我們班前兩次的品德與社會課，做幻燈片演示的同學總是在中午30分鐘內把幻燈片給趕制出來。我今天也可是在家里的電腦上忙了一個中午，讀到這兒，你也許會說：你肯定是學校的機器人組或是“紅領巾網(wǎng)校”的一員。不過，這就大錯特錯了，我可沒參加過關于電腦的任何興趣班。

　　今天我們下午的美術課，正好要演示幻燈片，我們小組研究“五芳齋粽子的制作工藝”，可幻燈片卻一張也沒做，于是小組“大選”，讓我回去做好帶過來，我也獨挑大梁似的.承擔了這個“緊急任務”。

　　中午一回家吃完飯，我就熱火朝天地大干起來。我首先上了百度，第一張圖片我也就草草地選了一下就拉了下來，立馬就完成了第一頁，可是圖片卻模糊不清，這我也顧不上那么多了。接下來，我打算先簡單講講五芳齋的來歷，再步入正軌——我們的研究主題。可我網(wǎng)上這里看看那里看看，都覺得蠻重要的，可再在幻燈片上一看，都兩頁多了，至少占了總頁數(shù)的三分之一（考試這樣肯定要扣很多分，算偏題）。我趕緊把所有開著的網(wǎng)站刷刷刷關掉，急忙掉轉矛頭，手忙腳亂地打開關于制作工藝的網(wǎng)頁。只要有“五芳齋制作”的幾個字的，我直接復制到上面。超級鏈接剛做好，我一看時間都12：50了，有作業(yè)就麻煩了。于是我又急急忙忙找U盤，一摸，呀！忘在教室里了！我只好傳到郵箱里。可奶奶家的windows98 電腦就是不肯按照我的意愿執(zhí)行，偏偏在這個緊急關頭網(wǎng)絡斷了。我急得又拍桌子，又搖電腦，過了十分鐘網(wǎng)才接上，我才進入郵箱。上傳時，鼠標就是顯示“忙”，我也不好再等，匆匆忙忙地走了。

　　美術課上，薛老師表揚了我們做了的小組，并批評沒做幻燈片的小組。但我似笑非笑，我覺得我們組算個特例。所以，以后無論干什么都要安排好，不能臨時抱佛腳，尤其是團隊合作，不要推來推去，到后來緊急趕制。

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