在一天下午，吳老師把全班的男生留下來(lái)訂正知識(shí)與能力測(cè)試。老師規(guī)定，在門(mén)外一定要湊齊十個(gè)人才能走。有一批同學(xué)速度很快，一下就訂正完了。不久門(mén)外就湊夠了十個(gè)人。他們走后不久我和幾個(gè)同學(xué)也訂正完了，但是人數(shù)不夠，所以我們只好在外面等。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，沒(méi)有一個(gè)人走出教室的門(mén)。
我們?cè)降仍綗o(wú)聊，忽然鄧學(xué)銘拍起了籃球。就在他拍球的那一瞬間，我從中受到了啟發(fā)，并對(duì)大家說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)拍球上樓梯的游戲，就在通往天臺(tái)的`樓梯上玩。玩不玩？”大家異口同聲地說(shuō)：“好啊！”一開(kāi)始大家都玩得起勁，可是到了后面，越玩越無(wú)聊。我想了一會(huì)，說(shuō)：“我們來(lái)玩計(jì)時(shí)賽吧！”大家聽(tīng)到我的意見(jiàn)后又提起了精神。于航站在樓梯最高層計(jì)時(shí)。一開(kāi)始王弘先玩，共用了八秒。第二個(gè)玩的是黃靖和，他用著平穩(wěn)的心態(tài)刷新了王弘的紀(jì)錄——七秒。最后到我了，我就用著平常的心態(tài)完成了比賽。不可思議的是，我的紀(jì)錄是五秒。王弘聽(tīng)了后有點(diǎn)不氣，于是就重新計(jì)時(shí)。他帶球帶到一半的時(shí)候，突然出現(xiàn)失誤，球彈到了下面。王弘立即拿回了球，繼續(xù)帶球上樓梯。當(dāng)他走到最后一個(gè)階梯時(shí)，忽然拿起球做出了一個(gè)要大力往地上砸的動(dòng)作，我以為他是裝的，沒(méi)想到他真的砸了下去。球就這樣像個(gè)跳水員一樣“跳”了下去。當(dāng)時(shí)我們都驚呆了，過(guò)了一會(huì)，我們聽(tīng)到了一聲巨響。不過(guò)還好，求沒(méi)有砸到車(chē)或者人。王弘像一只離弦的箭，快速的狂奔了下去。就這樣，我們度過(guò)了驚險(xiǎn)的一刻。
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