就會(huì)表現(xiàn)出一幅憧憬的'神態(tài)。她想上學(xué),想親自體驗(yàn)一下學(xué)校的生活。

  有時(shí)我猜不透她的心思,但有一點(diǎn)我敢肯定,她是想見(jiàn)到光明,想了解世界上各種東西長(zhǎng)什么樣。我想當(dāng)別人和她說(shuō)話時(shí),她的腦海里肯定有一幅美麗的畫(huà)面。

  每次我去到她家時(shí),她總是問(wèn)我:“鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣,會(huì)飛嗎?花呢,什么顏色?好看嗎?……”我回答不出來(lái)的時(shí)候就會(huì)說(shuō):“你想讓它長(zhǎng)什么樣,它就長(zhǎng)什么樣!彼(tīng)了只會(huì)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,并沒(méi)有什么不高興。

  每當(dāng)她不開(kāi)心的時(shí)候,我總對(duì)她說(shuō):“你要堅(jiān)信,在你的心靈世界里,因?yàn)橛袑?duì)生活的愛(ài)才變得有意義,如果你將心中的愛(ài)門(mén)關(guān)閉的話,那么你的心靈世界將變得沉寂而黑暗。所以你一定要開(kāi)心起來(lái),讓心靈的愛(ài)門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)!”她聽(tīng)了我的話?cǎi)R上會(huì)露出一個(gè)欣慰的笑容。這時(shí)我也會(huì)很開(kāi)心。

  讓愛(ài)永駐我們的心靈之間,展開(kāi)寬廣的胸懷,伸出援助之手,去幫助那些需要幫助的人。幫助他人,快樂(lè)自己。讓我們身邊的每一個(gè)人都感受到世間的美好。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇5

  窗外不知何時(shí)刮起大風(fēng),將窗簾吹著舞動(dòng)起來(lái)。我輕輕咳嗽兩聲,望了望手表已經(jīng)11點(diǎn)整,看著馬上就要竣工的作業(yè),我舒心地笑了笑。這時(shí)房門(mén)無(wú)聲地打開(kāi)了,一個(gè)人影投入我的作業(yè)本上,我一回頭,是奶奶。

  她見(jiàn)我正看著她慌亂地說(shuō):“對(duì)不起,打擾你了。我給你端杯水來(lái),把這藥吃了……我剛才聽(tīng)見(jiàn)你在咳嗽!甭(tīng)著奶奶的話,我眼眶濕潤(rùn)了,她這么多年來(lái)時(shí)時(shí)刻刻這樣關(guān)心我。我趕忙接過(guò)藥在她面前乖乖吃下,催她趕快去睡覺(jué),免得著涼。

  奶奶走后,屋內(nèi)恢復(fù)了平靜,而我的思緒卻流動(dòng)起來(lái)……

  面對(duì)不理想的成績(jī)單,我不知東南西北地往家走。心情本已沮喪到了極點(diǎn),卻又不知道哪飛來(lái)的石塊將我絆倒在地。我不禁傷心而又委屈地哭了起來(lái)。過(guò)了很久,才從地上爬起來(lái),跌跌撞撞的往家走去。終于,我看見(jiàn)了在大門(mén)前焦急等待的奶奶的身影。她看見(jiàn)我慌忙迎了過(guò)來(lái),我和她走進(jìn)屋內(nèi),看著那還冒著熱氣的飯菜,我的眼淚又流了出來(lái),我覺(jué)得真是太對(duì)不起奶奶了,哭著將回家遲的緣由告訴她,當(dāng)我抬頭看奶奶時(shí),那里分明只有鼓勵(lì)、期望、關(guān)愛(ài)……沒(méi)有絲毫的責(zé)備與生氣。

  忘不了,我生病時(shí)她守在床邊的.身影,給我端水送藥,陪我閑聊,問(wèn)我當(dāng)月成績(jī)。不知不覺(jué)中,那些頭痛腦熱的病仿佛已經(jīng)離開(kāi)了我,我感到無(wú)比輕松快樂(lè)。

  人們都說(shuō)母愛(ài)是最偉大的,而我卻認(rèn)為奶奶對(duì)我的愛(ài)更偉大。是她讓我明白從哪跌倒從哪爬起;是她讓我的心靈得到了安慰,因此,讓這愛(ài)永駐我的心中,使我在奮斗的過(guò)程中不怕困難,永往直前。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇6

  寒風(fēng)撲面,冷意侵入衣襟,我卻癡癡地笑,握緊手中的保溫杯。那蘊(yùn)著熱氣地糖水啊,撒歡地飛奔,裹著愛(ài)意,鉆入心間。

  拖著疲倦的身子,我暈暈沉沉地來(lái)到操場(chǎng)。驕陽(yáng)似羞澀的姑娘,躲在山的身后,矜持地探出頭,云彩的雙頰也飛出片紅暈,偏是這冷風(fēng)不合事意,讓我腹中的絞痛更甚。

  我站在人群中,瞄著老師,想我個(gè)機(jī)會(huì)請(qǐng)假。正好,一個(gè)同學(xué)別扭地向前,低頭與老師交談。老師的臉立即黑了下來(lái),秀氣的`眉緊緊擰起,抿著唇,犀利的目光鎖在那位同學(xué)生身上,我便被嚇得不輕,老老實(shí)實(shí)地去跑步。

  跑完三圈后,腹中的痛似炸彈般猛他炸開(kāi),震得我四肢顫顫。我彎腰,雙手如鐵鉗般死死按著腹部,可那痛愈演愈烈,似有人持著針,頑劣地在上面插出無(wú)數(shù)個(gè)小洞。

  同學(xué)圍過(guò)來(lái),關(guān)切地噓寒問(wèn)暖。這時(shí)老師便走了過(guò)來(lái),有些焦急地注視我,輕柔地出聲,詢問(wèn)我的情況,我扯出笑,裝作無(wú)事。

  每走一步,細(xì)胞便嗡嗡叫囂。跑步后,汗止不住地流,可心卻被拐進(jìn)冰中,冒著寒氣,冰得發(fā)僵。我強(qiáng)撐著,維持著秩序,便看到老師拿著杯子,向外急急走去。

  那不是我的杯子嗎?我有些驚訝,便偷偷跟了出去。老師走得及,快下一秒便可能飛奔起來(lái),她沖進(jìn)辦公室,拉開(kāi)抽屜,不耐煩地翻找著某個(gè)物品。

  她抿緊紅唇,似下一刻便要訴出心中的焦急。秀發(fā)煩躁地在身后晃蕩,那看似厚重的鏡框,兜不住溢出的擔(dān)憂。她找到了要找的東西,她拿起身旁的沸水朝水杯倒去,幾顆豆大的水珠,滾翻著熱氣,向她纖細(xì)的手襲去,興奮地溢開(kāi)。老師倒吸口涼氣,卻也不看傷口,匆匆撕開(kāi)那物地包裝。

  我慌張地奔入教室,不一會(huì)老師便進(jìn)了教室,朝我溫和地笑,將杯遞給我。那塊被燙出的嫣紅,格外顯眼,我不忍看。我在老師走后,耐不住口渴,急急打開(kāi)水杯,往嘴里送,卻被燙個(gè)正著。我俯身聞聞,是紅糖水!

  霎時(shí),那磨人的風(fēng)寒消逝得無(wú)影,有無(wú)數(shù)熱流,帶著些許甜意,浸入心間。那熱流啊,伴著老師關(guān)切的愛(ài),驅(qū)著嚴(yán)寒。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇7

  深秋,樹(shù)葉一片一片地凋寒,伴著微風(fēng)跳著生命里最后一支華麗的舞。陽(yáng)光透過(guò)光禿秀的樹(shù)枝留下一地斑駁交錯(cuò)的影子。

  我伸手撿起了掉落在我身邊的落葉,挑了一片比較完整的,夾進(jìn)書(shū)里。天真的妹妹睜著那雙水靈靈的大眼睛,甜甜地問(wèn)我:“姐姐,你為什么要把葉子夾進(jìn)書(shū)里啊?”雖然覺(jué)得妹妹的天真挺可愛(ài)的,但是我還是不想與她說(shuō)話,覺(jué)得太幼稚。妹妹不懂得察顏觀色,便繼續(xù)追問(wèn),我不耐煩地跑回了房間,“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)上。

  到了中午,我從書(shū)房里出來(lái)。媽媽喊我出來(lái)吃飯。妹妹看著我兩眼閃著光,像一只吃人的老虎看見(jiàn)了期盼已久的食物,急急地朝我奔來(lái)。很不幸,等她撲來(lái)時(shí),我已經(jīng)閃到桌子后,她便撲到了書(shū)包上面。突然,“啪”的一聲,好像有什么東西斷了。我心里一緊,飛快地翻看書(shū)包,看到了早上辛辛苦苦做的手工毀于一旦。妹妹似乎感覺(jué)到了錯(cuò)事,悶著頭在一邊不說(shuō)話了。此時(shí)我的內(nèi)心翻滾著,肚子里像灌了幾瓶辣椒,臉色十分難看。

  我們各自沉默了一會(huì)兒,我嘆了嘆氣,感嘆著好妹的年少無(wú)知,內(nèi)心翻滾著的浪潮漸漸退去,不怎么生氣了?墒敲妹靡蚶⒕味桓彝媪恕

  傍晚,朦朧的月色灑在了小院里,我坐在家門(mén)口的臺(tái)階上看書(shū)。伴著微微的月光,正打算翻頁(yè)時(shí),一片葉子突然從書(shū)中滑落。我輕輕拾起,心里一怔。那是一片枯葉,很完整,清晰地紋路正微微泛黃,翻到葉子背面竟寫(xiě)著一行字。雖然不太整齊,但看得出字里行間一筆

  一畫(huà)的認(rèn)真:“姐姐,對(duì)不起!

  看到這片葉子,我頓時(shí)感覺(jué)莫名的酸澀;叵虢裉鞂(duì)妹妹的態(tài)度,又不停地摩挲著手里的樹(shù)葉,感到一陣羞澀與愧疚。她是我妹妹啊,有著不可分割的.血緣關(guān)系的妹妹!看著手里的落葉,我感受到妹妹對(duì)我深深的愛(ài)。作為姐姐,我更應(yīng)當(dāng)給予她更多的關(guān)愛(ài)。

  我被這突如其來(lái)的關(guān)愛(ài)感動(dòng),樹(shù)葉在我的手里升溫,我沉默良久。

  妹妹,謝謝你!

  我相信,多年以后我仍會(huì)記住這片落葉,因?yàn)樗碇粋(gè)天真的小妹妹對(duì)姐姐那深深的愛(ài)。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇8

  愛(ài),它恬靜,它深邃,它溫暖,它輕柔。它會(huì)伴隨我們從生到死,那種偉大的愛(ài)是藏在心底的無(wú)私的愛(ài)。

  愛(ài),雖有簡(jiǎn)短的一個(gè)字,卻能散發(fā)出無(wú)限的潛能與魅力。愛(ài),可以分好多種。每一種愛(ài)都能拯救一個(gè)靈魂,除非你的愛(ài)不是真愛(ài)。

  師恩是介于嚴(yán)厲與慈性之間的愛(ài),是老師教會(huì)我們做人要有尊嚴(yán),是老師教會(huì)我們要用知識(shí)武裝頭腦,是老師教會(huì)我們要怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家有用的.人。老師不管多忙多累,都會(huì)趁沒(méi)有課時(shí)給我們批改作業(yè)。老師不是神人,他們也有父母兒女。老師卻在業(yè)余時(shí)間不厭其煩地接家長(zhǎng)的電話,給同學(xué)們答疑解惑。他們大可不必這樣,完全可以去逛街,去陪伴自己的孩子玩耍,去好好地休息。可是,他們并沒(méi)有這樣做。在家里不得安寧,還要去學(xué)校聲嘶力竭地講好每一堂課。

  友情、同學(xué)情是一種純真的愛(ài),我很慶幸我得到了這樣一種愛(ài)。我痛苦的時(shí)候,有人聽(tīng)我訴苦,替我解圍;我煩惱的時(shí)候,有人逗我開(kāi)心;我無(wú)助的時(shí)候,有人會(huì)伸出一雙有力的手。友誼是用來(lái)維系珍惜的,不是用來(lái)出賣(mài)的。并不是每個(gè)朋友都值得珍惜,你的善良要配得上別人的真誠(chéng)。如果遇到真心朋友,請(qǐng)不要放手,他們會(huì)帶你走向鋪滿陽(yáng)光的道路。

  有一種默默無(wú)聞的愛(ài)是親情,在這個(gè)世界上,沒(méi)有人會(huì)像你的親人那樣無(wú)怨無(wú)悔地為你付出。他們雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的舉動(dòng),卻會(huì)讓你有安全感并學(xué)會(huì)獨(dú)立。整潔的房間,一塵不染的書(shū)架,美味的三餐,都是他們用心在愛(ài)著你的體現(xiàn)。你在自然而然地享受著這一切時(shí),有沒(méi)有注意到他們的白發(fā)在一根根增添,臉上的皺紋也越來(lái)越多越來(lái)越深!

  有了愛(ài)的存在和包圍,我們就是蔚藍(lán)天空中自由自在的小鳥(niǎo),是茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù),是涓涓流淌的小溪。

  每一個(gè)有良知的人都會(huì)銘記著每一份對(duì)自己的愛(ài),這是做人最起碼的素養(yǎng),不是嗎?

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇9

  “叮鈴鈴……”下課鈴聲一響,我躁動(dòng)難耐的心得到安撫。我抄起書(shū)包,往肩上一扣,長(zhǎng)舒一口氣,疾步走出教室。

  教學(xué)樓間,流動(dòng)的人群成了一道靚麗的風(fēng)景。夕陽(yáng)的余暉傾灑在大地上,同學(xué)們歡笑談?wù)Z的影子越拉越長(zhǎng),美好的一刻定格在一瞬間,那么地和諧,值得我們留戀。

  步出校門(mén),心情格外的舒暢,邁著輕快的步伐,哼著小調(diào),告別一天疲勞的學(xué)習(xí)生活。將至馬路邊,汽車(chē)?guó)Q笛聲、喧鬧聲奪步涌入耳邊。

  煩躁隨之涌上心頭,好心情被這塊沉重的石頭壓置之下,不留任何余地,讓你喘不過(guò)氣。抬頭望去,街上車(chē)水馬龍。正值下班高峰期,汽車(chē)已有序地排列著,在馬路上排成一條蜿蜒的曲線,仿佛遙不可及,望不到邊。

  快步奔跑至紅綠燈前,已是擠滿了人。時(shí)局已定,結(jié)果只有等待?赡羌t綠燈好像耍我們似的,始終亮著。一輛輛汽車(chē)從眼前略過(guò),要多快就有多快,只剩下行人們滿臉寫(xiě)滿焦慮與無(wú)奈。

  就在我氣得直跺腳時(shí),終于綠燈換成了紅燈。行人們紛紛提起袋子,抱著小孩,快步向人行道走去。大家爭(zhēng)分奪秒,一點(diǎn)也不敢停歇,因?yàn)橹挥心嵌虝旱膸资搿?/p>

  我也蓄勢(shì)得發(fā),正準(zhǔn)備近出去時(shí),余光中看見(jiàn)了身邊的老書(shū)看。他失發(fā)已花白,皺紋已爬滿臉間,弓著的腰顯示出他行動(dòng)的不便?吹贸鏊蚕敫肆饕粯樱觳阶呷。可即使拄著拐杖,每邁一步都有點(diǎn)力不從心。

  我違背不了我的良心,我改變了方向,疾步朝老爺爺走去。剛想扶他起步時(shí),紅燈卻亮了,只好再等下一批?膳旁谇芭诺'車(chē)輛并沒(méi)有要走的意思,依舊停在那后面的車(chē)輛也是一樣。我恍然大悟:原來(lái)他們也和我一樣,違背不了最本質(zhì)的良心。

  我扶著老爺爺,在車(chē)燈照耀下順利走到對(duì)面。老爺爺感激地說(shuō)著含糊不清的話,但我并沒(méi)有表達(dá)什么。只是覺(jué)得心中的大石頭已落地,好心情又探出頭來(lái)。

  原來(lái),愛(ài)無(wú)處不在。有時(shí)就在那么一個(gè)小小的悄然間,它誕生了,并傳遞著它的能量,心心相連,愛(ài)已永駐心間。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇10

  愛(ài)就像一道溫暖的陽(yáng)光,輕輕地灑在身上,照亮了成長(zhǎng)的道路,滋潤(rùn)著路邊的花草樹(shù)木、飛禽走獸,使這條路不再是枯燥乏味,而是變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃。

  愛(ài)就在我們身邊,閉上眼睛,用心去感受那一份最真摯最純潔沒(méi)有任何污穢的愛(ài)。

  卡勒德·胡賽尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間很貪婪——有時(shí)候,它會(huì)獨(dú)自吞噬所有的細(xì)節(jié)!笔聦(shí)也確定如此,那件事過(guò)去許久,記得的`唯有那份真摯的愛(ài)。

  那日早晨,媽媽跟我說(shuō):“放學(xué)我來(lái)接你,但如果臨時(shí)有事就不來(lái)了。”轉(zhuǎn)眼到了放學(xué),不料下起了傾盆大雨,嘩啦啦的雨聲伴隨幾聲轟隆隆的雷聲闖入我的耳朵,烏云密布,陰沉沉的天空,使周?chē)目諝庾兊卯惓T餆帷!跋逻@么大雨,媽媽?xiě)?yīng)該不回來(lái)了!蔽冶Ьo書(shū)包,舉著雨傘朝家里走去。

  回到家里,剛發(fā)下東西便又打雷了,不僅慶幸走得快!皨專一貋(lái)啦!”家里一片寂靜,回應(yīng)我的只有在電視機(jī)旁發(fā)著“滴答滴答”聲音的鬧鐘,頓時(shí)覺(jué)得不妙,朝著媽媽房間走去,腳步逐漸變得沉重,心也“怦怦”地跳動(dòng)起來(lái)。

  “叮咚,叮咚”就在這是門(mén)鈴響了,我連忙去開(kāi)門(mén),是媽媽!只見(jiàn)她手里拿著一碗還冒著熱氣的面,頭發(fā)濕噠噠的,雨水順著她的衣服滑倒地上,心里不禁感到酸酸的!皨專闳ソ游伊?”“是呀,你怎么比我還早回來(lái)了呢”“我……”我說(shuō)不出話,仿佛一開(kāi)口就會(huì)打開(kāi)淚水的開(kāi)關(guān)!靶辛耍屹I(mǎi)了面,快趁熱吃了吧!蔽医舆^(guò)面,微熱的熱量經(jīng)過(guò)手指直達(dá)心頭,慚愧、心疼、幸福、開(kāi)心的心情交織在一起,就在這個(gè)時(shí)候,愛(ài)的種子變?cè)谛闹邪l(fā)芽。

  愛(ài)是寒冬中一縷陽(yáng)光,愛(ài)是沙漠中的一口甘泉,愛(ài)是黑暗中的一座燈塔。愛(ài)是生命中的顏料,使它讓生命變得五彩繽紛豐富多彩。愛(ài)無(wú)所不有,愛(ài)其實(shí)近在咫尺,愛(ài)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的你無(wú)法發(fā)現(xiàn)。讓我們種下愛(ài)的種子,讓愛(ài)永駐心中。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇11

  用第一抹光線的純凈為世界畫(huà)一雙眼睛;用第一朵花開(kāi)的聲音,為世界唱一支歌,用我們初次觸碰的一顆心靈,在緊張的考場(chǎng)寫(xiě)出一段話:讓愛(ài)永駐心間。因?yàn)樯剖侨碎g永不改變的真諦!

  那名肉類加工廠里的工人正是心中有善,才日復(fù)一日,年復(fù)一年地給保安打招呼,最終救了自己的性命。善不是虛偽,自大,做作,不是只索取,不給予回報(bào),而是平日里的善言善語(yǔ),是博大、深遠(yuǎn)、平凡的。

  真正的善是博大的。

  姚明的善是博大的',不僅僅為人類奉獻(xiàn)自己精彩的球技,而重要的是他呼喚我們要保護(hù)自然,關(guān)愛(ài)動(dòng)物,那不吃鮑魚(yú)魚(yú)翅的公益廣告多么震撼人心,讓多少麻木的人重拾了那份對(duì)自然生物的愛(ài)心,避免了多少動(dòng)物被殘殺與死亡。姚明的善,我們需要推崇,請(qǐng)記。簺](méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!

  真正的善良是深遠(yuǎn)的。

  “人人生而平等!”聽(tīng),這是馬丁在呼吁,呼吁我們種族平等和諧,互助團(tuán)結(jié),當(dāng)前種族問(wèn)題愈演愈烈,而馬丁百年前就呼吁我們要心存善意,善待他人,善待異族,這是深遠(yuǎn)的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)隨著時(shí)代綿綿流長(zhǎng)。

  真正的善是平凡的。

  人常道:“出門(mén)走好路,出口說(shuō)好話,出手做好事,這寥寥數(shù)語(yǔ)包含了人們多么至真的善!傲颊Z(yǔ)一句,三冬亦暖,惡語(yǔ)一言,六月猶寒!边@體現(xiàn)了說(shuō)話有多么的重要。這是生活的善,處事的善。

  看,那踏著三輪車(chē)拾破爛的老人是誰(shuí)啊!是白芳禮爺爺,他日復(fù)一日地拾破爛以供大學(xué)生讀書(shū),他的每一張錢(qián)里都有善的汗水,靈魂的香味。我們對(duì)這平凡的愛(ài)蕭然起敬。

  孟子曾曰:人有四心——謙讓之心,善意之心,羞恥之心,惻隱之心。這就是善,就是人間真“愛(ài)”,無(wú)論是一生只做一件事的科技領(lǐng)航人朱光亞,還是堅(jiān)守藏區(qū)12年的高原并蒂蓮胡忠、謝曉君夫婦,無(wú)論是綠了青山,白了頭發(fā)的人民好書(shū)記楊善洲,還是臨陣火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮的鐵血將帥劉金國(guó),無(wú)論是托住生命的媽媽,還是悉心照料生病養(yǎng)母12年的孟佩杰,他們都啟示我們:讓善永駐人間。“不求大愛(ài)無(wú)疆,但求小愛(ài)有情!

  “但愿人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇12

  愛(ài),存在我們的周?chē),永駐在我們的心中。

  ——題記

  “孩子,你沒(méi)事吧?”

  “嗚嗚,血,寶寶流血了,嗚——”

  一位婦女走了過(guò)來(lái)扶起那個(gè)女孩,“乖,不哭,阿姨給你買(mǎi)糖糖!薄耙瑢殞氁芏嗪艽蟮奶翘!蹦奈恍∨⒉豢蘖耍樕涎笠缰矏偟男θ,眼中還有一點(diǎn)淚水,和她那雙烏黑發(fā)亮的眼睛在陽(yáng)光的照耀下形成了一幅夢(mèng)幻般的可愛(ài)畫(huà)面。但臉上殘留的銀色淚痕,訴說(shuō)了剛才女孩的傷心。

  那位婦女身上穿著不過(guò)補(bǔ)丁的麻布衣服,手上布滿了厚厚的繭,在冬天這種干燥的天氣,使那雙手上的繭開(kāi)裂,像干燥土地上的龜裂痕跡,泛著恐怖的紅暈。

  婦女帶著小女孩走進(jìn)了一家小賣(mài)部,女孩幸福的笑著,把一顆顆的糖放進(jìn)走進(jìn)的兜里,撥開(kāi)一顆糖,放進(jìn)嘴里,甜甜的笑著,只見(jiàn)婦女從她的那件補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服里揣出一堆的'錢(qián),零零散散的錢(qián)有一角的,五角的,一元的,甚至還有很難見(jiàn)到的兩角紙鈔。婦女把錢(qián)放在桌上,一角、兩角、三角……五元,五元五角……婦女一顆顆的數(shù)了起來(lái),最后,她把一手把的錢(qián)放在柜臺(tái)上,不小心還掉了落了幾顆,婦女艱難地彎下腰去撿起來(lái),重新放到柜臺(tái)上。旁邊的人看到了都在議論:這個(gè)女人真可憐啊,看對(duì)自己的女兒多好,女兒穿的那么暖,自己卻只穿了一件麻布衣,看看她的手,哎呀,都成什么樣子了,真是一位好母親啊……

  旁人都在議論著她們,而她們卻都沒(méi)有聽(tīng)到似地,那個(gè)小女孩一直沉浸在自己的快樂(lè)中,抱著糖果,聞著糖的香味,出了小賣(mài)部的門(mén),婦女跟了來(lái),跟上女孩的腳步,彎下她的腰笑瞇瞇的對(duì)女孩說(shuō):“回家吧,以后小心點(diǎn),你的腳只是擦破了一點(diǎn)皮,不太要緊。”“謝謝阿姨!”女孩用幼稚的聲音向婦女道了謝,往家里跑去……

  八年后,站在同樣的地方,回想起八年前的事,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)女孩就是我,因?yàn)橐粓?chǎng)不小心的意外,碰上了存在在我們周?chē)暮萌,碰上了她,那個(gè)好心的婦女,F(xiàn)在想想,在那些一顆顆的糖中,那么的甜,那么的糯,那么的香,都是因?yàn)槟抢镉辛四俏粙D女付出的愛(ài),因?yàn)槟切┐嬖谠诿總(gè)人內(nèi)心深處的愛(ài),才會(huì)肯用自己僅有的力量來(lái)幫助一個(gè)素不相識(shí)的陌生人。也正因?yàn)橛辛藧?ài),那個(gè)婦女才會(huì)伸出援手幫助我,擔(dān)心我,在用了她辛苦賺來(lái)的錢(qián)后,卻沒(méi)有一絲不舍。

  愛(ài),讓人們之間的距離越來(lái)越近;愛(ài),讓人們之間的隔膜越來(lái)越淡;愛(ài),人們之間的心越來(lái)越愛(ài)。

  為了自己,更為了別人,讓愛(ài)永駐我們的心中吧!

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇13

  秋風(fēng)瑟瑟,影不斷拉長(zhǎng),似乎成為了一道屏障,阻隔了一切寒冷,將我圍在溫暖的港灣中。

  風(fēng)卷襲著,寒意迎面而來(lái),高樓大廈也是硬冷,只有最飽含深情的意,才能拭去蒼涼。

  粗心的我總會(huì)將細(xì)薄的襪子撐破,也許是因?yàn)槟_掌長(zhǎng)大而撐破的吧。每逢回到家,一雙破洞的襪子會(huì)呈現(xiàn)在母親眼前。她肯先是指責(zé)我,又看了看我的腳指甲,馬上拿出指甲剪,叫我剪指甲,自己便在窗邊的桌子中認(rèn)真地翻找著什么。

  她埋頭地尋找那一條與襪子顏色相配的線,但是,那根細(xì)小的線卻好像在躲著她,不肯輕易露面。耐心的她終于找到了那個(gè)小小的纏著細(xì)錢(qián)的軸,卻又手一滑,圓圓的卷軸又滾落到桌下。她埋頭尋找著,細(xì)致地搜尋著每個(gè)角落,直到找到為止?墒沁@時(shí),一旁的我卻很痛心,痛心母親的嘔心瀝血。

  穿針入孔的那一幕更是讓我揪心,母親找齊了針線,開(kāi)始穿針。這一刻,時(shí)間好像孰無(wú)輕重,但它卻不會(huì)停下來(lái)等待這一位為兒子穿針引線的母親。

  母親用早已失去光澤的嘴泯了泯鈄線頭,用手輕輕把它搓尖,又戴上放在一旁的眼鏡,開(kāi)始把線穿入針孔。那根小小的針線總是無(wú)法穿入針孔,母親的焦急已浮現(xiàn)在臉上。

  母親又泯了泯線頭,這一次的嘗試似乎對(duì)她十分重要。她終于將線頭穿過(guò)了針孔,那一刻的愉悅已經(jīng)無(wú)法用臉部的表情來(lái)表現(xiàn)。接著,她又拉過(guò)線頭,一條完整的線已經(jīng)穿入針中。

  她不心急,當(dāng)調(diào)好了線的她對(duì)著我的'襪子思索著。她一定在想,如何縫補(bǔ)才能讓襪子穿起來(lái)更舒服呢!這一個(gè)問(wèn)題看似微不足道,對(duì)母親來(lái)說(shuō)卻十分重要,因?yàn)樗男闹兄挥袗?ài)。

  緊鎖的眉頭慢慢舒展開(kāi)來(lái),母親似乎已經(jīng)找到縫補(bǔ)的方法。但是,那一針下去的時(shí)候,她仍十分地謹(jǐn)慎。生怕稍一手抖,就織斜了,就會(huì)影響到兒子穿得舒不舒服。這一針對(duì)母親尤為重要,對(duì)我也十分重要,因?yàn)樗菒?ài)最微小的體現(xiàn)。

  黃昏斜落,日暮拉長(zhǎng)了母親的影子將我圍住,成為一道最暖的港灣。

  一針一線,織出了溫暖。是母來(lái),在最微小的地方付出,她讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐在我的心中,難以消散!

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇14

  這個(gè)世間,你愛(ài)著什么呢?

  山海的浩瀚,宇宙的浪漫,藍(lán)鯨躍起又墜落于大海掀起的浪花,卷起圣潔高峰上凌厲雪花的風(fēng),山間行走時(shí)偶然落下的松子,蔚藍(lán)天空下緩步游歷的云……這樣的世間,你愛(ài)嗎?

  世間的景致是我所愛(ài)的,書(shū)桌前抬頭,無(wú)邊的淡藍(lán)天空與看了無(wú)數(shù)遍的陽(yáng)光下的樹(shù),一切平常如白開(kāi)水的“景”,經(jīng)過(guò)一雙眼睛也都是可以入畫(huà)的,從中品出的不只是美好,還有對(duì)這世間景致的“愛(ài)”。

  若是一人賞景,雖然靜美了不少,卻也不及與所愛(ài)之人同賞。

  那個(gè)人可以是好友知己!昂稳酥宜┐撸稳伺c我共一醉!敝弘y求,若是遇上了,就該珍惜。愛(ài)著自己的朋友們,我更希望有些許“江湖氣”,你行你上,你不行我替你上,有福,你與我舉杯同飲;有難,你拉我一把,我助你一力。若意見(jiàn)難同,飯后一盞茶,從此天涯陌路,恩仇相消,但無(wú)論如何,都以一顆赤子之心相待,不委曲求全也絕不弄虛作假逢場(chǎng)作戲。

  也可以是與愛(ài)人共賞。無(wú)論是熱戀中的年輕男女,或是白發(fā)蒼蒼的暮年老人,之間的“愛(ài)”應(yīng)該都是一種美好而干凈的。我希望我愛(ài)的那個(gè)人,在某一天與我相遇,視線相交的`時(shí)候,一切的一切都隱在了他的眸海溫漣之中。

  最常見(jiàn)的,是與家人外出游玩。對(duì)家人的“愛(ài)”,日復(fù)一日,年復(fù)一年地堆積起來(lái),就像滴在石頭上的水,明明已經(jīng)打出了個(gè)小孔,我們這些“石頭”卻仍渾然不覺(jué),有些愛(ài)是從出生開(kāi)始,就孕育在骨髓里的,或剖腹或順產(chǎn),她生你的時(shí)候流的血早就凝成愛(ài)了啊……父母低頭瞬間看到的白發(fā),卻恍然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)比他們高了,明明自己昨天還是個(gè)騎在爸爸脖子上的娃娃,今天卻是已經(jīng)成了一個(gè)會(huì)自己收拾書(shū)包,會(huì)自己上學(xué)的初中生了。我不再像以前那樣愛(ài)說(shuō)話,只喜歡插上耳機(jī)和他們坐一起卻一語(yǔ)不發(fā),有時(shí),我會(huì)問(wèn)自己我愛(ài)他們嗎,我想,是的,我愛(ài)他們。只是,只是……

  好友、愛(ài)人、親人……或許總有一天,你會(huì)一不小心弄丟他們,再也找不回來(lái),那個(gè)時(shí)候,你一個(gè)人站在岸邊,看那無(wú)邊大海滿天星河,無(wú)人共賞,走到水邊,才發(fā)現(xiàn)那個(gè)倒影,其實(shí),陪著你走到最后的,只有自己。歡樂(lè)時(shí)他陪你笑,悲傷時(shí)他同你哭,他也喜歡貓,他也會(huì)給自己精心選一件衣服開(kāi)開(kāi)心心出去玩,他也不吃辣,而且,他也愛(ài)著你。“對(duì)待自己溫柔一點(diǎn),你只不過(guò)是宇宙的孩子,與植物、星辰?jīng)]什么兩樣!睈(ài)自己一點(diǎn),就像你愛(ài)著他們一樣,愛(ài)著這個(gè)特別的人吧。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇15

  清晨的第一縷陽(yáng)光,清晨的第一聲呼喚。清晨的陽(yáng)光撒向了愛(ài),讓愛(ài)永駐心間!

  愛(ài)本身就越過(guò)了一種境遇,超過(guò)了一種記憶。無(wú)私偉大的愛(ài),能透過(guò)心,把這份愛(ài)永存下來(lái)。清晨太陽(yáng)升起,第一縷陽(yáng)光放射到了我的房間我還沉浸在夢(mèng)境里無(wú)法自拔,“無(wú)情”的媽媽硬生生的將我叫起來(lái),“快點(diǎn)兒起床啦,再不起床都趕不上啦,你就等著遲到吧”然而,對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用我依舊沉浸在自己的夢(mèng)里。沒(méi)辦法,我終究還是拗不過(guò)執(zhí)意的媽媽。

  在車(chē)上,媽媽可是把我一頓數(shù)落。“幾點(diǎn)啦,坐車(chē)半小時(shí),再走一會(huì)兒就遲啦”而我還因媽媽,周末大早上把我硬生生地叫起而生氣。長(zhǎng)途跋涉的辛苦已經(jīng)暫停了一段時(shí)間,媽媽拿著手機(jī)四處詢問(wèn)地方,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)得彩虹,終于到了老師家。家長(zhǎng)們都已經(jīng)坐好了,然后我和媽媽在那么多人面前背學(xué)琴老師數(shù)落,“你們咋回事,孩子沒(méi)有時(shí)間觀念,你這當(dāng)大人的也沒(méi)有了嗎?”一向自強(qiáng)的媽媽,聲音微微顫抖著說(shuō)“對(duì)不起啊,老師”我和媽媽坐下,我把頭抬了起來(lái)看了看媽媽的臉,我在想媽媽,此時(shí)此刻是什么樣的心情,她是如何對(duì)著那么多家長(zhǎng)道出一聲對(duì)不起的。為了我,他放下了多年的自強(qiáng)!愛(ài)若隱若現(xiàn),心中多了一份感激,和一份內(nèi)疚。

  課上,老師讓每位家長(zhǎng)看了看學(xué)琴的`四部曲。媽媽都認(rèn)真的記了下來(lái),他并沒(méi)有在意,我在車(chē)上和他紅臉。而是輕聲的和我說(shuō),回去好好練琴啊,我看著你呢!他也并沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹臄?shù)落而再次數(shù)落我,心中的內(nèi)疚和感激又多了一份。第二天清晨的第一縷陽(yáng)光依舊如常的照進(jìn)了我的房間,媽媽換我起床練琴的聲音縈繞耳畔!這次我并沒(méi)有和往日一樣,久久不起。他都付出太多了,他的愛(ài)太深了。是該我回報(bào)的時(shí)候了,我認(rèn)真的練琴,他的笑容在陽(yáng)光下徘徊。

  他的愛(ài)超越了自己,超越了萬(wàn)物。此等愛(ài)怎能不讓我永駐心間?

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇16

  活在這世上,注定了人有七情六欲,而本人認(rèn)為,愛(ài)是其中最神圣的一種,而對(duì)愛(ài)本身,又可以有很多類型,可以是"兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮"的愛(ài)情,可以是"長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天"的友情,也還有"慈母手中線,游子身上衣"的舐?tīng)僦椋?.....

  父母對(duì)子女的愛(ài),無(wú)疑是最無(wú)私的那種,我只能說(shuō)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)充滿博大,對(duì)老師的愛(ài)充滿敬佩,惟獨(dú)對(duì)父母的愛(ài)卻應(yīng)如高山流水般永遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  如果你常常對(duì)父母的嘮叨感到厭煩,那就錯(cuò)了,嘮叨你代表著他們愛(ài)你,這份愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了愛(ài)他們自己。如果你常常抱怨父母帶給你自己的生活條件不夠優(yōu)越時(shí),你是否應(yīng)該捫心自問(wèn),你是不是太過(guò)奢華而忽視了質(zhì)樸。

  作為90后的我們,是否會(huì)在閑暇時(shí)拾起父母曾帶給自己的感動(dòng)。我清楚記得,自己上次發(fā)燒時(shí),父親為我洗腳,我用我的腳感觸到父親那溝壑縱橫的雙手時(shí),雙眼不覺(jué)已濕,長(zhǎng)了怎么大,什么時(shí)候給父母洗過(guò)一次腳呢?古有老萊戲彩娛親,黃香扇枕濕席,況且不談我們能像古人這般偉大,只需在閑暇時(shí)與母親父親輕輕地呢喃,幫他們捶捶背,暢談自己的愉快經(jīng)歷或分享你的`苦楚。

  愛(ài)的距離從來(lái)都不曾久遠(yuǎn),朋友朋友,緊緊抓住與父母在一起的時(shí)光吧!我們這些渺小的生命,有著親緣關(guān)系的生命永遠(yuǎn)地依偎在一起互相取暖,窗外花落花開(kāi),心底氤氳的只有親情的感動(dòng)。

  韶光依舊,我們已漸漸長(zhǎng)大,父母的頭上卻已添了幾絲白發(fā),而縱使時(shí)空怎樣變遷,親情永遠(yuǎn)都是最浪漫的事,將來(lái)陪你上天堂的只有你的家人。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇17

  愛(ài),能使世界變得溫暖;愛(ài),能使人們互相關(guān)懷;愛(ài),讓世界變得更加美好!

  愛(ài)宛如在黑暗中的一盞明燈,愛(ài)宛如在你困難時(shí)別人給予你的幫助,愛(ài)宛如一杯熱茶,一顆蜜糖。

  愛(ài)是強(qiáng)大的。比爾蓋茲是世界首富,他本可以享受這世上一切的美好,卻拿著億萬(wàn)資產(chǎn)為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn)。他幫助世界上染上惡極的人們。走向手術(shù)臺(tái),幫助家境貧寒的人們體驗(yàn)普通人的小康生活。他在社會(huì)上做演講,呼吁人們關(guān)注這些幫助的人們!

  愛(ài)又是渺小的。“最美媽媽”吳菊萍為了救從窗戶上摔下來(lái)的孩子,用自己脆弱臂去救下了那個(gè)面臨生命危險(xiǎn)的即將墜地小孩,最后,那個(gè)孩子毫發(fā)無(wú)傷,可她脆弱的雙臂被深深地折斷,事后,臉色蒼白的她躺在病床上,微笑的說(shuō)道:"當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有多想,見(jiàn)孩子即墜地,我便伸出了雙手去接他,只要孩子平安就好!”

  這些愛(ài)如初升的`太陽(yáng)們溫暖了整個(gè)社會(huì),讓越來(lái)越多的人們貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)。人們用自己微薄的愛(ài)去關(guān)懷身邊的每一個(gè)人,每一個(gè)人又將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去,讓我們關(guān)注每一個(gè)人,愛(ài)每一個(gè)人。在他們困難時(shí),給予他們一點(diǎn)幫助,哪怕只是一點(diǎn)能夠填飽肚子的食物,都能給他人帶來(lái)無(wú)限溫暖。甚至能夠改寫(xiě)他們的人生,讓愛(ài)永駐心中吧!

  愛(ài),能使世界變得溫暖;愛(ài),能使人們互相關(guān)懷;爰,讓世界變得更加美好!就算你的力量再小,那也沒(méi)有關(guān)系,畢竟你認(rèn)為的渺小的力量,在那些需要幫助的人們眼中,是力大無(wú)窮的!

  兄弟們,喜歡的話就關(guān)注我吧,順便來(lái)個(gè)贊,謝謝!

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇18

  愛(ài)是一滴甘露,滋養(yǎng)新生的綠草;愛(ài)是皎潔的月光,照亮旅人前行的路;愛(ài)是夏日的微風(fēng),送來(lái)沁人心脾的花香;愛(ài)是“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的執(zhí)念……什么是愛(ài)?相信每個(gè)人都有自己的答案。

  在人生的開(kāi)始,親情便注定與我們的一生掛上若有若無(wú)的羈絆,它像一束平凡的陽(yáng)光,卻不斷滋養(yǎng)我們的生命。

  父母是我成長(zhǎng)中最重要的人,在很小的`時(shí)候,他們教會(huì)了我說(shuō)話,雖然只是很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,但我想想,他們一定花費(fèi)了很大氣才將一個(gè)無(wú)知的孩童教會(huì)。當(dāng)我大些了,他們又為了我的學(xué)習(xí)操心,為我的生活操心,每位父母都不想在孩子的成長(zhǎng)中缺席,他們是我成長(zhǎng)中的見(jiàn)證人。對(duì)我來(lái)說(shuō),他們就想三月春暉照十里芳草,又如春雨隨風(fēng)到人間,給我滋養(yǎng)與關(guān)懷。

  友情也為人們千古傳頌,鐘子期與俞伯牙的故事流傳千古。鐘子期與俞伯牙因“高山流水”之交成了彼此之間的摯友,鐘子期死后,俞伯牙摔琴祭友,終生不再撥動(dòng)琴弦,

  馬克思恩格斯的革命友誼為眾人皆知。對(duì)我來(lái)說(shuō),友情就像一顆星星,能在月色迷離的時(shí)候與你同行,也能在月光清朗時(shí)讓天空更美麗。

  在太平之下我們享受著美好的愛(ài),但你可曾想過(guò)太平是怎么來(lái)的?太平圣無(wú)數(shù)烈士的鮮血換來(lái)的!歷史的長(zhǎng)河是紅色的,在過(guò)去年代中,我們的國(guó)家被無(wú)數(shù)敵人入侵,橫尸遍野,戰(zhàn)火連天,但革命戰(zhàn)士們勇敢的站了出來(lái),拋頭顱,灑熱血,以血肉之軀換來(lái)了我們當(dāng)今的和平。

  飄揚(yáng)的紅旗上,寄托著我們的愛(ài),作為新時(shí)代少年,我們難道不應(yīng)該愛(ài)家人,愛(ài)友人,更愛(ài)我們的國(guó)家嗎?

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇19

  生,是為了證明愛(ài)的痕跡。

  ――題記

  當(dāng)你睜開(kāi)雙眼每一天,都會(huì)記得大家的笑臉,彼此心中的靈感又多了一點(diǎn),是你常給的笑臉,你的臉和無(wú)圣的心,讓我們的心中又多一份安慰。

  每個(gè)人都擁有一個(gè)夢(mèng),只是因?yàn)槊總(gè)人的夢(mèng)不同,而得不到同鳴,但這些夢(mèng)想平凡卻不平庸,因?yàn)槊總(gè)人都擁有同樣的感覺(jué):愛(ài),會(huì)讓一切綻放。

  我們的心靈曾被庸俗所纏繞,我們的理想曾被濁流所濺濕,我們的愛(ài)心曾被厄運(yùn)所抹滅。因?yàn)槟愕目犊愕奈⑿,你的善良,你的?ài)心,讓許多含苞欲放的花骨朵一一綻放,讓你成為了許許多多貧困孩子的爸爸。一聲聲清脆的聲音,一張張?zhí)煺娴?臉龐,融成了一個(gè)溫暖的家,這個(gè)家有愛(ài)的存在,有愛(ài)的照耀,跳動(dòng)著愛(ài)的旋律。

  是愛(ài)的信念使他時(shí)刻記得大家的笑臉,讓彼此的心連近,讓心中的玻璃逐漸成為牽線,彼此牽掛共同的心。

  你的音符你的臉,有種無(wú)聲的語(yǔ)言,教我不退縮要堅(jiān)持著信念。是你的堅(jiān)持不懈,告知我們做事的態(tài)度;是你的頑強(qiáng),告訴我們生活的態(tài)度;是你的信念,告誡我們?yōu)槿说膽B(tài)度。

  每天給自己一個(gè)微笑,生活便因此而改變了;

  每天給自己一個(gè)微笑,讓自己從容地對(duì)待生活;

  每天給自己一個(gè)微笑,讓自己充滿信心地生活;

  每天給自己一個(gè)微笑,讓自己謙和地面對(duì)生活;

  每天給自己一個(gè)微笑,讓自己充滿希望地品嘗生活

  一個(gè)舉止,一個(gè)微笑,一滴汗水,逐漸形成了一個(gè)聚瓶,裝滿了你的舉止、微笑、汗水。用音符畫(huà)一個(gè)圈,經(jīng)過(guò)都會(huì)被紀(jì)念,我想愛(ài)永遠(yuǎn)會(huì)留在你心間。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇20

  父母的愛(ài)就像大海一般取之不盡,用之不竭。父母的恩情我一輩子也難以報(bào)答,古話說(shuō)的好:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!眲(dòng)物都懂得感恩父母,更何況是我們呢?我們?nèi)祟惗加衅咔榱y道連動(dòng)物都不如嗎?

  父母的養(yǎng)育是人世間最深厚的愛(ài),知恩圖報(bào),是我們做子女應(yīng)盡的`本分!

  記得那一晚,我突然發(fā)起了高燒,媽媽給我量了下體溫:39.5度。媽媽馬上給爸爸打電話,爸爸心急火燎地從診所趕回了家,一邊給我打吊針,一邊安慰我,還一直問(wèn)我哪里不舒服,媽媽一直陪在我身邊,擔(dān)心極了,一晚都沒(méi)睡好……還有一次,我成績(jī)很不理想,才80多分,媽媽拿過(guò)試卷。幫我分析錯(cuò)誤的原因,為什么錯(cuò)?把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做,還不厭其煩地教我,一遍聽(tīng)不懂兩遍,兩遍聽(tīng)不懂三遍,直到把我教會(huì)為止。我看著媽媽那張憔悴的臉,心里好難過(guò)。為了我的學(xué)習(xí),爸爸對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求有求必應(yīng),只要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,他花錢(qián)從不吝嗇。只要我提出來(lái)了,爸爸沒(méi)有不答應(yīng)的事,前提是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的。

  當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候,迎接我們的是父母那發(fā)自內(nèi)心的笑容;

  當(dāng)我們蹣跚走路的時(shí)候,牽引我們的是父母那慈愛(ài)的手;

  當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,能傾盡所有、一心一意幫助我們的,是父母;

  當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,悉心教導(dǎo)我們的,還是父母……

  我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母。滴水之恩必當(dāng)涌泉相報(bào),我們有什么理由不去感謝他們呢?因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感恩父母。

  只要我們擁有一顆真摯的感恩之心,才會(huì)懂得父母為我們付出的所有;只要我們擁有一顆真摯的感恩之心,才會(huì)懂得父母那偉大而無(wú)私的愛(ài)!

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇21

  “愛(ài)因?yàn)樵谛闹,平凡而不平庸……”我把?ài)記在心里,慢慢去體會(huì)。

  媽媽的愛(ài)

  人家都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,可是媽媽給我的感覺(jué)總是伴隨著嚴(yán)厲,有一回,我把盆給打破了,她還讓我給她打工買(mǎi)盆,課文背不出來(lái),“笨啊,不會(huì)分段嗎?”如果東西找不到了,“天天亂放東西,要用時(shí)又找不到,以后再給我亂扔自己找去,別指望我”……她總是用她的嚴(yán)厲教會(huì)我一些東西,雖然過(guò)程嚴(yán)厲,但是,我知道她是愛(ài)我才會(huì)這樣嚴(yán)厲的。

  爸爸的愛(ài)

  爸爸不像媽媽那樣嚴(yán)厲,所以我比較喜歡爸爸。他平時(shí)對(duì)我很好,但是,有時(shí)也夠我受的了,我最害怕的是他的.眼神,可以把我秒殺了,他會(huì)在我放假賴床的時(shí)候用盡各種方法讓我起床,比如:撓癢、大叫,有進(jìn)直接拉起來(lái),有時(shí)他還會(huì)拿出那秘密武器,用他那嚴(yán)厲的目光看著我,讓我像被針扎一樣的起床。我最喜歡他的“平常心”,他常對(duì)我說(shuō):“做任何事情都要保持平常心。”結(jié)果一看《水滸》他就激動(dòng)得不知所措了,哎,這就是“平常心”呀!

  奶奶的愛(ài)

  我每天都會(huì)去奶奶家吃飯,不知道是為什么,后來(lái)就變成了習(xí)慣,基本上都呆在奶奶家。冬天的時(shí)候,奶奶家最暖和,有一個(gè)大鍋燒著木柴,還有很多伯伯叔叔,我們則在外面玩雪,打雪仗,堆雪人,奶奶過(guò)一會(huì)就會(huì)喊我們進(jìn)去取暖,看著我們的小手被凍得紅紅的時(shí)候,她會(huì)輕輕地罵道:“看你們還這樣!贝禾熳兣臅r(shí)候,她會(huì)在門(mén)前做好兩個(gè)秋千,讓我們玩……

  正如那首歌所說(shuō),愛(ài)平凡而不平庸,在小的細(xì)節(jié)也有愛(ài)的體現(xiàn),仿佛耳畔又響起“愛(ài)因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接埂?/p>

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇22

  我的家由四口人組成:老爸、老媽、老姐還有我,但不知怎的,雖然他們?nèi)皇俏业闹劣H,但我對(duì)他們總是有種厭惡感。

  爸,沉默仿佛是他的代言詞,家中的事他總是不大喜歡管,整天若隱若現(xiàn),除了晚上睡覺(jué)的時(shí)候,白天是很難看到他的人影,要是碰巧見(jiàn)著了他,打個(gè)招呼,總是有氣沒(méi)氣的隨便答應(yīng)一聲,這令我很不愉快。

  媽,總愛(ài)沒(méi)事找事,不知怎的,她特別愛(ài)干凈,但我卻不怎么愛(ài)干凈,我總愛(ài)把東西到處亂放。每次她又要我清理干凈,但每次拿東西只拿一樣,以致要跑很多次。

  姐,很討厭,每次干事情的時(shí)候,好象我是姐姐,要我來(lái)讓她。當(dāng)我們倆吵架時(shí),她就會(huì)拿出自己的威風(fēng),說(shuō)她是姐姐,我不能罵她,她總喜歡找我借錢(qián),但借后,我只要向她一要,她總會(huì)向我發(fā)脾氣,好象是我欠了她的錢(qián)一樣。

  但,我還是很愛(ài)他們的。

  爸爸雖然很沉默,但他讓我知道了沉默是金。媽媽雖然愛(ài)沒(méi)事找事,但我知道她一切都是為了我們好,她總是盡可能的滿足我們一切的.愿望。每當(dāng)爸爸姐姐不在家時(shí),陪著我吃飯的總是媽媽。有時(shí),我坐在媽媽、爸爸的旁邊,總看見(jiàn)爸爸的頭發(fā)與胡子白了許多,連媽媽的青絲也有了幾根白發(fā),我不禁淚流滿面。

  前一陣,姐姐去長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)了,于是,晚上便只有我一個(gè)人,仔細(xì)回想,姐姐雖和課文中的某些人性格有幾分相似,都那么討厭,但每當(dāng)爸、媽罵我時(shí),幫我頂著的卻是她。‘(dāng)我有題不知做時(shí),教我的也是她呀!

  哦!我可愛(ài)的一家子,你們時(shí)而對(duì)我那么好,時(shí)而又對(duì)我那么壞,但隨著時(shí)間的推移,愛(ài)卻不斷在我心中延伸,我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越離不開(kāi)他們了。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇23

  每當(dāng)夏日來(lái)臨,田野里土豆就成熟了。外公帶領(lǐng)我們來(lái)到田野挖土豆,再放到籃子里。滿滿一大盆,載著濃濃的情感與愛(ài)。

  土豆上爬滿了泥土,他們外貌樸素,沒(méi)有鮮花那樣美麗,但它富含營(yíng)養(yǎng)。他們不僅僅是一塊塊爬滿泥土的農(nóng)作物,更是我童年的記憶。

  童年中最美好的事莫過(guò)于每個(gè)夏日,土豆成熟了,外公發(fā)動(dòng)我們?nèi)ネ谕炼,?dāng)時(shí),我還小,力氣也很小,拿不動(dòng)鋤頭,只好找一個(gè)較寬的木板來(lái),使勁將木板卡進(jìn)土里,再用力一挖,速度要快,雖然手弄久了就會(huì)酸,但心中非常快樂(lè),在我的努力下,終于見(jiàn)到了一個(gè)土豆,"我挖到土豆了",我大聲喊道,心中充滿了歡喜。

  我們挖好土豆,外婆來(lái)處理土豆,我也來(lái)幫忙。剛挖來(lái)的土豆很新鮮,薄薄的皮。只需要用不銹鋼的.勺子,在上面給它脫掉一件外衣就行了。她的手很輕快,十秒鐘,一個(gè)小土豆就清理好了,我與她比賽,剛上來(lái)肯定不是她的對(duì)手,可是在她的指導(dǎo)下,不一會(huì)兒,一大盆土豆也清理干凈了。

  外婆要燒土豆了,我站在一旁,把金黃的油燒熱,拿起盤(pán)子讓土豆?jié)L進(jìn)鍋中,調(diào)皮的油彈跳在我的手上,癢癢的。放一小撮鹽,一盤(pán)可口的土豆就出鍋了。

  剛炒好的土豆是最香的,小小的土豆皮酥脆可口。咬上一口,那油香便飄蕩在我的口中。

  但童年流逝得飛快,外公和外婆也去世了,埋沒(méi)在時(shí)光深處。舅媽家陽(yáng)臺(tái)有一片空地,時(shí)常她也會(huì)種土豆,也很好吃,但,沒(méi)有童年時(shí)外婆燒的味道。

  我挖出一塊土豆,清洗干凈,去掉皮,那份沉重的愛(ài)回蕩在我心中。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇24

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”,只要一看到好書(shū),便愛(ài)不釋手。我家的書(shū)柜上全是書(shū),而楊紅櫻阿姨的書(shū)尤其多。其中,她的《笑貓日記》更令我百讀不厭。這本書(shū)能讓我開(kāi)懷大笑,能讓我傷心難過(guò),也能讓我明白許多做人的道理。

  書(shū)中的主角是笑貓,笑貓是只“神貓”,它能聽(tīng)懂人話,會(huì)各式各樣的笑容,會(huì)收買(mǎi)人心,還會(huì)和人一樣喜歡嘗試,總能做出一些不可思議的事情。

  我很喜歡書(shū)中的笑貓,他總是教育自己的兒子心中要有愛(ài),要懂得幫助別人。笑貓的兒子為了幫助一位賣(mài)不出報(bào)紙的聾啞老人,拜鸚鵡為師,每天練習(xí)說(shuō)話;侍觳回(fù)有心人,笑貓的'兒子終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話,幫助聾啞老人賣(mài)出了很多報(bào)紙。笑貓的兒子真有愛(ài)心。∵@使我想起了一句話:幫助他人,快樂(lè)自己。

  在圣誕夜,笑貓的兒子跟隨圣誕老人來(lái)到一個(gè)房間,看到女主人因車(chē)禍成了植物人,她的女兒在床邊不停地唱著《魯冰花》,想用歌聲喚醒媽媽。笑貓的兒子于是努力練習(xí)唱歌,想幫助小女孩。即使嗓子沙啞了,也沒(méi)有放棄。終于,他學(xué)會(huì)了,便陪著小女孩一起唱歌,他倆不停地唱著唱著……也許是小女孩的孝心,也許是笑貓兒子的愛(ài)心,感動(dòng)了上帝,女主人的眼睛居然慢慢地睜開(kāi)了。小女孩抱著媽媽幸福地哭了,眼中充滿了喜悅和感激。笑貓的兒子也開(kāi)心地笑了。這真是愛(ài)的奇跡啊!

  書(shū)中還有很多故事,深深地教育了我。

  我從《保姆狗的陰謀》中明白了:做了好事的人會(huì)得到報(bào)答,做了壞事情的人會(huì)遭到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。我還從《小貓出生在秘密山洞》中明白了:媽媽生我們是那么的幸苦,我們一定要報(bào)答她。

  讀完了《笑貓日記》,我懂得了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的道理。是啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間。

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇25

  家中的木蘭花又開(kāi)了,朵朵吐艷,十分美麗。走過(guò)去,拾起一片,依然如同之前。

  不由回憶起從前……

  當(dāng)年,戰(zhàn)火糾紛。匈奴的鐵騎一次又一次踏入我國(guó)疆土,無(wú)奈,朝中官兵一個(gè)一個(gè)地死去,在這種困難之境,戰(zhàn)亂使得百姓惶惶不得終日。

  在兵力盡失時(shí),將軍們只能在民間去找南丁了。無(wú)奈我父已老,無(wú)力再戰(zhàn),為了不讓父親受苦,我想到了一個(gè)妙招——女扮男裝去從軍!

  我偷走圣旨,喬裝打扮,拿上寶劍,騎上棗紅馬,將手一揮,直奔集合點(diǎn)。我心驚肉跳,這若是被發(fā)現(xiàn),那可是欺君之罪啊!

  在他們不認(rèn)識(shí)我,不然就真的暴露了,這是多么驚恐呀!

  之后,我開(kāi)始漫長(zhǎng)而艱辛的訓(xùn)練,十分難過(guò),但我為了祖國(guó),為了花家,也要跟匈奴拼了,我挺著咬著牙挺了過(guò)來(lái)。

  臨上戰(zhàn)場(chǎng),我想起了父親的臉。

  匈奴在雪山,我們要與單雨一絕死戰(zhàn),我知道,那一刻我是勇敢的',我是高大的。

  雖說(shuō)此戰(zhàn)將可能生死于沙場(chǎng),但我寧愿用自己的身軀去與單于決戰(zhàn),寧愿化成一朵、一枝、一束的木蘭花!

  巾幗不讓須眉,當(dāng)最后幾發(fā)火炮快打完時(shí),單于突破了!向我們飛奔而來(lái),他臉上露出勝利、陰狠的笑,我討厭這種笑,我喜歡父親的笑。我有了一種大膽的想法,我讓他們后退,用最后一發(fā)火炮去炸山頂,那一刻山上開(kāi)滿了花,像極了父親的微笑。雪崩,平時(shí)討厭、憎恨的東西,竟成為了我消滅敵人的最好辦法。呵!單于,去死吧!

  往日的場(chǎng)景歷歷在目,誰(shuí)說(shuō)只準(zhǔn)讓男兒去打仗?可我卻十分驕傲自豪的對(duì)全世界訴說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)女子不如男?”

  我一戰(zhàn),是因?yàn)樾闹杏袗?ài)!愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,更愛(ài)父親!

  讓愛(ài)永駐心中作文 篇26

  父愛(ài)燦若銀河,星星點(diǎn)點(diǎn),散落心間;父愛(ài)香如繁花,絲絲縷縷,沁人心脾;父愛(ài)暖似陽(yáng)光,輕柔明麗,溫暖心房。

  頭頂?shù)娘L(fēng)扇還在嘎吱嘎吱地轉(zhuǎn)著,周?chē)Z動(dòng)著悶熱的氣息。伙伴們一個(gè)個(gè)陸續(xù)被接走了。我感到有些煩躁,心里對(duì)父親的埋怨之火越來(lái)越烈。老師極不耐煩地皺著眉問(wèn):“你家長(zhǎng)怎么回事?”我支支吾吾說(shuō)不出個(gè)所以,抹抹頭上豆大的汗珠,向室外走去!敖o你爸打個(gè)電話。”老師在后面命令道。我接過(guò)了老師的電話,撥通了父親的電話,緩慢而有節(jié)奏的聲音加快了我的心跳!拔梗愕搅藳](méi)?”我沒(méi)好氣地問(wèn)道。“馬上就到。”低沉的聲音背后是一陣忙音。天知道還要等多久,我心里埋怨父親的不靠譜。

  遠(yuǎn)處的燈光中,似乎有人影閃過(guò),卻始終不見(jiàn)有人上樓。我深吸了一口氣,抑制住不快的心情,走進(jìn)教室將手機(jī)還給老師。同學(xué)們都走了,只剩下我和老師,我仿佛有萬(wàn)針在刺背!安缓靡馑,我來(lái)晚了。”父親傻呵呵地說(shuō)。我給了他一個(gè)白眼,不滿溢于臉色。“哎喲,您這腿怎么啦?”老師驚慌地指著父親的膝蓋,血跡已經(jīng)凝固。他毫不在意地回答:“上樓急給摔的,沒(méi)事。”他連連擺手,看看他那慘烈的'傷口,我心中的埋怨少了幾分。

  告別老師,我跟著父親回家。父親依舊急匆匆地走在前面,我一聲不吭地走在后面。到樓下,他興奮地從車(chē)筐里拿出東西,孩子似地舉起一個(gè)漢堡包和一瓶可樂(lè),硬往我手里塞,笑著說(shuō):“快吃,我排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)呢。”這大概是他來(lái)晚的原因吧,我鼻頭不禁酸酸地,心里流淌著一股甜津津的味道。

  迎著晚風(fēng),我倚在父親的后背上,不禁明白父愛(ài)的種子早已在我心中發(fā)芽,其實(shí)父愛(ài)一直都在,只是我時(shí)常忽略。

  心中有愛(ài),幸福如花;心中有愛(ài),芬芳永駐!

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