“一日無書，百日荒蕪。”語文，是我們中華文化的傳承，也是每一個中國人最初的夢之引導(dǎo)。每一個中國人，都應(yīng)該為自己的祖國有這樣的文明而驕傲。

　　我和每一個中國人一樣，我的夢也來源于語文的學(xué)習(xí)。從我上學(xué)起，我就已經(jīng)迷上了語文。無論是從開始的讓拼音連成線，還是后來的認(rèn)字，都讓我陶醉不已。語文中句子的各種可塑性讓我十分迷戀。從那一刻起，我感受到了語文的博大精深。

　　上了二、三年級后，我的寫作夢才有所展開。因為在當(dāng)時，我們已經(jīng)開始了對語文的學(xué)習(xí)。當(dāng)時那一篇篇優(yōu)美的文章，一首首或激情澎湃、或柔情似水的詩歌時刻撥動著我的.心弦，在我那幼小的心靈里留下了極大的震撼。

　　再后來，我四年級了，這就意味著我已經(jīng)是一名高年級的學(xué)生了，和以往不同，我升入了高年級，開始接受到了更多的詩、更復(fù)雜文言文以及更多的文章，這些文章如同春雨一般，繼續(xù)滋潤著我的寫作之夢。

　　現(xiàn)在，我又經(jīng)過了五年級這個最后時期，我也從小學(xué)生蛻變成為了一名中學(xué)生，我又開始看到更難、更復(fù)雜的文章，而就在此時，我的寫作夢也已經(jīng)脫胎換骨、徹底成型了。

　　我相信，雛鷹離開母親，只為了飛向更高、更深的天空。而我現(xiàn)在已經(jīng)離開了小學(xué)這個溫暖的窩，開始向更遠(yuǎn)的地方挺進(jìn)了。

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