小學(xué)生軍訓(xùn)作文篇一
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了軍訓(xùn)！我感到有一種莫名的興奮涌上心頭。但是軍訓(xùn)到底是怎樣的呢？是好玩還是辛苦？誰(shuí)也不知道，聽(tīng)上一屆的師姐們說(shuō)軍訓(xùn)很辛苦的。雖然心中有點(diǎn)恐懼，但更多的還是期待。我想軍訓(xùn)最好天氣涼爽點(diǎn)，不要出太猛的太陽(yáng)，要不然的話，我們站在烈日下訓(xùn)練，不熱死才怪呢！最好的是下一場(chǎng)大雨，這樣我們就可以多點(diǎn)休息啦！軍訓(xùn)的前一個(gè)晚上，我就開(kāi)始想象我們教官是不是一位和藹可親的人，他會(huì)不會(huì)給我們很多休息的時(shí)間呢？讓疲憊的我們靜下心來(lái)，放松放松呢？他會(huì)不會(huì)帶著我們外出游玩，讓我們快樂(lè)的郊游呢？他會(huì)不會(huì)像“大哥哥”一樣的呵護(hù)我們呢？他會(huì)不會(huì)像老師一樣有時(shí)候任我們玩弄呢？我開(kāi)始幻想著，滿腦子疑問(wèn)的我，想到明天就要軍訓(xùn)了，晚上竟然睡不著覺(jué)。但我還是堅(jiān)定的相信，在這次軍訓(xùn)里，一定會(huì)有苦累與歡樂(lè)，一定可以給我留下一段刻骨銘心的回憶。
第二天早上，同學(xué)們興致勃勃的帶著行李來(lái)到學(xué)校，我也不例外。在教室里，同學(xué)們?nèi)荚谧h論著軍訓(xùn)的事情，議論著軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)像“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”那樣辛苦。同學(xué)們?nèi)枷Ｍ禳c(diǎn)到訓(xùn)練基地，看看軍訓(xùn)到底是怎樣的。好不容易熬到八點(diǎn)半，隨著教官的一聲“出發(fā)”，我們找到“1”號(hào)車，迫不及待地鉆了進(jìn)去。一路上，大巴在公路上飛快的行駛著，盡管一路上風(fēng)景優(yōu)美，可
我卻無(wú)心欣賞窗外優(yōu)美的景色，因?yàn)槲业男脑缫扬w到了目的地——大鵬灣訓(xùn)練基地。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文篇二
今天下午，我們過(guò)了一個(gè)有趣而充實(shí)的軍訓(xùn)。雖然苦點(diǎn)兒，累點(diǎn)兒，但是這天下午的軍訓(xùn)讓我們特別充實(shí)，又長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。而且軍訓(xùn)教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。——那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)氣勢(shì)，告訴了我們那是軍人的颯爽英姿！
軍訓(xùn)上，我們的郭教官，對(duì)我們十分嚴(yán)格，板著一張臉，面無(wú)表情，讓我們習(xí)慣校園內(nèi)老師溫和的表情后有些害怕。我以為他在生活中就是這樣臉上掛著個(gè)嚴(yán)肅的表情，可到后來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)我的猜測(cè)錯(cuò)了。在軍訓(xùn)結(jié)束后，郭教官親切友好的對(duì)我們揚(yáng)手說(shuō)“再見(jiàn)”后，劉赫大聲的喊了一句“郭教官，咱們握握手吧！”然后一群男同學(xué)涌上去爭(zhēng)先恐后的與郭教官握手，教官笑瞇瞇的握著每個(gè)同學(xué)的手，后來(lái)輪到我也“搶”到了郭教官的手，他的手是那么大，那么溫暖，我終于知道，軍人不是表面那樣冷酷，他們有深沉的愛(ài)，也知道如何對(duì)待我們這些“小大人”。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了怎樣向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)及站軍姿正確姿勢(shì)。兩腿并攏，兩腳后跟緊貼一起，腳尖分離60度，兩手合攏扣在褲中縫，抬頭挺胸，動(dòng)都不能動(dòng)一下，這一下午可把我們累壞了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喊“哎呀呀，累死啦！”可我覺(jué)得雖然軍訓(xùn)苦了點(diǎn)，可卻學(xué)會(huì)了一些充實(shí)而又有意義的東西，感覺(jué)很高興。
還在成長(zhǎng)的我們，存在許多沖動(dòng)與潛力，軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次改造，告訴我們：你可以哭，可以倒下，但是你不能停止你的腳步！
小學(xué)生軍訓(xùn)作文篇三
對(duì)于軍訓(xùn)，我們有一點(diǎn)點(diǎn)期盼，但是更多的`是恐懼，它讓我們聯(lián)想到“嚴(yán)厲的教官”，“毒辣的太陽(yáng)”，“魔鬼集中營(yíng)”等諸如此類詞語(yǔ)，但是真正的軍訓(xùn)感受只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)得到。
在軍訓(xùn)之前，一分鐘的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)意味著短暫，是很輕松就揮霍掉的，在炎炎烈日下站軍姿時(shí)，我感受到一分鐘有六十份，每一份有一秒鐘那么漫長(zhǎng)。
雷鋒有句名言：一滴水只有融入大海才不會(huì)枯竭，一個(gè)人只有融入集體才有力量。軍訓(xùn)的所有列隊(duì)項(xiàng)目要求的都是快速、整齊。這也就要求我們做每個(gè)動(dòng)作都要與他人一致，與集體協(xié)調(diào)。只有心往一處想，勁往一處使，才能保證我們的隊(duì)伍訓(xùn)練有速。
當(dāng)我們體力透支時(shí)，是意志告訴我們“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”，頑強(qiáng)的毅力讓我們堅(jiān)持到最后。
軍訓(xùn)是我們轉(zhuǎn)入大學(xué)的一個(gè)過(guò)渡，它使我們改變一向懶散的態(tài)度，讓我們像軍人一樣雷厲風(fēng)行，我們要做的就是從軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)這種精神，讓它成為我們今后克服困難的動(dòng)力！
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，我們邁進(jìn)了這所美麗的環(huán)湖大學(xué)，它就像我們的未來(lái)一樣美麗而多彩。
“軍訓(xùn)”這兩個(gè)字的含義究竟是什么？累或淚，但人生中的軍訓(xùn)又有幾回呢？當(dāng)我們像一朵朵帶著花苞的花蕾一樣，朝向太陽(yáng)時(shí)，軍訓(xùn)就像是那陣微微的清風(fēng)，雖然輕柔卻充滿了力量，讓我們能夠了解并知道前進(jìn)的方向與行為的準(zhǔn)則。風(fēng)是無(wú)形的，但軍訓(xùn)卻有形，它把無(wú)形的力量化為有形的肢體語(yǔ)言，讓我們這些剛跨進(jìn)大學(xué)校門的同學(xué)們更有朝氣，為我們以后的大學(xué)生活奠定良好的基礎(chǔ)。淚是每個(gè)人都會(huì)流的，但風(fēng)會(huì)把淚吹干，也會(huì)
把淚帶走。我們會(huì)迎風(fēng)奔跑，讓人生充滿希望。
小學(xué)生軍訓(xùn)作文篇四
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。記得上學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，我們比這現(xiàn)在的軍訓(xùn)還要苦。那時(shí)我們每天早上天蒙蒙亮就得抓起來(lái)去軍訓(xùn)一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓(xùn)。上午到12點(diǎn)，下午到5點(diǎn)結(jié)束，完了晚上還要自習(xí)，不說(shuō)別的就軍訓(xùn)時(shí)間就夠拖累人了。訓(xùn)練過(guò)程中，不管刮風(fēng)下雨，從未間斷過(guò)，有時(shí)穿著濕衣服一站就是一上午，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后，整整一年，我們都特別的懷念那段生活。想想啊，一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時(shí)瞎掰，以及時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官：趁教官不注意時(shí)做做小動(dòng)作，真的很有意思，也很感人！但這次為期兩天的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺(jué)到它的內(nèi)涵。
兩天來(lái)軍訓(xùn)的內(nèi)容并不多，只是常規(guī)的軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步走，但是從這不多的內(nèi)容中，我們還是能看到并體會(huì)到軍人的作風(fēng)。嚴(yán)肅認(rèn)真，雷厲風(fēng)行，有板有眼，不放過(guò)任何小細(xì)節(jié)。一個(gè)簡(jiǎn)單的軍姿，從頭到腳都有要求：頭要正，肩微向后張，挺胸、收腹、提臀、夾腿、兩腳要呈60度夾角。從中我們能看到軍人的細(xì)致認(rèn)真，并且也體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要，隊(duì)列中嚴(yán)肅認(rèn)真，中規(guī)中矩，集體注意力，軍令如山，雷厲風(fēng)行。這樣的軍訓(xùn)，也使我們認(rèn)識(shí)到了軍隊(duì)中鐵的紀(jì)律，它的實(shí)行是不容折扣的。讓我們體會(huì)到軍人的嚴(yán)明的紀(jì)律性和說(shuō)一不二的作風(fēng)。
陽(yáng)光明媚，我們都面對(duì)陽(yáng)光在站軍姿。曬著眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟大自然作戰(zhàn)，整整站了半個(gè)小時(shí)。在站軍姿中，大家付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。
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