在色彩繽紛的剪紙中，我最喜歡“女子跳舞圖”。它描繪的是一位美麗的姑娘在百花齊放的地方翩翩起舞的景象，令人深深陶醉。
這位剪出來的姑娘眉清目秀：頭上披著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛清澈透亮，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，臉上掛著燦爛的笑容。她的額頭右側(cè)有一朵美麗的花兒，這朵花兒更能襯托出她的美麗。她的身體往左邊傾斜，頭上頂著三個(gè)調(diào)課精致的瓷碗，纖細(xì)的手里拿著小茶碗，大概是在練習(xí)自己的舞蹈技藝吧！
這不得不讓我浮想聯(lián)翩：在一個(gè)偏僻的小村莊里，有一位面目清秀、熱愛舞蹈、心地善良的姑娘，名字叫小婷。小婷的身世很可憐，她是養(yǎng)父母從荒郊野嶺撿來的，可如今養(yǎng)母因病去世，只能有小小年紀(jì)的她來承擔(dān)家庭生計(jì)。而她又熱愛舞蹈，也十分具有舞蹈天賦�？墒�，她的養(yǎng)父十分反對(duì)，而且在這個(gè)村莊里，并沒有舞蹈老師。即使這樣，她對(duì)舞蹈的渴望并沒有被澆滅，而是一天比一天強(qiáng)。直到她十五歲的那年，她跋山涉水來到了大城市，找到的了舞蹈老師。因?yàn)闆]有一個(gè)舞蹈老師愿意教她，所以她十分傷心，并且每天都來懇求這位老師。老師被小婷的誠(chéng)心打動(dòng)了，決定教她舞蹈。因?yàn)閷?duì)她來說這是千載難逢的機(jī)會(huì)，所以她十分珍惜，每天都練習(xí)舞蹈。直至有一天——那位老師去世了，小婷跪在他的墳前，哭了好幾天，并且傷心的說：“老師，謝謝您教了我那么多的技藝，可您卻······請(qǐng)讓我來世再報(bào)答您吧！老師，我一定會(huì)好好練習(xí)您教給我的舞蹈技藝的······’小婷又回到了自己的家鄉(xiāng)，回到了以前的生活�？刹煌氖�，她的舞蹈技藝現(xiàn)已爐火純青了。第二天早晨，她迎著晨曦，踏著露珠，隨風(fēng)起舞······
欣賞著一幅幅美輪美奐的剪紙，我深深陶醉，思緒萬千。
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