我的理想，這是我們每一個(gè)人都不可缺少的東西，它就像向魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣重要，如果沒(méi)有了理想，你的生活就沒(méi)有動(dòng)力，生活將失去方向。我的理想則是成為一名老師，雖然從小到大教過(guò)我的老師有很多，但是他們卻每一個(gè)人都給我留下了難以忘懷的美好回憶以及寶貴的知識(shí)。在我的印象中：幼兒園的老師像媽媽，她們給了我無(wú)微不至的照顧，學(xué)校的老師像園丁，幫我們打開(kāi)了知識(shí)的大門讓我看都了大千世界的豐富多彩。我之所以想當(dāng)老師，那更是因?yàn)椋涸谟變簣@的時(shí)候，老師教我唱歌，跳舞，給我講故事，那時(shí)，我覺(jué)得老師真?zhèn)ゴ�。于是在我幼小的心靈中，便從那時(shí)候埋下了一顆種子，一顆成為一個(gè)”神奇“的老師。
慢慢的我上了四年級(jí)，就覺(jué)得老師更神奇了，不認(rèn)識(shí)的子，不懂得知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗全明白了，作文，老師一指點(diǎn)生活中那看似平淡的一件小事，變成優(yōu)美的作文了。更重要的是，老師教給了我做人道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。在不少國(guó)家都認(rèn)為教師是一種偉大而又神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的`工程師，是�。×_國(guó)杰也曾贊揚(yáng)過(guò)教師：教師好比一枝蠟燭，不斷燃燒自己，照亮別人，又像一根粉筆，撒播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損自己。如果哪一天我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，登上了那三尺來(lái)高的講臺(tái)，向同學(xué)們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，哪該是多么美好的一件事呀？我要讓他們每天多讀書(shū)，給自己多沖沖電，讓他們領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè)！
總知，我會(huì)盡量做到我一個(gè)老師因盡的責(zé)任。當(dāng)然我也知道有了理想，但不奮斗也是徒勞的，正如一句話：理想不付諸于行動(dòng)也是無(wú)徒的。是的，我一定會(huì)為理想而不懈的努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登。
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